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高校本科教育中教学与科研的关系 被引量：89
1
作者 宋海农 王双飞 黄显南 《高教论坛》 2004年第1期45-48,共4页
针对高校本科教学活动中,依然存在着的有关教学与科研是矛盾的对立面的片面认识,进行了分析和探讨,阐明了教学与科研是辩证统—、相辅相成、互相促进的关系。并对实践中遇到的—些问题提出了解决设想。
关键词 高校 教学活动 教学科研 本科教育
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高校化学实验室安全知识竞赛体系探索 被引量：17
2
作者 段晓霞 许韵华 +3 位作者 刘莲云 张辉 段武彪 刘博 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2019年第5期286-288,293,共4页
针对高校化学实验室安全管理面临的现状及科研、教学发展趋势对提高实验室安全管理水平的需求,分析了我校化学实验室存在的问题,提出了开展化学实验室安全知识竞赛研究的必要性,明确指出实验室安全知识竞赛应具有相应的支撑保障体系,对... 针对高校化学实验室安全管理面临的现状及科研、教学发展趋势对提高实验室安全管理水平的需求,分析了我校化学实验室存在的问题,提出了开展化学实验室安全知识竞赛研究的必要性,明确指出实验室安全知识竞赛应具有相应的支撑保障体系,对竞赛主体的选择进行了界定,对组织形式和竞赛内容进行了解读,分析了高校化学实验室安全知识竞赛的实施策略,提出有必要在高校开设实验室安全教育课程,同时多种教学方式和考核方式应当并用以使知识竞赛行之有效。实验室安全知识竞赛不仅能够促进教学与科研的协同发展,还能发掘出适合做相关研究的人才,推动人才教育向多极化发展。 展开更多
关键词 知识竞赛 化学实验室安全 教学与科研
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产学研结合与高职师资队伍的培养 被引量：13
3
作者 王武林 《黑龙江高教研究》 北大核心 2004年第10期72-74,共3页
根据目前高职院校师资队伍的状况 ,提出了产学研结合是优化和改进高职师资队伍的主要途径。实用技术的研究、开发和应用是高职科研的重点。建立与企业的互动机制、组建理论教学、实验和实习教学及技术开发于一体的技术中心、推行双证书... 根据目前高职院校师资队伍的状况 ,提出了产学研结合是优化和改进高职师资队伍的主要途径。实用技术的研究、开发和应用是高职科研的重点。建立与企业的互动机制、组建理论教学、实验和实习教学及技术开发于一体的技术中心、推行双证书制度、办好校办产业 。 展开更多
关键词 高职教育 产学研结合 师资队伍建设
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加强建设,深化改革 提高实验室的水平和效益 被引量：14
4
作者 傅秀芬 闻星火 《实验技术与管理》 CAS 2006年第8期121-124,共4页
结合该校实验室管理改革的实践,探讨与总结了加强实验室建设与管理的举措与效果,提出了在新形势下,要继续把加强建设,深化管理改革,提高实验室的水平和效益作为今后工作的重点,更好地为学校教学和科研服务.
关键词 实验室管理改革 举措与效果 水平和效益 教学和科研
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本科教育中教学与科研"矛盾"的几点再认识 被引量：8
5
作者 许开绍 宋海农 王双飞 《广西大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 2002年第z1期150-153,共4页
针对高校本科教育中存在的认为教学与科研是矛盾的片面理解,进行了分析和探讨,指出教学与科研是辨证统一、相辅相成、互相促进的关系.并对实践中遇到的问题提出了解决设想.
