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两级·三督一体·多样化的教学督导模式的建立与实践探索 被引量：3
1
作者 邵珠建 李春鸣 +2 位作者 梁斯 张祥瑛 申静波 《遵义师范学院学报》 2009年第3期96-97,101,共3页
遵义医学院自1999年成立教学督导组以来,经过近10年来的不断研究与探索,形成了独具特色的两级·三督一体·多样化的教学督导模式,对我校教学质量监控体系的建立与完善,对提高我校教学质量效果显著。本文试图通过多年的实践经验... 遵义医学院自1999年成立教学督导组以来,经过近10年来的不断研究与探索,形成了独具特色的两级·三督一体·多样化的教学督导模式,对我校教学质量监控体系的建立与完善,对提高我校教学质量效果显著。本文试图通过多年的实践经验总结,对教学督导模式进行深层次探索,希望对督导工作的发展有所帮助。 展开更多
关键词 教学督导模式 实践 探索
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