浅谈如何加强高校后勤文化建设 被引量：5

1

作者 孙立红 《山东省青年管理干部学院学报（青年工作论坛）》 2007年第6期103-105,共3页

高校后勤文化建设是校园文化建设中的一个重要组成部分,是高校改革开放以来高校后勤社会化中出现的一种特有文化现象。它是以"育人为本",以一切为了师生,一切以师生满意为目标,以高校后勤规章制度和物质现象融为一体的育人文... 高校后勤文化建设是校园文化建设中的一个重要组成部分,是高校改革开放以来高校后勤社会化中出现的一种特有文化现象。它是以"育人为本",以一切为了师生,一切以师生满意为目标,以高校后勤规章制度和物质现象融为一体的育人文化。加强后勤文化建设,就要明确基本理念、基本目标、基本内容和基本方法,形成浓厚的后勤文化氛围。 展开更多

关键词 高校后勤 文化建设 人本思想 育人文化

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新近认知错觉与偏差研究对教育的影响和启示 被引量：2

2

作者 李小平 《教育与教学研究》 2014年第5期36-39,共4页

认知错觉与偏差是指人们的认知过程与结果系统性地偏离理性标准的一种现象,是认知的扭曲面。而认知心理学的研究成果与理论构成了教育的重要基础,认知技能本身的发展也是教育的重要目标。因此,新近认知错觉与偏差研究的独特发现以及它... 认知错觉与偏差是指人们的认知过程与结果系统性地偏离理性标准的一种现象,是认知的扭曲面。而认知心理学的研究成果与理论构成了教育的重要基础,认知技能本身的发展也是教育的重要目标。因此,新近认知错觉与偏差研究的独特发现以及它对部分传统认知结论的颠覆,不可避免地给教育以重大影响和启示:(1)过程中心论局限显现;(2)过程替代观遭受挑战;(3)认知错觉与偏差以及与之关系密切的执行功能应该成为教育的重要目标与内容;(4)免于问题能力教育需获重视。 展开更多

关键词 认知错觉与偏差 教育基础 教育目标与内容 免于问题能力教育

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从“人的符号化”到“符号的人化”——论教育的基点和归宿 被引量：1

3

作者 程然 《现代教育科学》 2022年第2期14-17,共4页

学校教育的目的是让人从自然人变成符号人,这一过程中包含着辩证统一的两个方面:一是“人的符号化”——学校通过系统的课程、完备的教材和科学的教学,让学生熟悉、了解、掌握和积累各种符号形态和符号意义;二是“符号的人化”——针对... 学校教育的目的是让人从自然人变成符号人,这一过程中包含着辩证统一的两个方面:一是“人的符号化”——学校通过系统的课程、完备的教材和科学的教学,让学生熟悉、了解、掌握和积累各种符号形态和符号意义;二是“符号的人化”——针对当下符号出现的过度商业化、丑陋化、暴力化和内卷化等问题,教育呼吁人本化、人文化的回归,让学生在解释、使用符号时,能凸显符号的超越性、审美性、伦理性和创造性。 展开更多

关键词 教育的基点 符号形态 符号意义 “人的符号化” “符号的人化”

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教育与审美——中国当代儿童文学悖论现象考察之二

4

作者 彭斯远 《昆明师范高等专科学校学报》 2003年第2期20-25,共6页

因为儿童文学是国民教育的起点和基础 ,所以对于社会的拯救而言 ,它是一副最能起死回春的良药。不少中外儿童文学作品都一再证明 ,它是历代统治者培养接班人的形象化教材。正因为如此 ,在中国儿童文学的创作和理论营垒中 ,教育学派是一... 因为儿童文学是国民教育的起点和基础 ,所以对于社会的拯救而言 ,它是一副最能起死回春的良药。不少中外儿童文学作品都一再证明 ,它是历代统治者培养接班人的形象化教材。正因为如此 ,在中国儿童文学的创作和理论营垒中 ,教育学派是一个重要组成部分。但决不能把儿童文学的教育性推到极致 ,否则 ,儿童文学就会堕入公式化概念化的说教泥坑。儿童文学首先是文学 。 展开更多

关键词 教育始基 教育工具 审美 情趣

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测绘工程专业中地理信息系统基础课程的教学方法探讨 被引量：12

