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胡适与英国庚款兴学研究
被引量：
4
1
作者
郭炳通
冀爱莲
《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2014年第4期136-145,共10页
列国退还的庚款乃中国近代教育经费的主要来源之一。在各国退还庚款事件的始末,许多知名学人参与其间,对敦促庚款退还的最后实施发挥了重要作用。胡适就是一例。胡适与英庚款的关系大体可分为留美期间对庚款退赔的关注、20世纪20年代初...
列国退还的庚款乃中国近代教育经费的主要来源之一。在各国退还庚款事件的始末,许多知名学人参与其间,对敦促庚款退还的最后实施发挥了重要作用。胡适就是一例。胡适与英庚款的关系大体可分为留美期间对庚款退赔的关注、20世纪20年代初就英庚款用途开展的讨论、20年代中期担任中英庚款咨询委员会委员和30年代初对管理中英庚款董事会管理事务的监督四个阶段。不管身份如何变化,胡适始终尽心竭力争取庚款资助教育。民国教育正是有他及其他知识分子的奔走,才在纷乱的时局中艰难前行。
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关键词
英国庚款退还
中英庚款咨询委员会
中国近代教育
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职称材料
国民政府六厘英金庚款公债述论
2
作者
田兴荣
《史学月刊》
CSSCI
北大核心
2007年第6期53-58,共6页
六厘英金庚款公债,是国民政府以英退庚款为基金,在国内外发行的粤汉铁路建设公债。其成功发行与庚款基金确切担保、中英共管机制建立、国民政府高度重视及英国政府合作密切相关。该项公债,不仅为粤汉铁路提供了专项建设基金,也较大地提...
六厘英金庚款公债,是国民政府以英退庚款为基金,在国内外发行的粤汉铁路建设公债。其成功发行与庚款基金确切担保、中英共管机制建立、国民政府高度重视及英国政府合作密切相关。该项公债,不仅为粤汉铁路提供了专项建设基金,也较大地提高了抗战爆发前国民政府的债信,而中英共管机制的建立,具有鲜明的时代特色和特定的历史原因。
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关键词
粤汉铁路
民国公债
六厘英金庚款公债
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职称材料
第七届中英庚款留学生的出国求学之路
被引量：
2
3
作者
蒲以康
《科学文化评论》
2021年第1期5-24,共20页
通过分析民国时期的一些历史资料和林家翘先生保存的护照、信件和相关证书,试图描述第七届中英庚款留学生的出国经历,并对媒体根据钱伟长和李佩二位先生回忆所报道的一些细节,提出了疑问,得出与以往历史研究不同的结论。
关键词
中英庚款
第二次世界大战
钱伟长
郭永怀
林家翘
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职称材料
庚款留英教育考选制度研究
4
作者
张冉
《教育史研究》
2022年第4期129-142,共14页
以英国庚子赔款的资助为基础,管理中英庚款董事会在1933年至1946年共开展了9届庚款留英学生的考选活动。在准备招考、执行考务、录取选送一系列考选环节中,逐步建立起一套规范完备的庚款留英教育考选制度。抗战的全面爆发使留英考选既...
以英国庚子赔款的资助为基础,管理中英庚款董事会在1933年至1946年共开展了9届庚款留英学生的考选活动。在准备招考、执行考务、录取选送一系列考选环节中,逐步建立起一套规范完备的庚款留英教育考选制度。抗战的全面爆发使留英考选既要服务抗战建国需要,又应具有一定灵活与自主的空间。透过考选环节设计与运作的视角,能够考察中英庚款取得兴学实效的前提和基础。
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关键词
庚款留英
留英公费生考试
管理中英庚款董事会
留学教育
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职称材料
论1926年威林敦访华及其双重使命
5
作者
孟凡明
《湖南工业大学学报（社会科学版）》
2011年第6期65-67,共3页
"五卅惨案"后,中英关系恶化是不争的事实,为了改善中英关系并征询中国各界对英国庚款用途的意见,受英国政府指派,1926年2月威林敦率代表团访华。五个月内,代表团做了大量卓有成效的工作,基本完成任务,而后形成的报告书成为&qu...
