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SBAR标准化沟通模式在胸外科护生带教中的应用 被引量：10
1
作者 张杏玉 《中西医结合护理（中英文）》 2017年第6期15-17,共3页
目的探讨SBAR标准化沟通模式在提高胸外科实习护生护患沟通能力的作用。方法选取2016年7月-2017年4月实习的护理本科护生50名,随机分为对照组和观察组,各25名。对照组采用普通临床带教方法,实验组采用SBAR标准化沟通方法,评价2组护生护... 目的探讨SBAR标准化沟通模式在提高胸外科实习护生护患沟通能力的作用。方法选取2016年7月-2017年4月实习的护理本科护生50名,随机分为对照组和观察组,各25名。对照组采用普通临床带教方法,实验组采用SBAR标准化沟通方法,评价2组护生护患沟通能力。结果实验组护生的护患沟通能力评分高于对照组(P<0.05)。结论 SBAR标准化沟通模式有助于提高实习护生的护患沟通能力,提高实习积极性。 展开更多
关键词 沟通模式 护患沟通 临床带教 护理教育 现状 背景 建议
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基于机器学习的网络教育系统研究 被引量：7
2
作者 仲玮 李志琛 《通信学报》 EI CSCD 北大核心 2018年第A01期135-140,共6页
在机器学习领域活跃的前提下,以一个网上授课系统为例,对机器学习及网络授课系统进行研究。总结出以推荐系统为核心,包含3种机器学习模型,实现对用户和项目的特征提取与分类,最终完成系统对用户的个性化项目推荐的较综合的机器学习应用... 在机器学习领域活跃的前提下,以一个网上授课系统为例,对机器学习及网络授课系统进行研究。总结出以推荐系统为核心,包含3种机器学习模型,实现对用户和项目的特征提取与分类,最终完成系统对用户的个性化项目推荐的较综合的机器学习应用系统。进而探索一种个性化的、可扩展的机器学习在网络教育中的应用。 展开更多
关键词 机器学习 网络授课 数据挖掘 用户画像 推荐算法
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高职商务英语教学方法研究综述 被引量：6
3
作者 侯松 《乌鲁木齐职业大学学报》 2007年第4期108-110,99,共4页
商务英语属于专门用途英语。近年来,随着商务英语教学在我国的普及,对商务英语课程教学方法的研究也日益活跃起来。从分析高职商务英语课程的特点出发,指出现行教学方法的局限性,对目前教育界比较推崇的几种新型教学方法进行了归纳总结... 商务英语属于专门用途英语。近年来,随着商务英语教学在我国的普及,对商务英语课程教学方法的研究也日益活跃起来。从分析高职商务英语课程的特点出发,指出现行教学方法的局限性,对目前教育界比较推崇的几种新型教学方法进行了归纳总结,希望能够起到推介的作用。 展开更多
关键词 商务英语 教学方法 推介
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利用内容推荐和协同过滤算法实现个性化评估 被引量：5
4
作者 高斐 陈德礼 严涛 《安徽大学学报（自然科学版）》 CAS 北大核心 2022年第2期22-29,共8页
针对教学评估中存在着仅用试卷分析表无法实现个性化学习和评估的情况,将人工智能中的推荐系统技术应用到期末教学评估中.将推荐系统中的基于内容推荐算法和协同过滤算法分别应用到学生薄弱知识点的个性化学习和期末评估分析中,根据学... 针对教学评估中存在着仅用试卷分析表无法实现个性化学习和评估的情况,将人工智能中的推荐系统技术应用到期末教学评估中.将推荐系统中的基于内容推荐算法和协同过滤算法分别应用到学生薄弱知识点的个性化学习和期末评估分析中,根据学生的知识掌握情况推荐相应资源进行个性化辅导.通过实验案例验证,该方法可以得出学生对知识点的掌握程度,并根据题目之间的相似性进行推荐. 展开更多
关键词 人工智能 推荐系统 教学评估 个性化推荐
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AI算法可视化辅助教学系统的设计和实现 被引量：5
5
作者 夏齐鸣 刘晓强 《电脑知识与技术》 2020年第14期41-43,46,共4页
