高职新能源汽车检测与维修技术专业教学改革探索与研究 被引量：8

1

作者 孙然 邓林 《时代汽车》 2023年第7期32-34,共3页

在课程改革的背景下,高职院校积极推进新能源汽车检测与维修技术专业课程改革,对课程进行革新,优化专业课程的教育模式。本文分析高职院校新能源汽车检测与维修技术专业教学中的问题,重点研究该专业的教学改革路径,对教学内容、教学方... 在课程改革的背景下,高职院校积极推进新能源汽车检测与维修技术专业课程改革,对课程进行革新,优化专业课程的教育模式。本文分析高职院校新能源汽车检测与维修技术专业教学中的问题,重点研究该专业的教学改革路径,对教学内容、教学方式、考核评价机制进行全方位变革。 展开更多

关键词 高职 新能源汽车 检测与维修技术 教学改革

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在线测试技术在电子装备维修中的运用研究 被引量：2

2

作者 黄建剑 《电子测试》 2020年第8期95-96,共2页

信息技术的快速发展使电子设备的性能得到了显著提升,故障检测已经成为了的现代电子装备的一项重要功能。目前,在进行电子装备维修时,可以采用故障自主检测,在实际检测期间主要分为在线和功能两种不同方式。在线检测技术在实际应用期间... 信息技术的快速发展使电子设备的性能得到了显著提升,故障检测已经成为了的现代电子装备的一项重要功能。目前,在进行电子装备维修时,可以采用故障自主检测,在实际检测期间主要分为在线和功能两种不同方式。在线检测技术在实际应用期间就是分析电路板中元器件,对元器件在应用期间是否出现故障进行明确。在电子装备维修期间的对在线测试技术进行应用,能够及时发现电子装备在应用期间存在的各项问题,并且能够采取有效措施对问题进行处理,进而使电子装备在应用期间的维修水平能够得到进一步提升。 展开更多

关键词 在线测试 电子装备 维修技术 状态测试

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对汽车综合性能检测与维修技术探讨 被引量：2

3

作者 王建军 《湖南农机（学术版）》 2013年第4期170-170,172,共2页

在目前的社会生活中,汽车已经成为人们日常的出行和生活以及工作中不可缺少的交通工具。但是科学技术是一把双刃剑,在造福人类方便我们生活的过程中也带来了很多的问题:汽车尾气的排放造成的大气污染、汽车的燃烧所消耗的石油等一些不... 在目前的社会生活中,汽车已经成为人们日常的出行和生活以及工作中不可缺少的交通工具。但是科学技术是一把双刃剑,在造福人类方便我们生活的过程中也带来了很多的问题:汽车尾气的排放造成的大气污染、汽车的燃烧所消耗的石油等一些不可再生的能源、噪声的污染、频发的交通事故等都是因汽车的使用带来的一系列的问题。汽车是一种包含了复杂的系统和性能以及原理的产品。在使用的过程中汽车的许多技术性的指标会不断的下降,如何在使用的过程中不断的提高汽车的综合性能进行全面的检查,并且对出现问题进行维修和保养,从而不断改善相关的技术和指标的性状已经成为汽车的售前和售后所研究关注的重点。 展开更多

关键词 汽车的性能 综合性能检测 汽车的维修 维修技术

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无损检测在航空维修中的应用研究 被引量：1

4

作者 王丽明 辛朝阳 陈强 《科技创新与应用》 2022年第24期170-173,共4页

随着现代化技术以及信息化手段的飞速发展,社会已经进入到全新的发展阶段中,这为无损检测技术的发展起到良好的促进作用,并且在多个社会领域中,无损检测技术都起到重要作用,特别是在航空维修工作的开展进程中,更应当通过无损检测技术的... 随着现代化技术以及信息化手段的飞速发展,社会已经进入到全新的发展阶段中,这为无损检测技术的发展起到良好的促进作用,并且在多个社会领域中,无损检测技术都起到重要作用,特别是在航空维修工作的开展进程中,更应当通过无损检测技术的应用来稳步提高维修质量以及维修效率,确保无损检测可以在航空维修过程中实现更加全面的发展进步。因此,该文首先对无损检测技术的基本概述加以明确;其次,对传统无损检测技术在航空维修中的应用展开深入分析;在此基础上,提出新型无损检测技术在航空维修中的应用措施。 展开更多

