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以美育美——用“大美育”创造新时代美好生活
被引量:
9
1
作者
李庚香
《河南社会科学》
CSSCI
北大核心
2021年第6期1-15,共15页
面对科学技术迅猛发展与人文社会科学之间发展的不平衡问题,新时代中国美育主张建设美丽家园,创造美好生活,构建"人类命运共同体"。这与中国人民对美好生活的追求相契合,与全人类建构美好大同社会的理想相一致。建设美丽中国...
面对科学技术迅猛发展与人文社会科学之间发展的不平衡问题,新时代中国美育主张建设美丽家园,创造美好生活,构建"人类命运共同体"。这与中国人民对美好生活的追求相契合,与全人类建构美好大同社会的理想相一致。建设美丽中国,需要"以美育美",创造"美好生活",作为审美主体的人民群众的审美教育当属核心问题之一。中国现代的美育观发轫于西方,但在中华民族悠久的历史长河中,从来就不缺乏对美的发现、体认、洞察和表达。古代中国虽然没有"美育"的概念,但美育实践的传统早已存在,且不乏深厚丰富的内涵。如果说中国古代倡导的是"致中和"的美育观,那么近代中国追求的则是"以美育代宗教"。新时代,"美好社会"形态、"美好生活"追求、"美丽中国"建设呼唤中国特色的"大美育"。走向"大美育"时代,需要弘扬中华美学精神,需要我们坚持以马克思主义美育观为指导,建设新时代美育体系,全面把握新时代中国美育的深层价值内涵:既体现在艺术领域,更体现在制度、理念领域;既需要我们守望"精神家园",更需要我们实现知、情、意、行相统一,最终聚焦和实现人的自由全面发展与共同富裕。
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关键词
美好生活
精神家园
中华美学精神
大美育
人的自由全面发展
共同富裕
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职称材料
每个人全面自由发展:必然性、价值追求、现实进程和实现条件
被引量:
1
2
作者
施九青
《改革与战略》
北大核心
2010年第5期8-15,46,共9页
马克思的未来共产主义社会是"以每个人的全面而自由的发展为基本原则的社会形式"的重要论断,已被国内外学术界广泛认同,但对这一思想的深刻内涵的理解和掌握,实际上并未取得共识。针对一些人的不同看法,文章从世界观的角度阐...
马克思的未来共产主义社会是"以每个人的全面而自由的发展为基本原则的社会形式"的重要论断,已被国内外学术界广泛认同,但对这一思想的深刻内涵的理解和掌握,实际上并未取得共识。针对一些人的不同看法,文章从世界观的角度阐述了马克思主义的每个人全面自由发展理论,着重论证了每个人全面自由发展的必然性、价值追求、我国的现实进程和实现条件。
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关键词
每个人全面自由发展
必然性
价值追求
现实进程和实现条件
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职称材料
培育践行社会主义核心价值观的人本向度
被引量:
14
3
作者
万光侠
《山东师范大学学报(人文社会科学版)》
2013年第1期39-45,共7页
社会主义核心价值观具有深刻的价值哲学意蕴。社会主义核心价值观在社会主义价值体系中居统领地位、起支配和指导作用,它从最深层次科学回答了"什么是社会主义"这一核心问题。社会主义核心价值观也是关于现实的人的价值观。...
社会主义核心价值观具有深刻的价值哲学意蕴。社会主义核心价值观在社会主义价值体系中居统领地位、起支配和指导作用,它从最深层次科学回答了"什么是社会主义"这一核心问题。社会主义核心价值观也是关于现实的人的价值观。培育践行社会主义核心价值观的最高价值取向和终极目标是为了促进和实现人的自由全面发展。在当代中国,需要从中国特色社会主义实践出发,坚持人民主体地位,切实维护人民利益,采取多种措施扎实有效地推进社会主义核心价值观的培育和践行。
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关键词
社会主义核心价值观
人的自由全面发展
人民主体
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职称材料
从人自由全面发展视角思考文化创意产业发展
被引量:
2
4
作者
陈伟
张帆
《怀化学院学报》
2009年第10期38-40,共3页
当今经济全球化浪潮不断推进,知识经济日益成为各国经济主流的大背景,推崇"文化"和"创意"的产业化,强调文化因素和创造力对经济社会和人的发展需求的核心理念,已成为了今天文化创意产业蓬勃发展的根本原因。可以说...