5

作者 许捍卫 李浩 《现代测绘》 2005年第2期46-48,共3页

地理信息系统(GIS)是最具发展潜力的新兴技术之一,测绘技术的发展不但为GIS提供了丰富的空间数据,而且拓宽了测绘技术本身的应用面,本文以河海大学为例,从测绘工程专业的GIS基础课的教学内容、教学方法以及教学质量保证这三个角度出发,... 地理信息系统(GIS)是最具发展潜力的新兴技术之一,测绘技术的发展不但为GIS提供了丰富的空间数据,而且拓宽了测绘技术本身的应用面,本文以河海大学为例,从测绘工程专业的GIS基础课的教学内容、教学方法以及教学质量保证这三个角度出发,来规范地理信息系统原理的基础课教学,以更好的与测绘工程技术相融合。 展开更多

关键词 测绘工程专业 地理信息系统 教学方法 课程设置 空间数据 测绘技术 教学内容 教学质量

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任务驱动在医学专科计算机基础教学中的应用 被引量：2

6

作者 胡明 《齐齐哈尔医学院学报》 2014年第24期3684-3686,共3页

计算机基础课程是医学专科院校开设的一门公共基础课程,长久以来一直沿用传统式教学,这种方式不能适应目前的学生学习要求。本文针对医学专科院校的学生学习计算机基础课程的特点,分析在医学专科院校进行任务驱动教学模式的可行性,通过... 计算机基础课程是医学专科院校开设的一门公共基础课程,长久以来一直沿用传统式教学,这种方式不能适应目前的学生学习要求。本文针对医学专科院校的学生学习计算机基础课程的特点,分析在医学专科院校进行任务驱动教学模式的可行性,通过对两个班级的跟踪实验得出任务驱动式教学由于传统式教学,最后总结出任务驱动式教学模式的优越性。 展开更多

关键词 任务驱动 计算机基础 专科教育 教学模式

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高职非计算机专业《计算机基础》教育研究 被引量：1

7

作者 黄敏 《现代计算机》 2012年第11期48-50,66,共4页

对高职非计算机专业《计算机基础》教学现状进行详细分析,从高职人才培养方案和企业岗位能力需求的角度,提出非计算机专业学生应具备的计算机基础应用能力要求,结合实际情况提出一套可行的改革方案。

关键词 高职 计算机基础教育 岗位需求 应用能力

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高校计算机基础教育存在的问题及改革对策 被引量：1

8

作者 费玲玲 《成都纺织高等专科学校学报》 CAS 2000年第1期16-19,共4页

分析了目前高校计算机基础教育在课程体系、内容、范围、系统及中文平台、程序语言设计、教学手段、考试机制等诸方面所存在的问题；参照原国家教委颁发的《加强工科非计算机专业计算机基础教学工作的几点意见》以及“三个层次教育方案... 分析了目前高校计算机基础教育在课程体系、内容、范围、系统及中文平台、程序语言设计、教学手段、考试机制等诸方面所存在的问题；参照原国家教委颁发的《加强工科非计算机专业计算机基础教学工作的几点意见》以及“三个层次教育方案”提出的要求，对改革目前教学的具体措施做了初步的探讨。 展开更多

关键词 计算机 高等教育 计算机基础教育 课程体系 教学

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浅论大学生法律教育

9

作者 黄颖胄 《黑龙江省政法管理干部学院学报》 2012年第5期156-157,共2页

大学生法律教育不是指专门的法律院校和法学院系对学生进行的法学专业教育,而是指目前在所有非法学院校中对学生进行的《法律基础》课教育。这种教育的目的是在普及法律知识的基础上增强学生的法律意识,让学生将学到的法律知识通过"... 大学生法律教育不是指专门的法律院校和法学院系对学生进行的法学专业教育,而是指目前在所有非法学院校中对学生进行的《法律基础》课教育。这种教育的目的是在普及法律知识的基础上增强学生的法律意识,让学生将学到的法律知识通过"知"、"情"、"意"、"行"这一过程,真正内化成为自身的道德,指导自己的日常行为,做知法、守法、护法、用法的公民。通过介绍大学法律教育的定义、特点、基本内容等引出树立法律意识的重要性和增强法律意识的渠道。 展开更多