论文针对人工智能普及性教育需求,设计并实现了一个基于Web的AI算法可视化辅助教学系统。系统实现了算法可视化教学、自适应测验以及基于知识图谱的学习导航、知识推荐等功能。论文介绍了系统结构设计、算法可视化实现过程、基于学习者... 论文针对人工智能普及性教育需求,设计并实现了一个基于Web的AI算法可视化辅助教学系统。系统实现了算法可视化教学、自适应测验以及基于知识图谱的学习导航、知识推荐等功能。论文介绍了系统结构设计、算法可视化实现过程、基于学习者模型和知识图谱的自适应测验和知识推荐等关键问题。目前设计实现了Kmeans、决策树、神经网络等算法的模块,并可以支持不断扩展新的AI算法教学。 展开更多
关键词 算法可视化 辅助教学 自适应测验 算法图谱 知识推荐
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基于免疫进化算法的计算机课程线上教学资源推荐方法 被引量：1
6
作者 李党恩 《信息与电脑》 2024年第1期49-51,共3页
传统计算机课程线上教学资源推荐方法的平均绝对误差较高,为此设计基于免疫进化算法的线上教学资源推荐方法。利用免疫进化算法构建线上教学资源推荐模型,设计计算机课程线上教学资源推荐引擎,完成线上教学资源推荐。实验结果表明,该方... 传统计算机课程线上教学资源推荐方法的平均绝对误差较高,为此设计基于免疫进化算法的线上教学资源推荐方法。利用免疫进化算法构建线上教学资源推荐模型,设计计算机课程线上教学资源推荐引擎,完成线上教学资源推荐。实验结果表明,该方法的平均绝对误差较低,优于对照组,具有可靠性。 展开更多
关键词 免疫进化算法 计算机课程 线上教学 资源推荐
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基于大数据分析的精准教学算法分析
7
作者 秦燕 《信息与电脑》 2024年第18期215-217,共3页
随着大数据技术的飞速发展,教育领域逐渐向个性化和智能化方向转型。个性化教学依赖于对海量学生行为数据的分析,为学生提供定制化的学习资源和路径优化。本研究提出了一种基于大数据分析的精准教学算法,集成了协同过滤的个性化推荐模... 随着大数据技术的飞速发展,教育领域逐渐向个性化和智能化方向转型。个性化教学依赖于对海量学生行为数据的分析,为学生提供定制化的学习资源和路径优化。本研究提出了一种基于大数据分析的精准教学算法,集成了协同过滤的个性化推荐模块和强化学习的路径优化模块。该系统结合学生的学习历史、行为数据和实时反馈,动态调整学习内容,以确保学生获得最适合其个体需求的学习体验。在数学、物理和英语三个学科中进行算法应用,结果显示学生的学习效率显著提高,学习时长缩短,任务完成率提高,测试成绩和互动次数均有明显改善。研究表明,该算法为个性化教育提供了有效的技术支持,具有广阔的应用前景。 展开更多
关键词 大数据分析 精准教学 个性化推荐
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基于协同过滤算法的试题智能推荐测评研究 被引量：4
8
作者 胡伟 王子岚 《曲靖师范学院学报》 2022年第6期49-54,共6页
随着智慧教育和数字教学的快速发展,如何快捷准确了解学生对知识点的掌握程度成为智能化教学所要解决的问题.利用改进协同过滤算法构建试题智能推荐测评模型,实现学生试题的智能推荐与答题结果自动评测,并对智能推荐模型进行应用实验.... 随着智慧教育和数字教学的快速发展,如何快捷准确了解学生对知识点的掌握程度成为智能化教学所要解决的问题.利用改进协同过滤算法构建试题智能推荐测评模型,实现学生试题的智能推荐与答题结果自动评测,并对智能推荐模型进行应用实验.实验结果表明:改进协同过滤算法的命中率最高为89%,平均命中率为15.6%,相较于传统过滤算法,其命中率提高了5.4%;模型能够快速得出成绩结果和得分情况,并根据学生的分数与错误情况,有针对性地为学生提出做题与学习建议;改进协同过滤推荐算法的推荐效果较传统算法有所提升,能有效增加教师对学生知识掌握程度的了解,减少教师工作量,帮助教师提高教学质量. 展开更多
关键词 智能化教学 协同过滤算法 智能推荐 测评
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三维有偏权值张量分解在授课推荐上的应用研究 被引量：3