关键词 无损检测 航空维修 应用措施 检测技术 发展趋势

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现代学徒制在汽车检测与维修技术专业中的实践探讨 被引量：1

5

作者 夏嬗 《汽车实用技术》 2018年第19期271-272,共2页

信息化技术为汽车维修行业发展创造了优良的大环境,近年来汽车维修专业人才的数量不断增多,因此要想促进汽车维修行业更好发展,需要积极学习维修知识,掌握汽车维修技能,并积极实施现代学徒制,强化汽车维修技术专业实践,从而提高维修人... 信息化技术为汽车维修行业发展创造了优良的大环境,近年来汽车维修专业人才的数量不断增多,因此要想促进汽车维修行业更好发展,需要积极学习维修知识,掌握汽车维修技能,并积极实施现代学徒制,强化汽车维修技术专业实践,从而提高维修人员专业水平。文章首先分析现代学徒制的重新定位,然后分析现代学徒制在汽车检测与维修技术专业中的实践。 展开更多

关键词 现代学徒制 汽车检测 维修技术专业 实践探讨

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沥青路面预防性养护措施研究 被引量：1

6

作者 安骞 《山西建筑》 2010年第5期285-286,共2页

针对出现的路基路面病害提出相应的预防性养护方案及措施,做到早预防、早治理,以达到根治病害,延长道路使用寿命的目的,对于改善道路运营环境,降低运营成本将有着重要的现实意义。

关键词 沥青路面 病害 无损检测 养护技术

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高职现代学徒制人才培养模式试点与实践——以汽车检测与维修技术专业为例 被引量：21

7

作者 张红伟 《汽车实用技术》 2017年第3期69-72,共4页

文章基于广州科技贸易职业学院汽车检测与维修技术专业与广州实家-拉姆车房汽车有限公司的校企合作,开展了汽车检测与维修技术专业现代学徒制的试点招生培养工作。文章通过校企合作的选择、人才培养方案的共建、校企合作课程的开发、师... 文章基于广州科技贸易职业学院汽车检测与维修技术专业与广州实家-拉姆车房汽车有限公司的校企合作,开展了汽车检测与维修技术专业现代学徒制的试点招生培养工作。文章通过校企合作的选择、人才培养方案的共建、校企合作课程的开发、师资建设以及相关保障制度建设对整个试点工作进行了阐述,同时对试点中存在的问题进行了描述并提出了相关的对策。 展开更多

关键词 高职现代学徒制 人才培养模式 汽车检测与维修技术专业

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基于校企合作的汽车检测与维修技术专业教学改革研究与实践 被引量：10

8

作者 魏显坤 《汽车实用技术》 2021年第8期150-152,共3页

文章介绍了校企合作的背景,总结了我院推进校企合作的经验成果和不足,提出了将企业课程和学校课程教学内容深度融合的专业建设和课程改革方向,对其他院校汽车检测与维修技术专业的教学改革、师资培养、实训基地建设等具有借鉴意义。

关键词 校企合作 教学改革 汽车检测与维修技术

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产教融合背景下的校企合作研究与实践

9

作者 尹爱勇 何璐 +1 位作者 吴彬 李晓玉 《农机使用与维修》 2024年第5期136-139,共4页

为了培养出符合汽车维修企业的高素质技能型人才,铜陵职业技术学院汽车检测与维修技术专业与汽车维修企业在相互合作的过程中,不断探索校企合作模式。先后采用学生到企业进行生产实习,企业在学校建设门店,探索“产业学院”的产教融合校... 为了培养出符合汽车维修企业的高素质技能型人才,铜陵职业技术学院汽车检测与维修技术专业与汽车维修企业在相互合作的过程中,不断探索校企合作模式。先后采用学生到企业进行生产实习,企业在学校建设门店,探索“产业学院”的产教融合校企合作新模式,通过联合制定教学实训标准、人才培养方案,推进了汽车检测与维修技术专业的专业建设。这种模式使铜陵职业技术学院毕业生就业率提高,在企业的流失率较低,汽车专业招生形势逆势增加,形成了良性循环。 展开更多