关键词 本科教育 教学与科研 矛盾
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对目前我国产学研合作问题的几点思考 被引量：5
6
作者 刘福满 于红莉 《长春大学学报》 2001年第2期45-46,共2页
通过对产学研结合工作的特点、模式、存在的问题的分析 ,提出了对深化科技。
关键词 产学研合作 机制 体制 技术创新 高校 科研院所 企业
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地方性新建本科院校激活教师教学积极性的机制研究与探索 被引量：4
7
作者 王晓萍 陈家玉 +1 位作者 曹石珠 李晓明 《湘南学院学报》 2005年第6期110-114,共5页
地方性新建本科院校必须以教学为重,要结合实际,从教师、教学与管理等各项政策制度的改革入手,构建科学合理、切实可行、富有成效的激活教师教学积极性的保障机制、约束机制和激励机制。
关键词 地方性新建本科院校 教学积极性 激活机制
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青年教师需要认真处理的关系和环节 被引量：5
8
作者 张琦 潘孟春 《高等教育研究学报》 2008年第3期71-73,共3页
作为一名青年教师,笔者总结从教的心得和体会,论述了青年教师应该正确处理教学与科研、理论与实践、多媒体与传统教学之间的关系,并阐述了从课前、课堂、课后三个环节改善教学质量。
关键词 青年教师 教学与科研 理论与实践 多媒体 传统教学
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产学研合作中的知识产权保护研究 被引量：5
9
作者 史亚洲 周博 《西安航空技术高等专科学校学报》 2008年第6期5-7,共3页
知识产权的保护是科技进步、社会发展的需要,也是知识资本创造价值的内在要求,文章通过对产学研合作中知识产权类型的划分,分析了产学研合作中知识产权冲突的类型,同时提出了保护知识产权的建议和意见。
关键词 产学研合作 知识产权 产权保护
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论中共党史教学与研究中存在的问题及其对策 被引量：5
10
作者 刘洪森 李安增 《历史教学（下半月）》 CSSCI 2012年第8期67-70,共4页
中国共产党的历史是中国共产党和中华民族的宝贵精神财富,经过学者们几十年的辛勤研究,中共党史研究在学科的发展、视野的拓展、新方法的运用等方面都有了明显的进步,但同时也存在着一些问题。本文通过研究,认为只有进一步明确中共党史... 中国共产党的历史是中国共产党和中华民族的宝贵精神财富,经过学者们几十年的辛勤研究,中共党史研究在学科的发展、视野的拓展、新方法的运用等方面都有了明显的进步,但同时也存在着一些问题。本文通过研究,认为只有进一步明确中共党史的学科属性、加强党史的学习、教育教学和科研,抓紧党史资料的征编,探索跨学科的研究方法,才能不断推进中共党史研究的系统化、科学化、规范化。 展开更多
关键词 中共党史 教学与研究 问题 对策
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对高职教育质量保障体系中几个问题的思考 被引量：4
11
作者 彭三民 《陕西青年职业学院学报》 2008年第2期16-19,共4页
在我国高等职业教育规模迅速扩大的同时,教育质量问题已引起各方面的广泛关注。目前影响我国高职教育质量的主要因素有:学校之外的教育质量评价不能完全适应高职教育实际;产学研结合缺乏应有的措施保障;高职院校内部的质量监控体系尚不... 在我国高等职业教育规模迅速扩大的同时,教育质量问题已引起各方面的广泛关注。目前影响我国高职教育质量的主要因素有:学校之外的教育质量评价不能完全适应高职教育实际;产学研结合缺乏应有的措施保障;高职院校内部的质量监控体系尚不完善。应该采取的政策与对策:建立合理、科学的评估体系和机制;鼓励企业通过产学研结合参与高职教育;健全学校内部质量评估、监控体系。 展开更多
关键词 高职教育 质量保障 评估 产学研结合
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高校教研关系状况分析及对策建议 被引量：4
12
作者 秦勤 赵希男 《东北大学学报（社会科学版）》 2002年第3期223-225,共3页
针对高校现实中存在的教师教学与科研间关系的不协调问题 ,用个案咨询的方式采集相关信息 ,并通过系统分析模型对其进行分析论证 ,从而揭示了部分高等学校教师在教学与科研安排中的矛盾 ,反映了教师的实际工作与校方政策导向间的偏离 。
关键词 高校 教师 教学 科研工作 个案咨询 教学科研互助机制 教研关系
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教育叙事研究:教师专业发展新路径 被引量：3
13
作者 荣曼生 《湘潭大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2008年第2期159-161,共3页
教育叙事研究对促进教师专业发展具有十分重要的意义。教育叙事研究为提高教师教育理论素养提供了现实途径,为发展教师实践智慧提供了平台,能有效提高教师的教育教学研究能力。因此,教师应积极探索有效开展教育叙事研究的方法和途径。
关键词 教育叙事研究 教师专业发展 教学与研究
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灵活运用综合英语教学法 被引量：3
