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大学物理实验的分层次教学研究与实践 被引量:11
1
作者 江铁臣 赵述哲 《大学物理实验》 2005年第3期89-90,共2页
本文对大学物理实验分层次教学进行了研究,阐述了其优点,并进行了实践。
关键词 物理实验 分层次 教学研究
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陕西推行居民阶梯电价的可行性分析 被引量:3
2
作者 赵勇 许今中 张红 《陕西电力》 2010年第11期51-54,共4页
对陕西省居民现行电价制度进行了分析,结合国家对居民阶梯电价制定的指导思想,通过不同方法对陕西省居民电价进行阶梯档位划分;依据电价平衡公式,结合不同电价档位计算各档位及合表用户电价水平。根据计算结果,对陕西省居民阶梯电价的... 对陕西省居民现行电价制度进行了分析,结合国家对居民阶梯电价制定的指导思想,通过不同方法对陕西省居民电价进行阶梯档位划分;依据电价平衡公式,结合不同电价档位计算各档位及合表用户电价水平。根据计算结果,对陕西省居民阶梯电价的实施提出相关对策和建议。 展开更多
关键词 阶梯电价 档位划分 定价方案
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先秦诸子的分层及其人文精神转变
3
作者 刘绪义 《北方论丛》 北大核心 2005年第4期63-66,共4页
先秦诸子们按其的“成分”基本可分为三大层面:一是由知识的士转化而来的精英层次的“子”,如儒家、道家、墨家,他们分别指向人生(思想)、宇宙和学术,他们是相当纯化的士;二是由技术的士进化而来的工具层面上的“子”,被后世称为阴阳家... 先秦诸子们按其的“成分”基本可分为三大层面:一是由知识的士转化而来的精英层次的“子”,如儒家、道家、墨家,他们分别指向人生(思想)、宇宙和学术,他们是相当纯化的士;二是由技术的士进化而来的工具层面上的“子”,被后世称为阴阳家、法家、兵家的子们都属于这一层面,相对来说,他们不再是那种纯化的士们,无论是精神传承还是学术思想都已开始弱化;三是那些充满功利色彩的士凭借着他们身上的某一方面的特长而晋身的“子”,如纵横家中的苏秦、张仪们。可以说这是先秦诸子发展的第三阶段,至少在精神上,他们已明显异化了。上述三个层面的分析基本上可以视作诸子的先秦历程:纯化—弱化—异化—同化。这样一个过程,其实就是中国古代知识分子批判精神的一个嬗变的过程。 展开更多
关键词 先秦诸子 分层 人文精神转变
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工厂电气控制立体化课堂教学改革 被引量:1
4
作者 饶宁 《职业技术》 2015年第4期66-67,共2页
《工厂电气控制》是一门高职电气自动化技术专业的专业核心课程,为提高《工厂电气控制》课程的教学效果,在总结教学经验的基础上,对《工厂电气控制》课程进行了立体化课堂教学改革,取得了一定的效果。
关键词 立体化课堂 工厂电气控制 分组 分层
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基于遗传算法的虚拟维修环境布局规划研究
5
作者 张忠华 耿宏 《中国民航大学学报》 CAS 2014年第3期37-40,共4页
虚拟维修环境是虚拟拆装的作业场所,属于维修虚拟实现的重要组成部分。在维修拆装过程中,容易遇到拆装部件复杂、拆装后零部件较多等情况。为了达到好的显示效果,解决虚拟维修拆装环境中零部件在三维空间的布局问题,应用层次划分对零部... 虚拟维修环境是虚拟拆装的作业场所,属于维修虚拟实现的重要组成部分。在维修拆装过程中,容易遇到拆装部件复杂、拆装后零部件较多等情况。为了达到好的显示效果,解决虚拟维修拆装环境中零部件在三维空间的布局问题,应用层次划分对零部件进行归类,将三维空间布局简化为多个二维平面布局,降低布局的复杂度。在作二维布局时,使用遗传算法对布局进行优化,提高布局质量。最后将其应用到航空发动机高压压气机虚拟拆装零部件布局,表明该方法是可行的。 展开更多
关键词 虚拟维修环境 层次划分 布局优化 遗传算法