"五卅惨案"后,中英关系恶化是不争的事实,为了改善中英关系并征询中国各界对英国庚款用途的意见,受英国政府指派,1926年2月威林敦率代表团访华。五个月内,代表团做了大量卓有成效的工作,基本完成任务,而后形成的报告书成为"1930年中英庚款换文"的根据,为解决中英庚款问题奠定了基础。
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关键词
威林敦
英国庚款代表团
双重使命
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职称材料
题名
胡适与英国庚款兴学研究
被引量：
4
1
作者
郭炳通
冀爱莲
机构
福建师范大学协和学院
福建师范大学文学院
出处
《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2014年第4期136-145,共10页
基金
教育部人文社会科学基金青年项目<民国学人与英国庚款兴学研究>(项目编号:12YJCZH061主持人:郭炳通)
国家社科基金项目<文学大众化:阿瑟.韦利中国文学英译研究>(13BZW020)的阶段性研究成果
文摘
列国退还的庚款乃中国近代教育经费的主要来源之一。在各国退还庚款事件的始末,许多知名学人参与其间,对敦促庚款退还的最后实施发挥了重要作用。胡适就是一例。胡适与英庚款的关系大体可分为留美期间对庚款退赔的关注、20世纪20年代初就英庚款用途开展的讨论、20年代中期担任中英庚款咨询委员会委员和30年代初对管理中英庚款董事会管理事务的监督四个阶段。不管身份如何变化,胡适始终尽心竭力争取庚款资助教育。民国教育正是有他及其他知识分子的奔走,才在纷乱的时局中艰难前行。
关键词
英国庚款退还
中英庚款咨询委员会
中国近代教育
Keywords
the
british
boxer
indemnity
,
the
british
-Chinese
indemnity
Advisory
Committee,
Chinesemodem
education
分类号
G529 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
国民政府六厘英金庚款公债述论
2
作者
田兴荣
机构
复旦大学历史系
出处
《史学月刊》
CSSCI
北大核心
2007年第6期53-58,共6页
文摘
六厘英金庚款公债,是国民政府以英退庚款为基金,在国内外发行的粤汉铁路建设公债。其成功发行与庚款基金确切担保、中英共管机制建立、国民政府高度重视及英国政府合作密切相关。该项公债,不仅为粤汉铁路提供了专项建设基金,也较大地提高了抗战爆发前国民政府的债信,而中英共管机制的建立,具有鲜明的时代特色和特定的历史原因。
关键词
粤汉铁路
民国公债
六厘英金庚款公债
Keywords
the
british
boxer
indemnity
Yue-han
Railway
the
Bonds
of
Republic
of
China
分类号
K262.9 [历史地理—历史学]
F812.9 [历史地理—中国史]
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职称材料
题名
第七届中英庚款留学生的出国求学之路
被引量：
2
3
作者
蒲以康
机构
清华大学
出处
《科学文化评论》
2021年第1期5-24,共20页
文摘
通过分析民国时期的一些历史资料和林家翘先生保存的护照、信件和相关证书,试图描述第七届中英庚款留学生的出国经历,并对媒体根据钱伟长和李佩二位先生回忆所报道的一些细节,提出了疑问,得出与以往历史研究不同的结论。
关键词
中英庚款
第二次世界大战
钱伟长
郭永怀
林家翘
Keywords
Sino-
british
boxer
indemnity
the
Second
World
War
Wei-Zang
Chien
Yung-Huai
Kuo
Chia-Chiao
Lin
分类号
G648.9 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
庚款留英教育考选制度研究
4
作者
张冉
机构
南开大学历史学院
出处
《教育史研究》
2022年第4期129-142,共14页
文摘
以英国庚子赔款的资助为基础,管理中英庚款董事会在1933年至1946年共开展了9届庚款留英学生的考选活动。在准备招考、执行考务、录取选送一系列考选环节中,逐步建立起一套规范完备的庚款留英教育考选制度。抗战的全面爆发使留英考选既要服务抗战建国需要,又应具有一定灵活与自主的空间。透过考选环节设计与运作的视角,能够考察中英庚款取得兴学实效的前提和基础。
关键词
庚款留英
留英公费生考试
管理中英庚款董事会
留学教育
Keywords
boxer
-
indemnity
-funded
education
in
Britain
examination
for
funded-students
in
Britain
Sino-
british
Administration
Trustees
Board
of
the
british
boxer
indemnity
overseas
education
分类号
G529 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
论1926年威林敦访华及其双重使命
5
作者
孟凡明
机构
华中师范大学中国近现代史研究所
出处
《湖南工业大学学报（社会科学版）》
2011年第6期65-67,共3页
文摘
"五卅惨案"后,中英关系恶化是不争的事实,为了改善中英关系并征询中国各界对英国庚款用途的意见,受英国政府指派,1926年2月威林敦率代表团访华。五个月内,代表团做了大量卓有成效的工作,基本完成任务,而后形成的报告书成为"1930年中英庚款换文"的根据,为解决中英庚款问题奠定了基础。
关键词
威林敦
英国庚款代表团
双重使命
Keywords
Willington
delegation
of
the
british
boxer
indemnity
dual
mission
分类号
K258 [历史地理—历史学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
胡适与英国庚款兴学研究
郭炳通
冀爱莲
《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2014
4
下载PDF
职称材料
2
国民政府六厘英金庚款公债述论
田兴荣
《史学月刊》
CSSCI
北大核心
2007
0
下载PDF
职称材料
3
第七届中英庚款留学生的出国求学之路
蒲以康
《科学文化评论》
2021
2
下载PDF
职称材料
4
庚款留英教育考选制度研究
张冉
《教育史研究》
2022
0
下载PDF
职称材料
5
论1926年威林敦访华及其双重使命
孟凡明
《湖南工业大学学报（社会科学版）》
2011
0
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职称材料
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