9
作者 姚敦红 李石君 胡亚慧 《电子科技大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2017年第5期747-754,共8页
为解决现今学校授课安排无推荐依据这一实际问题,首先给出了一系列形式化方法用于规约教师的专业基础、课程难度及教学评价;定义了一种加权函数计算出每组专业基础、课程难度和教学评价的综合有偏权值;构建了一种基于"教师-课程-评... 为解决现今学校授课安排无推荐依据这一实际问题,首先给出了一系列形式化方法用于规约教师的专业基础、课程难度及教学评价;定义了一种加权函数计算出每组专业基础、课程难度和教学评价的综合有偏权值;构建了一种基于"教师-课程-评价-权值"四元关系的三维有偏权值张量模型,张量元素使用综合有偏权值。在此基础上,设计了一种基于Tucker分解的算法,对张量进行高阶奇异值分解(HOSVD)得到降维后的近似张量,按课程分类实现了Top_N授课推荐。实验结果表明,当迭代阈值达到一个合理值时,该方法能实现精准授课推荐,可作为一种新的智能化授课推荐方法应用于各类学校。 展开更多
关键词 数据规约 授课推荐 张量分解 三维有偏权值张量
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高校实验室实验教学软件荐购系统设计 被引量：3
10
作者 刘琴 唐中林 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2017年第11期262-265,共4页
基于网络技术的实验教学软件是高校信息化建设的重要组成部分,实验软件应用效果直接影响着实验教学水平和教学质量。现有教学软件开发公司存在数量多规模小、重销售轻服务等问题,高校实验教学软件采购市场信息不对称导致购置的软件质量... 基于网络技术的实验教学软件是高校信息化建设的重要组成部分,实验软件应用效果直接影响着实验教学水平和教学质量。现有教学软件开发公司存在数量多规模小、重销售轻服务等问题,高校实验教学软件采购市场信息不对称导致购置的软件质量参差不齐,实际实验教学过程中难以满足人才培养需要。分析了实验教学软件荐购系统建设的必要性,设计了一个由资源查询、用户荐购、需求生成、在线互动等四大模块构成的实验教学软件荐购系统,并对该系统的特点进行了阐述,以期提高软件采购效率,提升实验教学质量。 展开更多
关键词 教学软件 荐购系统 系统设计
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SBAR在手术室护理教学早查房中的应用 被引量：2
11
作者 李跃荣 李红 +4 位作者 钟昌艳 邬舟玥 胡军 易凤琼 赵庆华 《中华医学教育探索杂志》 2016年第7期699-702,共4页
目的：探讨SBAR（situation-现状、background-背景、assessment-评估、recommendation-建议）在手术室护理教学早查房中的效果。方法依据护生临床实习轮次抓阄确定常规组（偶数轮，A组68人）和SBAR组（奇数轮，B组70人），A组病史汇报... 目的：探讨SBAR（situation-现状、background-背景、assessment-评估、recommendation-建议）在手术室护理教学早查房中的效果。方法依据护生临床实习轮次抓阄确定常规组（偶数轮，A组68人）和SBAR组（奇数轮，B组70人），A组病史汇报采用常规模式，B组采用SBAR模式。使用《手术室实习护生早查房评分标准》对护生病情汇报质量进行考评，并记录汇报时间；护生在第五周填写《沟通效能感自我评价表》，将信息输入excel，并用SPSS 11.0对两组考评结果进行比较，采用卡方检验及t检验分析数据。结果 A组汇报质量考评平均16.74分，B组汇报质量考评平均18.66分，B组平均得分高于A组，对两组≥18分的例数进行比较，结果有统计学意义（P=0.039）。A组护生沟通效能感自我评价平均42.88分，B组护生沟通效能感自我评价平均44.94分，A组平均得分低于B组，二者≥45分例数比较有统计学意义（P=0.010）。A组平均用时（2.42±1.16）min，B组平均用时（2.32±1.21） min。结论运用SBAR有助于提高护生沟通效能感，提升护生病情汇报质量，值得在临床教学中推广。 展开更多
