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高等教育教学质量保障监控体系的构建与实践 被引量:86
1
作者 高海生 胡桃元 +1 位作者 许茂组 熊国良 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2006年第10期89-92,共4页
质量是高等学校的生命线,提高教学质量是高等教育的永恒主题,健全的教学质量保障与监控体系是建立教学质量长效机制的关键。教学质量保障与监控体系运行方式,主要包括目标的确定、主要教学环节质量标准的建立、统计与测量、评价、反馈... 质量是高等学校的生命线,提高教学质量是高等教育的永恒主题,健全的教学质量保障与监控体系是建立教学质量长效机制的关键。教学质量保障与监控体系运行方式,主要包括目标的确定、主要教学环节质量标准的建立、统计与测量、评价、反馈、调控等六个工作环节,评估是教学质量保障与监控体系的中心工作。 展开更多
关键词 高等教育 教学质量 质量保障与监控体系 评估
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本科教学质量保障体系建设的思想与方法 被引量:77
2
作者 戚业国 代蕊华 《教师教育研究》 CSSCI 北大核心 2007年第2期6-12,共7页
高等教育质量管理先后经历了自治阶段、测量阶段、评价阶段,20世纪90年代进入质量保障阶段。本科教学质量保障体系建设回应了社会对本科教育质量的担忧和怀疑,充分吸收了工商企业质量管理的方法,也是高校自我保护的方式。本科教学质量... 高等教育质量管理先后经历了自治阶段、测量阶段、评价阶段,20世纪90年代进入质量保障阶段。本科教学质量保障体系建设回应了社会对本科教育质量的担忧和怀疑,充分吸收了工商企业质量管理的方法,也是高校自我保护的方式。本科教学质量保障体系建设应当以质量生成过程的分析为基础,寻找质量关键控制点、梳理完善已有质量管理的制度,通过评价手段对这些控制点进行有效监控从而达到质量的保障。在运行中应当建立各方参与、充分协商、信息共享的组织体系。 展开更多
关键词 本科教学 质量保障体系 思想与方法
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构建实验教学质量保障体系的实践与探索 被引量:59
3
作者 周合兵 祝凤荣 +2 位作者 陈琦 郑文 孙峰 《实验室研究与探索》 CAS 2006年第6期713-716,共4页
结合该校在实验教学改革中取得的经验,介绍了构建实验教学质量保障体系的前提条件、关键环节和制度保障机制,并做了详细阐述。
关键词 实验教学 质量保障 质量监控体系
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高等学校教育评估在中国的发展——纪念我国高等学校教育评估创业10年 被引量:24
4
作者 王冀生 《高教发展与评估》 2005年第4期1-4,44,共5页
回顾我国高等学校教育评估的创业史,剖霄教育评估的本质、目的、形式和方法,介绍我国高等工程本科教育评估试点工作,以及优秀教学成果评估和奖励活动,最后提出建设高等学校教学质量保障体系须注意的问题。
关键词 高等学校 教育评估 教学质量保障体系
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高校计算机实践教学质量保障体系改革探索与实践 被引量:26
5
作者 刘伯红 阎英 方义秋 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2012年第12期121-123,150,共4页
计算机实践教学是培养学生实践能力和创新能力的重要环节,文中从实践教学体系、实践教学模式以及实践教学平台建设等方面进行了探索与实践。提出了一种基于"关节点"课程的实践教学体系,从实验课程构成、实验项目及其组织形式... 计算机实践教学是培养学生实践能力和创新能力的重要环节,文中从实践教学体系、实践教学模式以及实践教学平台建设等方面进行了探索与实践。提出了一种基于"关节点"课程的实践教学体系,从实验课程构成、实验项目及其组织形式、教学方法等方面进行了改革,并构建了以"云计算平台"为基础的高性能实验教学平台,为计算机类专业的创新实践教学提供了强有力的支撑和质量保障。 展开更多
关键词 教学改革 质量保障 实验体系 实验平台
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我国部分高校教学质量保障体系的调研报告 被引量:23
6
作者 孙莱祥 胡秀荣 +2 位作者 李进才 易佑民 展永 《评价与管理》 2012年第3期1-9,共9页