关键词 大学生法律教育 法律院校 法律基础课教育

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对当前基础教育课程结构的几点思考 被引量：2

10

作者 艾兴 《贵州教育学院学报》 2008年第10期23-26,共4页

课程结构改革是当前基础教育课程改革的一个核心环节,在分析课程结构的概念、组成要素和课程结构改革特征的基础上,提出了在课程结构改革实践中出现的诸多问题和困惑,并对当前课程结构改革提出了厘清理论基础,防止综合课程异化等建议。

关键词 课程结构 改革 综合课程 基础教育

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中美两国基础教育阶段学校健康教育之比较

11

作者 李磊 高淑艳 张剑飞 《长治学院学报》 2006年第5期77-80,共4页

学校健康教育是在学校这一特定环境下以培养学生良好健康的行为和习惯为目的的养成教育。文章通过对中关两国学校健康教育体系,中关两国基础教育阶段健康教育内容,和与体育课结合的健康教育来进行比较研究。旨在总结和借鉴他人的经验,... 学校健康教育是在学校这一特定环境下以培养学生良好健康的行为和习惯为目的的养成教育。文章通过对中关两国学校健康教育体系,中关两国基础教育阶段健康教育内容,和与体育课结合的健康教育来进行比较研究。旨在总结和借鉴他人的经验,更好的发展我国的学校健康教育。 展开更多

关键词 中美 基础教育 健康教育 比较

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数学与应用数学特色专业建设研究与实践 被引量：10

12

作者 张同琦 《渭南师范学院学报》 2010年第2期59-61,共3页

进行特色专业建设,有利于优化专业学科结构,推进教学改革,提升专业竞争力,适应经济社会发展需要.我院数学与应用数学专业属于师范类专业,在专业建设过程中,通过更新教育观念,确定培养目标,加强师资队伍建设,改革实践教学环节,增强师范... 进行特色专业建设,有利于优化专业学科结构,推进教学改革,提升专业竞争力,适应经济社会发展需要.我院数学与应用数学专业属于师范类专业,在专业建设过程中,通过更新教育观念,确定培养目标,加强师资队伍建设,改革实践教学环节,增强师范技能培训等一系列措施,努力培养适应基础教育改革的新型中小学数学教师. 展开更多

关键词 特色专业建设 人才培养 基础教改

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GIS支持下的昆明市中小学分布及其影响因素研究 被引量：5

13

作者 李明 吕翠华 张东明 《价值工程》 2011年第28期141-142,共2页

本文分析了城市中小学存在的问题及影响学校分布的因素,运用GIS空间分析方法,对昆明市中小学分布进行了研究,提出布局调整建议,为优化城市中小学空间布局提供参考。

关键词 GIS 基础教育设施 分布 影响因素

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浅析高校计算机基础课程教学中的信息素养培养 被引量：4

14

作者 林松 《湖北师范学院学报（自然科学版）》 2006年第3期101-103,115,共4页

阐述信息素养培养的重要意义和具体的培养目标,分析了现行高校计算机基础教育在信息素养培养上的不足,并结合自身教学经验,对信息素养培养在计算机基础教学中的具体实践进行了进一步的分析和总结。

关键词 信息素养 计算机基础教育 培养目标

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从基础体育教育和社区体育看墨西哥竞技体育发展状况 被引量：3

15

作者 黄莉芹 《吉林体育学院学报》 2011年第2期98-99,共2页

墨西哥是中美洲地区的大国和经济强国,但竞技体育的发展相对滞后。制约墨西哥竞技体育发展有三大原因:一是中小学校体育教育受自然条件限制,社区体育投入不足,少儿体育活动空间有限,人材后备资源缺乏;二是长期聘用古巴教练员,不重视加... 墨西哥是中美洲地区的大国和经济强国,但竞技体育的发展相对滞后。制约墨西哥竞技体育发展有三大原因:一是中小学校体育教育受自然条件限制,社区体育投入不足,少儿体育活动空间有限,人材后备资源缺乏;二是长期聘用古巴教练员,不重视加强本国体育教练和师资的培养;三是训练和竞赛体制的局限性。 展开更多