关键词 临床教学 SBAR 现状 背景 评估 建议 手术室
原文传递
基于教育大数据的课程授课教师推荐系统设计 被引量：2
12
作者 姚敦红 《电脑知识与技术》 2020年第26期8-9,22,共3页
为了能有效地采集教务管理信息平台和各类教学信息平台中的相关数据形成教育大数据,实现课程授课教师推荐系统,首先将系统划分成数据采集、数据建模和授课推荐三个子系统,并对各子系统的主要构成元素和使用的主要方法进行了规范,然后采... 为了能有效地采集教务管理信息平台和各类教学信息平台中的相关数据形成教育大数据,实现课程授课教师推荐系统,首先将系统划分成数据采集、数据建模和授课推荐三个子系统,并对各子系统的主要构成元素和使用的主要方法进行了规范,然后采用UML建模技术,对系统的用例建模、静态建模和动态建模进行了分析与设计,从而为后期开发实现课程授课教师推荐系统提供了技术指导。 展开更多
关键词 教育大数据 数据量化 UML建模 授课推荐 系统设计
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基于模糊决策树的民航专业教学资源个性化推荐系统 被引量：1
13
作者 张宁 顾倩 +2 位作者 梁有程 胡璐施 苏文俊 《信息与电脑》 2023年第8期240-242,共3页
针对现有系统教学资源推荐结果召回率偏低的问题,提出基于模糊决策树的民航专业教学资源个性化推荐系统。系统硬件方面,设计了核心板和存储器;软件设计方面,结合资源本身的属性和历史访问数据分析了资源特征,以学习动机和学术风格为目... 针对现有系统教学资源推荐结果召回率偏低的问题,提出基于模糊决策树的民航专业教学资源个性化推荐系统。系统硬件方面,设计了核心板和存储器;软件设计方面,结合资源本身的属性和历史访问数据分析了资源特征,以学习动机和学术风格为目标分析了用户的需求特征,借助模糊决策树对二者进行精准匹配,最终匹配结果即为推荐结果。测试结果表明,设计系统推荐资源的召回率始终稳定在91.1%以上。 展开更多
关键词 模糊决策树 教学资源 个性化推荐 资源特征 需求特征 精准匹配
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基于大数据的思政课程线上教学资源推荐系统设计 被引量：2
14
作者 董庆超 《信息与电脑》 2022年第19期13-15,共3页
为提高资源推荐系统的运行性能,为用户提供更高品质的教学资源推荐服务,应用大数据技术设计思政课程线上教学资源推荐系统。硬件部分研究了数据库服务器选型及底层物理主机选型,软件部分分析了线上教学资源读取与检索及基于用户行为偏... 为提高资源推荐系统的运行性能,为用户提供更高品质的教学资源推荐服务,应用大数据技术设计思政课程线上教学资源推荐系统。硬件部分研究了数据库服务器选型及底层物理主机选型,软件部分分析了线上教学资源读取与检索及基于用户行为偏好的教学资源推荐。实验结果表明,设计的推荐系统运行性能更强,且用户对推荐结果的偏好度更高,有利于提升教学资源推荐服务水平。 展开更多
关键词 大数据 线上教学 资源推荐
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基于Web的个性化网络教学系统原型的研究 被引量：2
15
作者 程南清 《宁波广播电视大学学报》 2005年第4期87-90,共4页
网络教育已成为我国教育的重要组成部分,但其发展还面临着若干瓶颈问题,网络教学缺乏个性化就是其中之一。本文针对这一问题,提出了在传统网络教学系统中引入个性化技术、数据挖掘技术,构建基于Web的个性化网络教学系统原型。系统通过... 网络教育已成为我国教育的重要组成部分,但其发展还面临着若干瓶颈问题,网络教学缺乏个性化就是其中之一。本文针对这一问题,提出了在传统网络教学系统中引入个性化技术、数据挖掘技术,构建基于Web的个性化网络教学系统原型。系统通过实时跟踪学习者在线学习行为,动态掌握其学习进度和学习效果,以此向学习者和教师进行个性化推荐。 展开更多
关键词 网络教学 课程知识库 数据挖掘 个性化推荐
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大数据环境下高校移动学习平台的设计与实现 被引量：1
16