关键词 产教融合 校企合作 汽车检测与维修技术专业 新康众·天猫养车

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新能源汽车发展背景下高职汽车检测与维修技术专业教学策略解析

10

作者 师晓 《时代汽车》 2024年第12期91-93,共3页

随着全球对环境保护和可持续发展的日益关注,新能源汽车的发展势头迅猛。在这一趋势下,高职院校汽车检测与维修技术专业的教学策略也需要相应调整与升级。文章旨在探讨在新能源汽车发展背景下,高职汽车检测与维修技术专业的教学策略解析... 随着全球对环境保护和可持续发展的日益关注,新能源汽车的发展势头迅猛。在这一趋势下,高职院校汽车检测与维修技术专业的教学策略也需要相应调整与升级。文章旨在探讨在新能源汽车发展背景下,高职汽车检测与维修技术专业的教学策略解析,并提出相关建议。 展开更多

关键词 新能源汽车 汽车检测与维修技术 高职教育 教学策略

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高职院校汽车检测与维修技术专业“以赛促教,以赛促学”教学模式的研究

11

作者 欧明文 《时代汽车》 2024年第10期59-61,共3页

为进一步提高高职院校汽车检测与维修技术专业学生的专业技术水平、职业素养和实践动手能力等综合素质能力,采用“以赛促教、以赛促学”的教学模式,将竞赛内容融入日常教学中,对专业人才培养方案进行优化,对课堂教学过程进行针对性的设... 为进一步提高高职院校汽车检测与维修技术专业学生的专业技术水平、职业素养和实践动手能力等综合素质能力,采用“以赛促教、以赛促学”的教学模式,将竞赛内容融入日常教学中,对专业人才培养方案进行优化,对课堂教学过程进行针对性的设计,可以激发学生对课程的学习兴趣,让学生更好体会到了自主、合作、竞赛以及学习的重要性,在一定程度上提高了学生的自主学习能力。 展开更多

关键词 汽车检测与维修技术 以赛促教 以赛促学

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基于交通运输类汽车专业群建设--汽车检测与维修技术专业群开展教学实践为例,探索研究专业群建设的思路与实施 被引量：4

12

作者 郭元军 逯海燕 《时代汽车》 2022年第14期40-42,共3页

一个学校办学理念、办学特色、办学整体水平的体现、一流高职院校建设的主要方向都依附于专业群的建设。专业群的建设不仅有利于形成专业集群优势,提高教学资源利用率,而且更有利于培养复合型人才,提升专业群核心竞争力,目前关于专业群... 一个学校办学理念、办学特色、办学整体水平的体现、一流高职院校建设的主要方向都依附于专业群的建设。专业群的建设不仅有利于形成专业集群优势,提高教学资源利用率,而且更有利于培养复合型人才,提升专业群核心竞争力,目前关于专业群的研究与实践开展的还比较少。本文在打造“技能甘肃”大背景下,以我院汽车检测与维修专业群开展教学实践为例,探索研究专业群建设的思路与实施,以期能有引领借鉴作用,同时进一步带动甘肃汽车检测与维修技术专业建设整体水平的提升。 展开更多

关键词 汽车检测与维修技术 专业群 教学实践

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“双创”视域下高职“六位一体”的链式教学体系创新实践——以汽车检测与维修技术专业为例 被引量：1