对我国本科高校获2001、2005、2009三届国家级优秀教学成果奖涉及高校内部教学质量保障体系的成果开展调研,从对成果进行梳理、归类、审阅文本到实地调研,归纳总结高校内部教学质量保障体系的模式分类,并对目前国内高校教学质量保障体... 对我国本科高校获2001、2005、2009三届国家级优秀教学成果奖涉及高校内部教学质量保障体系的成果开展调研,从对成果进行梳理、归类、审阅文本到实地调研,归纳总结高校内部教学质量保障体系的模式分类,并对目前国内高校教学质量保障体系的现状、运行效果及存在问题进行了综合分析,提出了进一步发展的建议。 展开更多
关键词 高等学校 教学质量 质量保障体系
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基于卓越医生培养的临床医学专业学位研究生教学质量保障体系的构建 被引量:20
7
作者 薄海美 李建民 张雪鹏 《中国卫生事业管理》 北大核心 2015年第4期294-294,309,共2页
临床医学专业硕士学位是我国医学专业学位制度和研究生教育改革的一项重要举措,本研究针对目前该教学中存在的问题,结合卓越医生培养计划的实施,将临床医学专业学位研究生培养过程与住院医师规范化培训过程对接,旨在构建有效的保障体系... 临床医学专业硕士学位是我国医学专业学位制度和研究生教育改革的一项重要举措,本研究针对目前该教学中存在的问题,结合卓越医生培养计划的实施,将临床医学专业学位研究生培养过程与住院医师规范化培训过程对接,旨在构建有效的保障体系,提高教学质量。 展开更多
关键词 卓越医生 临床医学专业学位 研究生培养 教学质量保障体系
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应用型本科院校实验教学质量保障体系的构建与实践 被引量:16
8
作者 包秋燕 姜哲 《实验室科学》 2010年第5期53-55,共3页
该文从应用本科院校人才培养的角度出发,以高等s教育发展趋势和教学改革为主线,提出了构建和完善应用型本科院校实验教学四个质量保障体系,即实验教学质量目标体系、实验教学质量管理体系、实验教学质量监控与评估体系。实践证实,该体... 该文从应用本科院校人才培养的角度出发,以高等s教育发展趋势和教学改革为主线,提出了构建和完善应用型本科院校实验教学四个质量保障体系,即实验教学质量目标体系、实验教学质量管理体系、实验教学质量监控与评估体系。实践证实,该体系对提高实验教学质量,培养高质量的应用型创新人才有着相当程度的推动作用。 展开更多
关键词 实验教学 质量保障体系 创新人才
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石油工程创新型人才培养的探索 被引量:15
9
作者 刘慧卿 《中国石油大学学报(社会科学版)》 2011年第2期108-112,共5页
石油工程创新型人才应具有非常规思维和创造能力,具有较强的把专业知识转化为工程技术的创新能力,能够解决石油工业面临的重大科技难题,适应石油企业的国际化竞争。培养石油工程创新型人才,要以满足当前石油工业发展对创新型人才的需求... 石油工程创新型人才应具有非常规思维和创造能力,具有较强的把专业知识转化为工程技术的创新能力,能够解决石油工业面临的重大科技难题,适应石油企业的国际化竞争。培养石油工程创新型人才,要以满足当前石油工业发展对创新型人才的需求为目的,以解决目前中国石油高校石油工程创新型人才培养中存在的问题为突破口,优化培养方案,建立教学质量保障体系,全面提高石油工程专业学生的综合素质和创新能力。 展开更多
关键词 石油工程 创新型人才 培养方案 教学质量保障体系
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医学高职高专实践教学质量保障体系的探索与实践 被引量:13
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作者 马新华 李金成 陈代武 《医学教育探索》 2010年第2期171-173,共3页
实践教学是高等医学教育体系的重要组成部分。从修订人才培养方案、优化实践教学环境、加强教学质量工程建设、加强师资队伍建设、强化实践教学管理、加强教学质量监控等方面,介绍了邵阳医学高等专科学校在构建实践教学质量保障体系方... 实践教学是高等医学教育体系的重要组成部分。从修订人才培养方案、优化实践教学环境、加强教学质量工程建设、加强师资队伍建设、强化实践教学管理、加强教学质量监控等方面,介绍了邵阳医学高等专科学校在构建实践教学质量保障体系方面的一些探索与经验。 展开更多
关键词 实践教学 教学质量 质量保障体系
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高职教育校企合作机制的探索与实践 被引量:11
11
作者 马艳芳 王壮伟 《天津职业院校联合学报》 2011年第6期9-11,共3页