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一种基于双层栅格划分的无线传感器网络目标定位方法 被引量:4
6
作者 唐国明 周广新 +2 位作者 谢羿 汤大权 唐九阳 《计算机科学》 CSCD 北大核心 2012年第6期25-29,43,共6页
目标定位和跟踪已成为无线传感器网络重要的应用领域。基于栅格部署的无线传感器网络以其特殊的拓扑结构,在目标定位方面具有独特优势。基于栅格部署的传感器网络,在单层栅格定位基础上考虑传感器节点本身的测量误差,提出了一种使用双... 目标定位和跟踪已成为无线传感器网络重要的应用领域。基于栅格部署的无线传感器网络以其特殊的拓扑结构,在目标定位方面具有独特优势。基于栅格部署的传感器网络,在单层栅格定位基础上考虑传感器节点本身的测量误差,提出了一种使用双层栅格定位目标的实用方法。仿真实验揭示了不同因素影响定位精度的一般规律,这对该方法的实际应用具有指导意义。实际系统的测试结果表明,双层栅格定位法不仅能够保证一定的定位精度,而且实时性高、实用性强。 展开更多
关键词 无线传感器网络 目标定位 栅格定位 双层划分 实时性
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如何进行英语课的分层次教学
7
作者 王璇 《河南司法警官职业学院学报》 2005年第2期117-118,共2页
目前,由于扩大招生,生源的质量下降,学生的思维能力差距拉大,分层次的教学模式成了必然的选择,“分层次教学”真正做到了在课堂的教学中实施因材施教,充分调动学生潜能,各取所需,共同提高。分层次的教学模式受到了学生的欢迎。
关键词 分层次教学 因材施教 英语分层次教学目标和方法
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论本科专业的分类评估与分层次建设——以安徽工程大学为例 被引量:1
8
作者 陶旭晨 陶庭先 +1 位作者 凤权 周晓宏 《安徽工程大学学报》 CAS 2016年第6期73-76,共4页
为适应区域经济发展的新常态,高校的本科专业结构调整力度不断加强,对本科专业进行科学、合理地评估日趋重要.以安徽工程大学为例,构建了适用于新办专业的评估体系以及传统专业的综合实力评价体系,分析研究了两种评估体系对学校专业结... 为适应区域经济发展的新常态,高校的本科专业结构调整力度不断加强,对本科专业进行科学、合理地评估日趋重要.以安徽工程大学为例,构建了适用于新办专业的评估体系以及传统专业的综合实力评价体系,分析研究了两种评估体系对学校专业结构调整和分层次建设的指导作用. 展开更多
关键词 本科专业 评估体系 分类评估 分层次建设
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探讨选课机制下的高等数学分级教学
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作者 关丽红 杨丽贤 《长春大学学报》 2007年第4期98-99,共2页
目前,高等教育的规模不断扩大使大学生的人数不断增加。为了高质量的完成教学任务,提高教学质量,针对高等数学的特点和高校大学生数学基础的多层次性,在选课机制下实行高等数学分级教学,既能发挥选课制的优越性又适应了大学生数学基础... 目前,高等教育的规模不断扩大使大学生的人数不断增加。为了高质量的完成教学任务,提高教学质量,针对高等数学的特点和高校大学生数学基础的多层次性,在选课机制下实行高等数学分级教学,既能发挥选课制的优越性又适应了大学生数学基础的多层次性。 展开更多
关键词 高等数学 多层次 选课制 分级
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基于等级划分的复杂点云骨架提取算法
10
作者 吴寒 刘骥 《计算机应用研究》 CSCD 北大核心 2021年第11期3451-3455,共5页
