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1
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素质教育与大学教学改革 |
孙宗禹
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《现代大学教育》
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2002 |
28
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2
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以拓展教学内涵为主线的大学物理教学设计 |
王乐新
关晓燕
王畅
王春香
陈丽梅
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《高师理科学刊》
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2010 |
5
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3
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高校课堂教学质量评价系统建设研究——以浙江大学课堂教学质量评价体系拓展建设项目为例 |
乐园罗
夏强
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《数字教育》
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2015 |
4
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4
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基于过程化管理和考核的大学物理混合式教学实践 |
王晓颖
张素红
王明利
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《物理通报》
CAS
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2022 |
2
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5
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混合教学模式中的过程性评价对英语专业师范生教学技能的培养研究--以综合英语课程为例 |
沈萍
卢阳洋
黎琰
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《现代英语》
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2022 |
0 |
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6
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大学生的求学特征与教学过程融合的方法研究 |
张会章
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《科技情报开发与经济》
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2007 |
0 |
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7
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关于提高地方医学院校教育教学研究课题质量的探讨 |
张慧霞
刘涛
马玲
陈煜
刘继文
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《中华医学教育杂志》
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2013 |
5
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8
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研究型大学高等数学课堂教学质量评价指标体系研究 |
高丽
黄新耀
何春雄
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《高师理科学刊》
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2021 |
3
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