高职院校实施工学结合、校企合作的人才培养模式,机制建设与机制上的突破是关键。本文通过石家庄铁路职业技术学院开展的合作办学体制、教学组织与管理、评价方式、保障机制等一系列改革,为高职院校的校企合作机制提供了实践案例。
关键词 高职教育 校企合作机制 教学管理体制 质量保障体系
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专业认证视角下的新建本科院校内部教学质量保障体系研究 被引量:11
12
作者 周治勇 郎禹 《红河学院学报》 2018年第2期104-107,共4页
专业认证是国家检验高等院校专业建设与人才培养目标达成度、契合度,督促高等院校构建科学合理的教学质量保障体系。将专业认证的理念和方式融入新建本科院校内部质量保障体系,是完善高等院校内教学质量保障运行机制,推动高等院校教学改... 专业认证是国家检验高等院校专业建设与人才培养目标达成度、契合度,督促高等院校构建科学合理的教学质量保障体系。将专业认证的理念和方式融入新建本科院校内部质量保障体系,是完善高等院校内教学质量保障运行机制,推动高等院校教学改革,全面提升高等院校教育教学质量的需要。 展开更多
关键词 专业认证 新建本科院校 教学质量保障体系
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材料科学基础课程教学质量保障系统 被引量:9
13
作者 杜双明 《技术与创新管理》 CSSCI 2008年第6期649-651,共3页
针对材料科学基础课程存在的问题,对材料科学基础课程的教学内容、教学方法和考核方法进行改革,建立了"材料科学基础课程教学质量保障系统"。教学研究、教学试验和教学实践表明,课程教学质量保障系统有效解决了制约课程教学... 针对材料科学基础课程存在的问题,对材料科学基础课程的教学内容、教学方法和考核方法进行改革,建立了"材料科学基础课程教学质量保障系统"。教学研究、教学试验和教学实践表明,课程教学质量保障系统有效解决了制约课程教学质量的两大问题,一是课程教学目标与专业教学目标的适应问题,二是课程教学环节与课程教学目标的适应问题,学生的分析问题解决问题的能力尤其是理论联系实际的能力明显增强,学生的各类考试成绩大幅提高。 展开更多
关键词 材料科学基础 教学改革 质量保障系统
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“跟进式教育”理念下高校教学质量保障体系的探索与实践 被引量:9
14
作者 莫琦 徐守坤 沈洁 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2020年第8期64-68,共5页
教学质量是高校生存和发展的生命线,是衡量办学水平的重要指标,构建符合高校办学定位和人才培养目标的教学质量保障体系至关重要。常州大学根据"关注每一个个体的充分发展"的"跟进式教育"育人新模式,设计了"... 教学质量是高校生存和发展的生命线,是衡量办学水平的重要指标,构建符合高校办学定位和人才培养目标的教学质量保障体系至关重要。常州大学根据"关注每一个个体的充分发展"的"跟进式教育"育人新模式,设计了"以学生为中心"的教学质量保障的框架,从教学质量标准系统、组织系统、过程监控系统、信息系统、评价与诊断系统、反馈与调控系统,构建了"跟进式教育"教学质量保障体系,从而推动学校人才培养质量的提升。 展开更多
关键词 “跟进式教育” 高等教育 教学质量保障体系 常州大学
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西南交通大学本科教学质量保证体系概述 被引量:8
15
作者 富海鹰 代宁 《西南交通大学学报(社会科学版)》 2008年第6期90-94,共5页
在教学质量管理的长期实践探索基础上逐步形成并完善教学质量保证体系是现代教学质量管理发展的必然趋势。西南交通大学以提高本科教学质量、培养高素质人才、满足社会需求为目标,按照系统性、导向性和规范性的原则,建立由目标、组织、... 在教学质量管理的长期实践探索基础上逐步形成并完善教学质量保证体系是现代教学质量管理发展的必然趋势。西南交通大学以提高本科教学质量、培养高素质人才、满足社会需求为目标,按照系统性、导向性和规范性的原则,建立由目标、组织、管理、评价反馈和条件保障五大系统组成的本科教学质量保证体系。该体系具备全面、规范和可持续发展的特点。 展开更多
关键词 本科教学 本科教学质量 质量保证体系 全面质量管理
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课堂教学诊改“8字”螺旋的建立与运行 被引量:8
16
作者 李爱萍 《湖北工业职业技术学院学报》 2020年第2期72-75,共4页