对于复杂点云的骨架提取,由于原始点云的遮挡、缺失、分布不均、分支复杂等原因,所提取骨架会产生断裂、拓扑结构错误等问题。针对复杂结构点云的骨架提取,提出了一种基于等级划分的复杂点云骨架提取算法(multilevel divided skeleton e... 对于复杂点云的骨架提取,由于原始点云的遮挡、缺失、分布不均、分支复杂等原因,所提取骨架会产生断裂、拓扑结构错误等问题。针对复杂结构点云的骨架提取,提出了一种基于等级划分的复杂点云骨架提取算法(multilevel divided skeleton extraction,MDSE)。使用L 1-medial提取初始骨架点,将初始骨架点连接成单分支骨架线,通过对单分支结构的初始骨架线进行等级划分,利用连通分支的平均分叉角确定骨架线断裂位置,由底至顶修补断裂骨架线;最后采用Cardinal样条曲线改善骨架形态,形成完整且符合原始点云拓扑结构的骨架线。实验结果表明,该算法能够从复杂点云中提取出较为完整、拓扑结构正确的骨架线。 展开更多
关键词 复杂点云 骨架线提取 等级划分 平均分叉角 Cardinal样条曲线
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华东电网 500kV/220kV 电磁环网解网分析 被引量:2
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作者 傅业盛 罗惠群 《华东电力》 1997年第7期31-33,共3页
针对1997年华东电网状况,分析了届时实施省际220kV联络线开断后,若未具备分层分区运行必备条件时的潮流、稳定情况,并专门对2260联络线开断问题进行较详细的分析,还分析了省际。
关键词 电磁环网 网络结构 华东地区 电网 解网分析
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分层次教学在医学院校高等数学教学改革中的应用 被引量:7
12
作者 邓平基 孟晓谕 《数理医药学杂志》 2008年第1期115-117,共3页
高校的扩招带来了生源结构的巨大变化,这对医学院校的传统教学模式提出了挑战。分层次教学在承认学生个体差异的前提下,依据因材施教的思想,有针对性地开展教学活动,力求每个学生在最适合自己的学习环境中求得最佳发展。在客观认识医学... 高校的扩招带来了生源结构的巨大变化,这对医学院校的传统教学模式提出了挑战。分层次教学在承认学生个体差异的前提下,依据因材施教的思想,有针对性地开展教学活动,力求每个学生在最适合自己的学习环境中求得最佳发展。在客观认识医学院校高等数学教学实践的基础上,结合医学高等数学的特点,提出分层次教学模式,作为对医学公共基础课教学改革的一种尝试。 展开更多
关键词 分层次教学 高等数学 教学模式
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谈高等数学分层次教学的探索与实践 被引量:1
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作者 王红 堵秀凤 《河北能源职业技术学院学报》 2005年第2期5-7,共3页
我国高等教育经过近十年的发展,逐步从精英教育向大众化教育发展,随着高校的不断扩招,理工科《高等数学》教学工作面临着一系列的新问题,采用分层次教学有其时代性和必然性,是解决此类问题的重要方法。
关键词 高等数学 分层次教学 探索 实践
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分层次教学法在儿科教学中应用的探讨
14
作者 王楸 钱燕 +1 位作者 高洁锦 池美珠 《继续医学教育》 2013年第8期82-83,共2页
为了适应医学教育专业扩展的需求,提高教学质量,根据目前本校专业设置情况,就《儿科学》课程在教学中存在的问题,提出分层次教学模式。通过对不同专业和学识水平的学生进行分层,制定相应的对策,作为儿科学教学改革中的一种尝试。
关键词 分层次教学 儿科学 应用
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分层教学法在体育教学中运用的研究分析 被引量:89
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作者 刘留 张进喜 《沈阳体育学院学报》 2006年第1期85-87,共3页
分层教学法在我国的体育教学实践中已经有了一定程度的应用,但同时又存在各种各样的问题,为了使分层教学法得到更好应用,采用文献资料法、逻辑分析法、对比法,结合国内外学者的研究成果,对分层教学法进行重新审视。