关键词 墨西哥 基础体育教育 社区体育 竞技体育 现状

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高校计算机基础公共课教学改革策略刍议 被引量：3

16

作者 刘运奇 《甘肃高师学报》 2012年第2期106-108,共3页

高校计算机基础公共课教学改革势在必行.应该根据现代教育思想和教学理论,改进教学方法,实施分类分层教学,构建课程体系正确选择教学内容和改革教学模式,更新教学手段,强化实验教学,改进考核方式,构建三位一体的课程师资队伍,为培养既... 高校计算机基础公共课教学改革势在必行.应该根据现代教育思想和教学理论,改进教学方法,实施分类分层教学,构建课程体系正确选择教学内容和改革教学模式,更新教学手段,强化实验教学,改进考核方式,构建三位一体的课程师资队伍,为培养既精通专业知识又掌握计算机应用技能的复合型人才奠定基础.以提高计算机基础的教学效果和教学质量. 展开更多

关键词 非计算机专业 计算机基础公共课 教学改革师资队伍

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刍议税费改革视角下的农村基础教育

17

作者 张优智 苟三勇 《襄樊职业技术学院学报》 2006年第3期20-22,共3页

目前我国农村基础教育投入还存在众多问题,本文基于制度分析的视角对目前我国农村基础教育投入存在问题的深层原因进行了透视。同时对税费改革视角下,农村基础教育投入以“县”为主的模式提出了质疑,认为以“县”为主的义务教育融资制... 目前我国农村基础教育投入还存在众多问题,本文基于制度分析的视角对目前我国农村基础教育投入存在问题的深层原因进行了透视。同时对税费改革视角下,农村基础教育投入以“县”为主的模式提出了质疑,认为以“县”为主的义务教育融资制度难以担当义务教育融资的重任,其背后的政策含义就是要建立各级政府合理的义务教育成本分担体制。 展开更多

关键词 税费改革 农村基础教育 制度

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高职高专计算机基础教育考评方法探析 被引量：2

18

作者 周忆陶 《黑龙江省政法管理干部学院学报》 2008年第5期158-160,共3页

高职高专计算机基础教育的培养目标是为了培养高素质的劳动者,因此在教学考评中应主要考察学生的职业能力。为了达到这样的目的,应尽量探索新的计算机基础教育的考评方法,认真研究考评方法的原理,比较不同考评方法的优劣,权衡不同类型... 高职高专计算机基础教育的培养目标是为了培养高素质的劳动者,因此在教学考评中应主要考察学生的职业能力。为了达到这样的目的,应尽量探索新的计算机基础教育的考评方法,认真研究考评方法的原理,比较不同考评方法的优劣,权衡不同类型考评方法的得失,构建面向素质教育的新计算机基础教育考评体系。 展开更多

关键词 高职高专 计算机基础教育 考评方法

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关于办好新时代人民满意教育的思考 被引量：2

19

作者 冯惠芳 李琼 《洛阳师范学院学报》 2019年第4期79-83,共5页

习近平总书记在全国教育大会上系统总结了党的十八大以来教育事业取得的伟大成就,充分强调了推动教育事业发展的重要性,对加强和改进今后一段时期教育工作作出了新的战略部署。办好人民满意的教育,关键在于做到"九个坚持",这... 习近平总书记在全国教育大会上系统总结了党的十八大以来教育事业取得的伟大成就,充分强调了推动教育事业发展的重要性,对加强和改进今后一段时期教育工作作出了新的战略部署。办好人民满意的教育,关键在于做到"九个坚持",这是对我国教育事业现状的深刻认识和对教育规律的准确把握,是推进教育现代化的根本指南。对于高校来说,在全面贯彻落实"九个坚持"的同时,办好新时代人民满意的教育必须充分认识教育在整体发展战略中的重要作用,进一步加强党对教育工作的全面领导,牢牢抓住立德树人这一根本任务,努力培养社会主义建设者和接班人,进一步加强教师队伍建设,坚持扎根中国大地办教育,努力推动实现教育强国梦。 展开更多

关键词 新时代 高等教育 立德树人 党的领导

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高职专业教学方法中的渗透教育 被引量：1

20

作者 吴千里 《江苏经贸职业技术学院学报》 2013年第1期82-85,共4页

渗透教育是提升高职学生综合素质的有效方法。专业教学方法作为专业教学的主要因素,可以为渗透教育提供载体。教学方法的选择必须有德育依据,在专业教学中科学选择和使用教学方法能为提高渗透教育的效果提供有力支持。

关键词 教学方法 渗透教育 德育依据

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