14
作者 田华 田祖开 《河北建筑科技学院学报（社会科学版）》 2000年第3期60-62,共3页
英语教学是一门理论和实践直接统一的学问 ,教学方法非常重要 ,其中直接法、模仿法、视听法、认知法、翻译法、归纳法、演绎法、发现法、问答法、交际法等是行之有效的英语教学方法。英语教师应根据不同的时间、地点、教学条件。
关键词 教学研究 英语教学 教法
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职业技术教育的功能及其实现 被引量：3
15
作者 刘晓玲 《河南职业技术师范学院学报（职业教育版）》 2005年第6期8-10,共3页
职业技术教育兼具'教授专业知识'和'培养职业素养'双重责任.广义的职业技术教育具有多方面功能,职业院校和教师肩负着实现这些功能的光荣职责和神圣使命.本文在分析职业技术教育功能的基础上,论述了这些功能的实现途径... 职业技术教育兼具'教授专业知识'和'培养职业素养'双重责任.广义的职业技术教育具有多方面功能,职业院校和教师肩负着实现这些功能的光荣职责和神圣使命.本文在分析职业技术教育功能的基础上,论述了这些功能的实现途径,其核心是师资力量、实训条件、产学研结合等三方面. 展开更多
关键词 职业技术教育功能 师资力量 实训条件 产学研结合
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正确处理对外汉语教学中的新词语 被引量：4
16
作者 杨冬梅 《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》 2012年第6期167-168,共2页
新词语的内涵往往包含着社会群体共同的交流信息和时代记忆,是社会发展变迁的映射和融入当代生活的重要标志。那些具有共时性、使用频率高、社会使用面广、与留学生的日常生活密切关联的常用的新词语应当成为对外汉语教学的首选,以使对... 新词语的内涵往往包含着社会群体共同的交流信息和时代记忆,是社会发展变迁的映射和融入当代生活的重要标志。那些具有共时性、使用频率高、社会使用面广、与留学生的日常生活密切关联的常用的新词语应当成为对外汉语教学的首选,以使对外汉语教学鲜活、生动。 展开更多
关键词 新词语 对外汉语 教学研究
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四川产学研合作多元模式构建思路 被引量：4
17
作者 郭蜀燕 郭川燕 梁奎 《电子科技大学学报（社科版）》 2003年第1期45-50,共6页
本文对产学研合作程度、方式和组织三个层面的多元模式进行比较分析 ,指出这三个层面的多元模式各有利弊、优劣 ,提出四川产学研合作应构建多元化、高层次的模式 。
关键词 产学研 多元模式 构建思路
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新工科背景下化工原理理论与实践教学改革探索 被引量：3
18
作者 王红军 王露洁 +1 位作者 陈国存 曾小兰 《山东化工》 CAS 2018年第24期166-166,173,共2页
在"新工科"建设背景下,作为化工类的专业核心课程-《化工原理》课程体系在理论与实践的教学过程中也要进行适时改变,培养适应新经济和新工业发展需要的复合型化工创新人才。本文从《化工原理》课程的教学理念、内容、教学方... 在"新工科"建设背景下,作为化工类的专业核心课程-《化工原理》课程体系在理论与实践的教学过程中也要进行适时改变,培养适应新经济和新工业发展需要的复合型化工创新人才。本文从《化工原理》课程的教学理念、内容、教学方法、实践教学模式改革等方面进行探索,强化学生的工程实践能力,提高《化工原理》理论及实践课程的教学效果。 展开更多
关键词 新工科 化工原理 产学研用一体化 教学改革
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基于教师领导视角的大学教学科研团队构建研究 被引量：3
19
作者 梁东荣 《山东师范大学学报（人文社会科学版）》 2014年第4期91-99,共9页
教师领导是教师基于其专业权威,在与同行教师互动过程中,行使领导权,产生影响力的过程,不论他们是否拥有行政职位。以20世纪90年代为界线,教师领导分为以角色为本与以团队为本两种生成路径。教师领导的发展演进突现出去行政化、去中心... 教师领导是教师基于其专业权威,在与同行教师互动过程中,行使领导权,产生影响力的过程,不论他们是否拥有行政职位。以20世纪90年代为界线,教师领导分为以角色为本与以团队为本两种生成路径。教师领导的发展演进突现出去行政化、去中心化与去个体化的趋势,呈现出专业化、分布式、合作性、实践性、情景性等特征。基于教师领导的高校教学科研团队构建应以教师领导者为核心,强调教学科研的整体性、团队领导的去行政化、团队边界的开放性、成员的互补性等原则,构建策略包括提升教研室主任的专业与道德权威、创造适合教师领导成长的学校环境、培养教师领导的领导技能、关注对团队的价值引领,等等。 展开更多
关键词 教师领导 大学教师 教学科研 团队建构
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大学不宜推行学研产一体化 被引量：3
20
作者 金维才 《现代大学教育》 2004年第4期28-30,共3页
教学和研究是大学系统的“内核”。大学不能推行学研产一体化或树立三个中心 ,我国大学应剥离已办企业 。
关键词 大学 学研产一体化 企业 科学研究 成果转化
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