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大学学习生活应当如何度过?——以对《新亚学规》的考察为中心
被引量:
1
1
作者
魏兆锋
《教育文化论坛》
2021年第3期8-15,共8页
通过对《新亚学规》的考察可知,该学规主要探讨了“职业”与“事业”、“知识”与“人格”、“课程”与“师长”、“求学”与“做人”、“专门”与“博通”这五对概念之间的关系,分别涉及大学学习的目标、内容、资源、原则、方法五个方...
通过对《新亚学规》的考察可知,该学规主要探讨了“职业”与“事业”、“知识”与“人格”、“课程”与“师长”、“求学”与“做人”、“专门”与“博通”这五对概念之间的关系,分别涉及大学学习的目标、内容、资源、原则、方法五个方面。上述探讨蕴含着一种独特的大学学习理念,即大学生应该以成就“事业”作为自己进大学的目标,故而其在大学期间应该既要求取“知识”,又要修养“人格”;既要重视“课程”,又要重视“师长”;既要注重“求学”,又要注重“做人”;既要注重“专门”,又要注重“博通”。《新亚学规》所推崇的学习理念值得大学生们参考,对于高校推进以学生为中心的办学模式也具有重要的启示意义。
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关键词
钱穆
新亚书院
《新亚学规》
大学学习生活
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题名
大学学习生活应当如何度过?——以对《新亚学规》的考察为中心
被引量:
1
1
作者
魏兆锋
机构
西藏民族大学教育学院
出处
《教育文化论坛》
2021年第3期8-15,共8页
文摘
通过对《新亚学规》的考察可知,该学规主要探讨了“职业”与“事业”、“知识”与“人格”、“课程”与“师长”、“求学”与“做人”、“专门”与“博通”这五对概念之间的关系,分别涉及大学学习的目标、内容、资源、原则、方法五个方面。上述探讨蕴含着一种独特的大学学习理念,即大学生应该以成就“事业”作为自己进大学的目标,故而其在大学期间应该既要求取“知识”,又要修养“人格”;既要重视“课程”,又要重视“师长”;既要注重“求学”,又要注重“做人”;既要注重“专门”,又要注重“博通”。《新亚学规》所推崇的学习理念值得大学生们参考,对于高校推进以学生为中心的办学模式也具有重要的启示意义。
关键词
钱穆
新亚书院
《新亚学规》
大学学习生活
Keywords
Qian
Mu
New
Asia
college
the
academic
Code
of
New
Asia
college
the
academic
life
in
college
分类号
G529 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
大学学习生活应当如何度过?——以对《新亚学规》的考察为中心
魏兆锋
《教育文化论坛》
2021
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