13

作者 蓝丹 农嘉 朱立宗 《时代汽车》 2023年第3期70-72,共3页

以学生为中心,从教学实践出发,对高职院校的汽车检测与维修技术专业教学体系进行创新实践研究。将创新创业理念紧紧围绕高职院校的汽车检测与维修技术专业课程,从“教、学、育、训、创、产”这六个方面,对专业课程培养体系、产教融合、... 以学生为中心,从教学实践出发,对高职院校的汽车检测与维修技术专业教学体系进行创新实践研究。将创新创业理念紧紧围绕高职院校的汽车检测与维修技术专业课程,从“教、学、育、训、创、产”这六个方面,对专业课程培养体系、产教融合、校企协同育人、“1+X”课证融通等层面进行实践探索,进一步推进高职院校的汽车检测与维修技术专业的教学模式创新,以期构建高职院校汽车检测与维修技术专业课程的“六位一体”链式教学模式,全面提升学生的专业能力和实践能力。 展开更多

关键词 创新创业 高职院校 六位一体 教学体系 汽车检测与维修技术

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中高职一体化人才培养课程体系构建探索——以汽车检测与维修技术专业为例 被引量：1

14

作者 张杰 李小强 《时代汽车》 2023年第20期46-48,共3页

职业教育人才培养中,中高职一体化人才培养作为职业教育的一种办学模式,已发挥着重要作用。现阶段实施过程中仍存在人才培养目标定位模糊、课程设置重复、专业核心课衔接错位、专业实训条件差异较大等问题。本文在实践的基础上总结形成... 职业教育人才培养中,中高职一体化人才培养作为职业教育的一种办学模式,已发挥着重要作用。现阶段实施过程中仍存在人才培养目标定位模糊、课程设置重复、专业核心课衔接错位、专业实训条件差异较大等问题。本文在实践的基础上总结形成了适合现阶段中高职一体化办学的汽车检测与维修技术专业人才培养课程体系,以提升职业教育技术技能人才培养质量,满足产业发展对高技能人才的迫切需求。 展开更多

关键词 中高职一体化 人才培养 课程体系 汽车检测与维修技术

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“1+X”证书制度下汽车检测与维修技术专业人才培养模式研究 被引量：1

15

作者 李显贵 《时代汽车》 2023年第18期49-51,共3页

随着汽车行业的快速发展与日新月异的技术创新,汽车检测与维修技术领域对专业人才的需求不断增加,对汽车检测与维修技术专业人才的培养提出新的挑战和机遇。然而,当前汽车行业对人才的需求已经不仅仅是专业技能,更需要具备充分的职业素... 随着汽车行业的快速发展与日新月异的技术创新,汽车检测与维修技术领域对专业人才的需求不断增加,对汽车检测与维修技术专业人才的培养提出新的挑战和机遇。然而,当前汽车行业对人才的需求已经不仅仅是专业技能,更需要具备充分的职业素养和综合业务技能。因此,“1+X”证书制度得到了汽车检测与维修技术专业教育的快速引用,通过融入职业技能培训的相关理念开展教育,能够在很大程度上促使学生围绕所学专业开展能力拓展学习,从而促进学生提升专业素养及思维认知。本文旨在探讨“1+X”证书制度为基础的汽车检测与维修技术专业人才培养模式,为汽车行业专业人才的培养提供一些新的启示和借鉴。 展开更多

关键词 汽车检测与维修技术 专业人才 培养模式 “1+X”证书制度 对策

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基于“工学交替,三岗轮换”下现代学徒制运行模式的研究--以汽车检测与维修技术专业为例 被引量：5

16

作者 张俊娜 《汽车实用技术》 2021年第20期191-194,共4页

文章以汽车检测与维修技术专业为例梳理了工学交替、三岗轮换下现代学徒制运行模式,工学交替,优化人才培养模式,三岗轮换,强化学生实践技能。从管理机制、监控机制、评价机制三个方面论述了现代学徒制运行模式,最后简述现代学徒制培养... 文章以汽车检测与维修技术专业为例梳理了工学交替、三岗轮换下现代学徒制运行模式,工学交替,优化人才培养模式,三岗轮换,强化学生实践技能。从管理机制、监控机制、评价机制三个方面论述了现代学徒制运行模式,最后简述现代学徒制培养成效。 展开更多

