期刊文献+
共找到5篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
全球突发公共卫生事件背景下的汉语教学 被引量:89
1
作者 崔希亮 《世界汉语教学》 CSSCI 北大核心 2020年第3期291-299,共9页
新型冠状病毒疫情在全世界范围内蔓延,给全球汉语教学带来了巨大的影响。本文提出应该对这些影响进行科学理性的评估,并提出因应这种影响所采取的策略。我们从检讨第二语言教学法和教学模式入手,探讨了在全球突发公共卫生事件环境下,全... 新型冠状病毒疫情在全世界范围内蔓延,给全球汉语教学带来了巨大的影响。本文提出应该对这些影响进行科学理性的评估,并提出因应这种影响所采取的策略。我们从检讨第二语言教学法和教学模式入手,探讨了在全球突发公共卫生事件环境下,全球范围内的汉语教学面临的各种问题,并就汉语国际教育在当下和后疫情时代的发展问题提出了因应策略。 展开更多
关键词 新冠病毒疫情 汉语教学 危机 对策
原文传递
后疫情时代农产品冷链物流企业的管理升级研究 被引量:4
2
作者 刘帅 《物流工程与管理》 2022年第5期154-156,共3页
农产品的流通是农民收入增长的重要环节,作为农产品流通的短板,冷链物流建设的不发达是我国农产品在流通中损耗的主要原因。自新冠疫情爆发以来,因为市场需求的增加,农产品冷链物流凭借其自身的特点越来越受到社会各界的重视,农产品冷... 农产品的流通是农民收入增长的重要环节,作为农产品流通的短板,冷链物流建设的不发达是我国农产品在流通中损耗的主要原因。自新冠疫情爆发以来,因为市场需求的增加,农产品冷链物流凭借其自身的特点越来越受到社会各界的重视,农产品冷链物流企业也迎来了“春天”,但还有很多中小企业正面临着极大的挑战。在国内疫情得到有效控制以及常态化的背景下,文中积极探索如何对农产品冷链物流企业进行升级,旨在推动我国农产品冷链物流行业发展。 展开更多
关键词 冷链物流 新冠疫情 农产品
下载PDF
应对不确定性:公共危机事件中政府决策的新挑战——以新冠疫情为例 被引量:2
3
作者 安娜 《哈尔滨学院学报》 2020年第6期50-52,共3页
新冠疫情显示出的不确定性,使政府应对公共危机事件的难度增大。政府无法根据危机全貌做出决策,无法确定危机持续时间和影响范围,且没有法律和先验可依。但果断及时、适度灵活的政府决策,依然是公共危机事件应对的最关键力量。这种决策... 新冠疫情显示出的不确定性,使政府应对公共危机事件的难度增大。政府无法根据危机全貌做出决策,无法确定危机持续时间和影响范围,且没有法律和先验可依。但果断及时、适度灵活的政府决策,依然是公共危机事件应对的最关键力量。这种决策的顺利实施有赖于政府对公众的适当赋权,科学的进步和与公众更为有效的沟通。 展开更多
关键词 不确定性 公共危机 政府决策 新冠疫情
下载PDF
新冠疫情时期的中医英语“四维”线上教学初探
4
作者 陈骥 梁静 《成都中医药大学学报(教育科学版)》 2020年第3期108-112,共5页
在新冠病毒疫情的影响下,我们尝试将中医英语"四维"线上教学模式引入中医院校学生专业英语的课程教学中。采用了"超星学习通平台+微课录播+QQ群直播"的教学模式,教学内容围绕"中医药知识内容""中医... 在新冠病毒疫情的影响下,我们尝试将中医英语"四维"线上教学模式引入中医院校学生专业英语的课程教学中。采用了"超星学习通平台+微课录播+QQ群直播"的教学模式,教学内容围绕"中医药知识内容""中医药文化传播""英语术语与语句""听说与翻译交流"四个维度展开;在课前和课后强调知识维的复习、文化维的浸润,在课中突出知识维的系统性梳理,加强语言维和交际维的培训和互动。试点教学达到了预期要求,学生对课堂整体评价较高,但同时显示学生线上学习的自主性和满意度仍有提升空间,为新冠疫情结束后如何开展混合式教学提供可参考的实践经验。 展开更多
关键词 新冠疫情 中医英语 线上教学 教学反馈
下载PDF
新冠肺炎疫情常态化防控下教育培训行业的转型发展 被引量:5
5
作者 韩凤侠 《哈尔滨学院学报》 2020年第10期135-137,共3页
新冠肺炎疫情的爆发和传播,给大部分线下教育培训机构带来严峻的生存压力和挑战。随着疫情防控进入常态化,传统线下培训模式已无法适应疫情防控新要求。文章针对疫情对培训行业的影响,分析了培训机构如何在新常态下转型发展,创新思维,... 新冠肺炎疫情的爆发和传播,给大部分线下教育培训机构带来严峻的生存压力和挑战。随着疫情防控进入常态化,传统线下培训模式已无法适应疫情防控新要求。文章针对疫情对培训行业的影响,分析了培训机构如何在新常态下转型发展,创新思维,灵活应对市场需要,如何充分依托和利用互联网优势,以线上线下相结合的方式开展业务,并确保行业的稳定性。 展开更多
关键词 新冠肺炎疫情 防控 教育培训 转型
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部