教学诊改是近年来在高职院校实行的一种以强化主体责任、提高信息化程度和教职工质量意识为目标,促使各高职院校立足自身需求,建立内部质量保证体系,不断提高教育教学质量的教育改革举措。“8字”质量螺旋自然就是教学诊改落实的重要流... 教学诊改是近年来在高职院校实行的一种以强化主体责任、提高信息化程度和教职工质量意识为目标,促使各高职院校立足自身需求,建立内部质量保证体系,不断提高教育教学质量的教育改革举措。“8字”质量螺旋自然就是教学诊改落实的重要流程和基本方法,本文拟从课堂教学的角度,建立“8字”质量改进螺旋,从而提高课堂教学实效,切实落实学校、专业、课程、教师、学生各个层面的改进工作。 展开更多
关键词 教学诊改 课堂教学 “8字”质量螺旋 内部质量保证体系
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地方“211工程”院校实验教学质量保障体系的构建与实践 被引量:8
17
作者 张景华 刘一飞 +3 位作者 刘爱玲 俞海洋 姜建设 宋毛平 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2013年第4期147-150,共4页
结合地方高校的区域性特点及为区域经济社会发展所肩负的历史使命,分析总结了当前地方高校实验教学工作中存在的若干共性问题,重点介绍了构建地方高校实验教学质量保障体系的措施与对策。
关键词 地方高校 实验教学 质量保障 质量监控体系
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以实践能力培养为核心的临床教学体系改革研究与实践 被引量:8
18
作者 赵国庆 房学东 +5 位作者 徐忠信 杨萍 孙辉 张小飞 吴运涛 钱风华 《中国高等医学教育》 2017年第11期93-94,共2页
临床阶段教育是医学生在校教育的重要阶段,临床教学体系和模式的建立直接影响学生知识结构、临床实践能力、临床思维能力以及职业素养的形成。吉林大学中日联谊医院构筑四个平台、建立改革试点班、探索临床实践教学模式改革等途径,有效... 临床阶段教育是医学生在校教育的重要阶段,临床教学体系和模式的建立直接影响学生知识结构、临床实践能力、临床思维能力以及职业素养的形成。吉林大学中日联谊医院构筑四个平台、建立改革试点班、探索临床实践教学模式改革等途径,有效提升了学生临床实践能力,并取得系列改革成果。 展开更多
关键词 临床实践能力培养 临床教学体系 实践教学模式 质量保证体系
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大学英语网络教学质量保障体系的构建 被引量:6
19
作者 曹勇 张亚红 邢东瑞 《疯狂英语(教师版)》 2007年第10期17-20,25,共5页
随着我国大学英语教学改革的不断深化,基于网络的大学英语教学模式正在各高校逐步试行和推广。然而,基于网络的大学英语教学模式要进一步推广,就必须高度重视网络环境下的大学英语课程教学质量。因此,构建一个能保障网络环境下的大学英... 随着我国大学英语教学改革的不断深化,基于网络的大学英语教学模式正在各高校逐步试行和推广。然而,基于网络的大学英语教学模式要进一步推广,就必须高度重视网络环境下的大学英语课程教学质量。因此,构建一个能保障网络环境下的大学英语课程教学质量的体系,对于促进大学英语课程网络教学体系的科学、规范化设计,对提高大学英语网络教学质量有着迫切的现实意义。 展开更多
关键词 大学英语网络教学 教学质量 质量保障体系 构建
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审核评估视角下省属高校教学质量保障与监控体系的构建与研究 被引量:6
20
作者 张玉丽 蔡虹 +1 位作者 李建昌 张培功 《中华医学教育杂志》 2018年第5期651-655,660,共6页
审核评估是我国五位一体本科教学评估制度的重要内容,也为高校健全质量保障与监控体系、提高质量保障能力提供了新的理念和角度。建立和完善教学质量保障体系,构建科学有效的质量保障与质量监控运行机制,融教学建设、教学管理与质量... 审核评估是我国五位一体本科教学评估制度的重要内容,也为高校健全质量保障与监控体系、提高质量保障能力提供了新的理念和角度。建立和完善教学质量保障体系,构建科学有效的质量保障与质量监控运行机制,融教学建设、教学管理与质量监控为有机整体,是高校提高人才培养质量强有力的重要保证。滨州医学院在长期坚持行之有效的质量理念、标准和监控举措的基础上,以本科教学审核评估为契机,形成了以组织保障为枢纽,将保障与监控2个相对独立的部分融为一体的“六位一体”(目标确立、标准制定、条件支撑、政策激励、学风建设、组织保障)的具有校本特色的教学质量保障与监控体系.在评建工作中发挥了重要作用.收到了良好效果。 展开更多
关键词 审核评估 教学评估 教学质量保障体系 质量监控体系
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