关键词 现代学徒制 工学交替 三岗轮换 汽车检测与维修技术专业

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汽车检测与维修技术专业现代学徒制研究 被引量：4

17

作者 申彪 陈琳 +2 位作者 陆一红 曹健 吴炜 《汽车实用技术》 2019年第16期228-230,共3页

文章研究了现代学徒制的实质、国外现代学徒制特点和我国现代学徒制的政策,依据南通职业大学汽车与交通工程学院汽车检测与维修技术专业同南通宝诚汽车销售服务有限公司的校企合作,组建“宝马班”,实施汽车检测与维修技术专业现代学徒... 文章研究了现代学徒制的实质、国外现代学徒制特点和我国现代学徒制的政策,依据南通职业大学汽车与交通工程学院汽车检测与维修技术专业同南通宝诚汽车销售服务有限公司的校企合作,组建“宝马班”,实施汽车检测与维修技术专业现代学徒制的联合招生培养工作,最后总结了现代学徒制培养模式实施中存在的困难,同时提出了对应的解决思路。 展开更多

关键词 现代学徒制 汽车检测与维修技术专业 培养模式

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基于创新创业教育的高职院校汽车检测与维修技术专业课程改革研究 被引量：2

18

作者 李赫 《时代汽车》 2022年第6期69-70,共2页

由于国家政府在教育领域创新创业教育改革的逐渐重视,对于高职院校改革的要求也渐渐提高。由此可以看出,实行创新创业改革已经是今后教育领域教学改革的核心路径之一。高职院校创新创业教育的主要核心在于为建立系统性、专业性、规范性... 由于国家政府在教育领域创新创业教育改革的逐渐重视,对于高职院校改革的要求也渐渐提高。由此可以看出,实行创新创业改革已经是今后教育领域教学改革的核心路径之一。高职院校创新创业教育的主要核心在于为建立系统性、专业性、规范性、与时俱进的创新创业专业课程体系。本文通过具有高职院校汽车检测与维修技术专业特点的创新创业课程体系改革进行研究,主要目标是为了增强汽车检测与维修技术专业学生的创新创业能力,提升学生的就业率。 展开更多

关键词 创新创业 高职院校汽车检测与维修技术专业 课程改革

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汽车检测与维修技术专业人才培养模式改革研讨 被引量：2

19

作者 王海峰 《中国现代教育装备》 2016年第21期83-85,共3页

汽车检测与维修技术专业的人才培养模式关系到学生职业能力的培养。目前的人才培养模式中存在的问题很多,对培养现代汽车服务技术技能人才造成了很大影响,如何对人才培养模式进行改革,提高教学质量,是高职教育要解决的重要问题。

关键词 汽车检测与维修技术专业 人才培养模式 改革

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1+X证书制度下高职汽车专业课程体系构建 被引量：1

20

作者 黄玲 郭军 《辽宁高职学报》 2022年第10期64-68,73,共6页

在职业院校实施1+X证书制度,是深化复合型技术技能人才培养及评价模式改革的一项重要举措,是职教20条的重要改革部署和重大创新。以汽车检测与维修技术专业为例,分析传统课程体系在实施1+X证书制度过程中存在的问题,提出重新构建课程体... 在职业院校实施1+X证书制度,是深化复合型技术技能人才培养及评价模式改革的一项重要举措,是职教20条的重要改革部署和重大创新。以汽车检测与维修技术专业为例,分析传统课程体系在实施1+X证书制度过程中存在的问题,提出重新构建课程体系的必要性。在分析《汽车运用与维修(含智能新能源汽车)职业技能领域职业技能等级标准》的基础上设计出“横向复合化”“纵向层次化”的专业“课证融通”式模块化课程体系,将证书培训内容有机地融入专业人才培养方案,提高人才的培养质量,为1+X证书制度的落地实施打好基础。 展开更多

关键词 1+X证书制度 高职教育 汽车检测与维修技术专业 课程体系

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