作者 赵卫 方诚 《计算机技术与发展》 2021年第2期197-201,208,共6页
传统的教学方式正在发生变革,移动化学习越来越成为老师和学生进行教与学的一种新手段,尤其是智能手机的普及和大数据技术的发展。随着越来越多的学习者习惯于用移动设备进行学习,现有学习平台的局限性就越来越明显。该文以大数据为基础... 传统的教学方式正在发生变革,移动化学习越来越成为老师和学生进行教与学的一种新手段,尤其是智能手机的普及和大数据技术的发展。随着越来越多的学习者习惯于用移动设备进行学习,现有学习平台的局限性就越来越明显。该文以大数据为基础,设计了高校智慧移动学习平台解决方案。该平台主要实现对学习内容进行智能化推荐,文中主要对系统中的推荐理论模型进行详细介绍——建立主要的模糊推荐需求集合;建立高级的模糊推荐需求集;设计模糊推荐算法。平台可根据学习者动态的学习情况,智能推荐合适的学习内容,并将实时信息告知学习者,结果分析证明该平台可靠且易于使用。该方案对普通高校的教学具有一定的推动作用,为教学创新提供了新的参考。 展开更多
关键词 移动化学习 教学 大数据 智能化推荐 模糊推荐
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多环节交叉融合的纯线上混合教学探索 被引量：1
17
作者 吴开诚 李支成 向华 《科教导刊》 2020年第27期40-41,共2页
混合教学作为一种新的教学模式,已经逐渐走进大学课堂。纯线上的混合教学作为特殊时期的一种新的教学模式,还处于相对空白的研究和实践状态。本文阐述了混合教学的当前发展状态,分析了纯线上教学可能存在的问题,提出了解决问题的方法。
关键词 线上混合教学 分层教学 智能推荐
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高校混合教学管理系统的设计与实现 被引量：1
18
作者 马满福 刘宝鹏 《信息与电脑》 2018年第6期229-231,共3页
笔者设计实现了一种高校混合教学管理系统,使得教学活动线上线下有机结合。在系统的设计实现过程中,用Fiddler工具进行http协议分析;用Python的Request包模拟请求教务系统和Beautiful Soup包处理HTML数据,封装实现了教务系统的RESTful接... 笔者设计实现了一种高校混合教学管理系统,使得教学活动线上线下有机结合。在系统的设计实现过程中,用Fiddler工具进行http协议分析;用Python的Request包模拟请求教务系统和Beautiful Soup包处理HTML数据,封装实现了教务系统的RESTful接口;用PHP实现了系统业务逻辑,通过请求Python实现的RESTful接口从教务系统获取相关信息。该系统对教学活动的课前、课中、课后三个环节进行管理服务,解决了高校对教学活动的多方位管理需求。通过教学数据积累和数据挖掘,为高校在教学管理、优化服务、构建教学大数据平台方面提供数据支持;为教师提供授课反馈用以教学调优;为学生提供各类统计数据和个性化教学推荐服务。 展开更多
关键词 混合教学 教学管理 推荐服务 PYTHON PHP
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关于智能Web课件原型的剖析 被引量：1
19
作者 程南清 《宁波广播电视大学学报》 2004年第3期90-92,共3页
Web技术在网络教育领域得到广泛的应用,本文剖析网络教育中智能Web课件的原型,以实现对网络教学的监控,最终达到网上无有形教师,但胜于有形教师的目的。
关键词 智能web课件 智能教学监控 学习行为跟踪 智能分析 教学资源
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基于学习对象理论的个性化教学系统的研究与设计
20
作者 程南清 《宁波工程学院学报》 2008年第2期29-32,37,共5页
文章引入学习对象理论,构建了一个新型的个性化网络教学系统模型,系统重点阐述了利用学习对象构建课程知识库,以有助于系统根据学生的在线学习行为和认知水平,向学生提供高效、准确的个性化教学信息服务。
关键词 学习对象 课程知识树 教学策略 个性化推荐 个性化学习
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