关键词 分层教学法 技术水平 环境因素 体育教学
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普通高校公共体育课分层教学的走向研究 被引量:4
16
作者 颜雪珍 杨佩旋 陈燕萍 《泉州师范学院学报》 2006年第2期100-104,共5页
采用实验研究法、问卷调查法、文献资料法、统计分析法、逻辑分析法等,对泉州师院2003级部分学生在体育课中进行分层次教学进行实验调查研究.结果表明,学生对体育课进行分层次教学的整体反映良好,但也存在一些问题;通过对这些问题的统... 采用实验研究法、问卷调查法、文献资料法、统计分析法、逻辑分析法等,对泉州师院2003级部分学生在体育课中进行分层次教学进行实验调查研究.结果表明,学生对体育课进行分层次教学的整体反映良好,但也存在一些问题;通过对这些问题的统计和对体育分层理论基础的研究,提出高校体育教学中分层次教学的基本走向,为高校的体育教学改革提供了参考. 展开更多
关键词 公共体育课 分层教学 普通高校
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建构主义理论下的大学英语分级教学模式探讨 被引量:3
17
作者 覃军艳 《贺州学院学报》 2010年第2期94-97,共4页
建构主义学习理论为大学英语教学改革提供了理论依据。文章针对我院的办学特点,学生入学时的英语基础,大学英语的教学现状,探讨了我校大学英语分级教学模式和教学改革实践,通过实践总结了分级教学中存在的问题,同时,对其不利因素提出了... 建构主义学习理论为大学英语教学改革提供了理论依据。文章针对我院的办学特点,学生入学时的英语基础,大学英语的教学现状,探讨了我校大学英语分级教学模式和教学改革实践,通过实践总结了分级教学中存在的问题,同时,对其不利因素提出了相应的解决方法和积极的建议,以促进我校大学英语的教学改革。 展开更多
关键词 建构主义 大学英语 分级教学 模式
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听说教学法在视障生大学英语课程中的应用 被引量:2
18
作者 陈强 《长春大学学报》 2008年第3期94-95,共2页
视障生的英语教学一直是一个值得研究和探讨的课题,美国的听说教学法为我们提供了研究的理论基础。针对视障生无法用视觉感知世界的实际情况,应用听说教学法可以较好的解决视障生大学英语教学中的一些实际问题,不断提高视障生大学英语... 视障生的英语教学一直是一个值得研究和探讨的课题,美国的听说教学法为我们提供了研究的理论基础。针对视障生无法用视觉感知世界的实际情况,应用听说教学法可以较好的解决视障生大学英语教学中的一些实际问题,不断提高视障生大学英语教学水平。 展开更多
关键词 视障生 电化教具 分层次教学
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《计算机基础》课程分层教学方案的实施及效果评价 被引量:2
19
作者 钟琦 《赣南师范学院学报》 2005年第6期102-104,共3页
结合计算机发展现状和教学实际,分析在高校进行《计算机基础》课程分层教学的可行性,并对该方案的具体实施过程及教学效果进行分析,提出存在问题及改进措施.
关键词 分层教学 实施 评价
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自主学习及教学方法改革的探讨 被引量:1
20
作者 汪琳 《巢湖学院学报》 2008年第4期156-159,共4页
当今大学英语教学仍然摆脱不了传统的"灌输"式模式,学生在教学活动中仍处于被动地位。本文从建构理论和认知学角度出发,阐述了在当今语言教学中自主学习的重要性,强调学生在教学中的主体地位,以及对我们进行外语教学模式改革... 当今大学英语教学仍然摆脱不了传统的"灌输"式模式,学生在教学活动中仍处于被动地位。本文从建构理论和认知学角度出发,阐述了在当今语言教学中自主学习的重要性,强调学生在教学中的主体地位,以及对我们进行外语教学模式改革所起的意义。 展开更多
关键词 自主学习 建构主义 认知学 语境教学 分层教学
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