当今经济全球化浪潮不断推进,知识经济日益成为各国经济主流的大背景,推崇"文化"和"创意"的产业化,强调文化因素和创造力对经济社会和人的发展需求的核心理念,已成为了今天文化创意产业蓬勃发展的根本原因。可以说,人的自由全面发展不但是社会发展的条件,更是社会发展的目的。发展文化创意产业,有利于促进人的自由全面发展。
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关键词
文化产业
文化创意产业
人的自由全面发展
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职称材料
题名
以美育美——用“大美育”创造新时代美好生活
被引量:
9
1
作者
李庚香
机构
河南省社会科学界联合会
出处
《河南社会科学》
CSSCI
北大核心
2021年第6期1-15,共15页
文摘
面对科学技术迅猛发展与人文社会科学之间发展的不平衡问题,新时代中国美育主张建设美丽家园,创造美好生活,构建"人类命运共同体"。这与中国人民对美好生活的追求相契合,与全人类建构美好大同社会的理想相一致。建设美丽中国,需要"以美育美",创造"美好生活",作为审美主体的人民群众的审美教育当属核心问题之一。中国现代的美育观发轫于西方,但在中华民族悠久的历史长河中,从来就不缺乏对美的发现、体认、洞察和表达。古代中国虽然没有"美育"的概念,但美育实践的传统早已存在,且不乏深厚丰富的内涵。如果说中国古代倡导的是"致中和"的美育观,那么近代中国追求的则是"以美育代宗教"。新时代,"美好社会"形态、"美好生活"追求、"美丽中国"建设呼唤中国特色的"大美育"。走向"大美育"时代,需要弘扬中华美学精神,需要我们坚持以马克思主义美育观为指导,建设新时代美育体系,全面把握新时代中国美育的深层价值内涵:既体现在艺术领域,更体现在制度、理念领域;既需要我们守望"精神家园",更需要我们实现知、情、意、行相统一,最终聚焦和实现人的自由全面发展与共同富裕。
关键词
美好生活
精神家园
中华美学精神
大美育
人的自由全面发展
共同富裕
Keywords
a
Good
Life
Spiritual
Homeland
Chinese
Aesthetic
Spirit
the
Era
of
Great
Aesthetic
Education
the
free
overall
development
of
people
common
Prosperity
分类号
I01 [文学—文学理论]
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职称材料
题名
每个人全面自由发展:必然性、价值追求、现实进程和实现条件
被引量:
1
2
作者
施九青
机构
天津师范大学社会主义研究所
出处
《改革与战略》
北大核心
2010年第5期8-15,46,共9页
文摘
马克思的未来共产主义社会是"以每个人的全面而自由的发展为基本原则的社会形式"的重要论断,已被国内外学术界广泛认同,但对这一思想的深刻内涵的理解和掌握,实际上并未取得共识。针对一些人的不同看法,文章从世界观的角度阐述了马克思主义的每个人全面自由发展理论,着重论证了每个人全面自由发展的必然性、价值追求、我国的现实进程和实现条件。
关键词
每个人全面自由发展
必然性
价值追求
现实进程和实现条件
Keywords
free
overall
development
of
every
people
necessity
value
progresses
and
conditions
分类号
F1 [经济管理—世界经济]
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职称材料
题名
培育践行社会主义核心价值观的人本向度
被引量:
14
3
作者
万光侠
机构
山东师范大学政治与国际关系学院
出处
《山东师范大学学报(人文社会科学版)》
2013年第1期39-45,共7页
基金
作者主持研究的教育部人文社会科学研究规划基金项目"马克思主义人学视域中的思想政治教育范式转换新探"(10YJA710058)
山东省社会科学研究规划基金项目"思想政治教育的人学取向研究"(09BKSJ02)的阶段性成果
文摘
社会主义核心价值观具有深刻的价值哲学意蕴。社会主义核心价值观在社会主义价值体系中居统领地位、起支配和指导作用,它从最深层次科学回答了"什么是社会主义"这一核心问题。社会主义核心价值观也是关于现实的人的价值观。培育践行社会主义核心价值观的最高价值取向和终极目标是为了促进和实现人的自由全面发展。在当代中国,需要从中国特色社会主义实践出发,坚持人民主体地位,切实维护人民利益,采取多种措施扎实有效地推进社会主义核心价值观的培育和践行。
关键词
社会主义核心价值观
人的自由全面发展
人民主体
Keywords
socialist
core
value
free
and
overall
development
of
people
people
'
s
subject
position
分类号
D261 [政治法律—政治学]
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职称材料
题名
从人自由全面发展视角思考文化创意产业发展
被引量:
2
4
作者
陈伟
张帆
机构
广东文艺职业学院基础教育部
江西丰城市地方文化研究所
出处
《怀化学院学报》
2009年第10期38-40,共3页
文摘
当今经济全球化浪潮不断推进,知识经济日益成为各国经济主流的大背景,推崇"文化"和"创意"的产业化,强调文化因素和创造力对经济社会和人的发展需求的核心理念,已成为了今天文化创意产业蓬勃发展的根本原因。可以说,人的自由全面发展不但是社会发展的条件,更是社会发展的目的。发展文化创意产业,有利于促进人的自由全面发展。
关键词
文化产业
文化创意产业
人的自由全面发展
Keywords
cultural
industries
cultural
and
creative
industries
the
free
and
overall
development
of
people
分类号
G124 [文化科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
以美育美——用“大美育”创造新时代美好生活
李庚香
《河南社会科学》
CSSCI
北大核心
2021
9
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职称材料
2
每个人全面自由发展:必然性、价值追求、现实进程和实现条件
施九青
《改革与战略》
北大核心
2010
1
下载PDF
职称材料
3
培育践行社会主义核心价值观的人本向度
万光侠
《山东师范大学学报(人文社会科学版)》
2013
14
下载PDF
职称材料
4
从人自由全面发展视角思考文化创意产业发展
陈伟
张帆
《怀化学院学报》
2009
2
下载PDF
职称材料
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