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论整体性运动项目教学 被引量：17
1
作者 尚力沛 程传银 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2021年第6期50-58,共9页
通过对传统运动项目教学的批判性反思,提出实施整体性运动项目教学的基本观点。整体性运动项目教学表现为体育知识学习的整体性和作为整体性存在的运动项目2个方面:体育知识学习的整体性强调体育知识间内在联系和体育知识的结构化学习;... 通过对传统运动项目教学的批判性反思,提出实施整体性运动项目教学的基本观点。整体性运动项目教学表现为体育知识学习的整体性和作为整体性存在的运动项目2个方面:体育知识学习的整体性强调体育知识间内在联系和体育知识的结构化学习;作为整体性存在的运动项目注重将运动项目教学视为一种包含技战术对抗、规则礼仪、角色扮演、团队荣誉等要素的整体,且将这种整体通过运动项目教学传递给学生。整体性运动项目教学的内在特征包括:强调运动技术的关联式学习和技能的结构化运用,注重竞赛在运动项目教学中的运用,强调运动项目教学中师生的角色扮演,推崇用赛季和运动项目文化统筹教学设计。实施整体性运动项目教学对体育教师提出如下教学要求:体育教师需要借助信息技术提取和分析学生学习的情境片段,注重运动项目教学中学生学习意义的生成,合理对待开放式与封闭式运动项目教学的区别,结合学生技术动作学习创设各种教学情境。 展开更多
关键词 运动项目教学 整体性 体育知识学习 体育教师 体育教学改革
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对终身体育与学校体育教育的思考 被引量：10
2
作者 潘兵 《体育成人教育学刊》 2003年第1期89-90,共2页
学校体育教育既是国民体育的基础 ,又是终身体育的关键 ,在学校体育教学内容的选择上必须要考虑到终身体育的大众性、二从性 ,应以发展有氧运动项目、徒手项目为主 。
关键词 体育教育 终身体育 教学内容 有氧运动项目 徒手项目 体育理论 全民健身
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国际体育赛事对口译教学的启示——基于2022年北京冬奥会口译需求 被引量：2
3
作者 侯无尘 刘芹 《上海理工大学学报（社会科学版）》 2024年第1期37-42,共6页
通过分析国内高校口译教学的现状,探讨2022年北京冬奥会的口译需求对口译教学的启示。从课程安排、教学方法和教学内容三方面研究高校口译教学,发现存在课时数少、缺乏口译实训、缺少中国文化输入等问题。高校志愿者是国际体育赛事志愿... 通过分析国内高校口译教学的现状,探讨2022年北京冬奥会的口译需求对口译教学的启示。从课程安排、教学方法和教学内容三方面研究高校口译教学,发现存在课时数少、缺乏口译实训、缺少中国文化输入等问题。高校志愿者是国际体育赛事志愿者的重要来源,为使高校人才更好地服务于国际赛事,基于2022年北京冬奥会的口译需求,提出尽早安排口译课程、模拟口译现场、参加口译实训、增强跨学科教学、积累中国特色词汇等改善口译教学的方案,尝试为口译教学提供新思路。 展开更多
关键词 口译教学 体育赛事 北京冬奥会 口译需求
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以赛事项目为任务的篮球专修教学方法对学生竞赛能力影响的实验研究 被引量：1
4
作者 舒刚民 《体育研究与教育》 2018年第1期72-76,共5页
教学方法改革既是满足大学生个体需求的必要措施,又是促进教学质量提升的有效路径。笔者以赛事项目为切入点,采用文献资料、实验、数理统计等方法,对篮球专修赛事项目嵌入效果进行了研究。结果:以学生为中心,实施分层教学满足了专修班... 教学方法改革既是满足大学生个体需求的必要措施,又是促进教学质量提升的有效路径。笔者以赛事项目为切入点,采用文献资料、实验、数理统计等方法,对篮球专修赛事项目嵌入效果进行了研究。结果:以学生为中心,实施分层教学满足了专修班学生的个性化发展需求。以赛事项目为任务的篮球专修教学,实验组学生的组织能力、管理能力、创新能力以及综合能力实验前后差异性显著(P<0.05);而对照组学生的以上指标前后测差异不大(P>0.05);实验组和对照组学生实验后除竞赛能力差异性不显著(P>0.05)外,其他4项指标显著提升(P<0.05)。结论:以赛事项目为任务的篮球专修教学方法能有效地提升教学质量,提高教学水平。 展开更多
关键词 分层教学 赛事项目 篮球专修 教学方法
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少数民族体育进入高校体育课堂的研究 被引量：54
5
作者 张晶 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2005年第9期1252-1253,共2页
通过实地调查与访谈新疆大部分地区的少数民族传统体育的开展情况以及新疆部分高校体育教学的实际情况,分析了少数民族传统体育项目的特性,认为某些少数民族传统体育项目经过适当的改进是完全可以进入高校体育课堂的,少数民族传统体育... 通过实地调查与访谈新疆大部分地区的少数民族传统体育的开展情况以及新疆部分高校体育教学的实际情况,分析了少数民族传统体育项目的特性,认为某些少数民族传统体育项目经过适当的改进是完全可以进入高校体育课堂的,少数民族传统体育与高校体育教学结合是高校开展具有地方特色和乡土气息的特色体育课堂的必由之路。 展开更多
关键词 高校 体育课堂 少数民族体育
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试论体育教学内容中的竞技运动项目 被引量：4
6
作者 周坤 《四川体育科学》 2004年第3期182-183,193,共3页
体育教学内容是体育教学过程中的重要组成因素,是体育教学改革的中心环节。本文主要对体育教学内容中的竞技运动项目在我国的发展现状、进入原因、弊端等进行分析,并论述了竞技运动项目教材化的具体途径及程序。
关键词 体育教学 教学内容 竞技运动项目 教学改革 体育理念 教材
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本院中老年教工高血压病的调查分析 被引量：1
7
作者 曾琳娜 陈建友 +1 位作者 陈绍东 伍碧珍 《广州体育学院学报》 CSSCI 1996年第4期82-86,108,共6页
对本院２０７名４０岁以上教职工进行高血压病的患病调查，高血压检出率为 １７．４％。与１９８９年比较有明显上升趋势。收缩压上升到较高基线（１１９．２±１５．０－１２５．７±２１．５ｍｍｎｇ）。本科教师组血压基线... 对本院２０７名４０岁以上教职工进行高血压病的患病调查，高血压检出率为 １７．４％。与１９８９年比较有明显上升趋势。收缩压上升到较高基线（１１９．２±１５．０－１２５．７±２１．５ｍｍｎｇ）。本科教师组血压基线的收缩压／舒张压均较高，是高血压发病的危险因素。高血压患者 高血脂、异常心电图发生率均较正常血压组高，且抽烟饮酒人数比例较大，是影响患病率的重要 因素。 展开更多
关键词 高血压 中老年教职工 术科教师
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武术教学与体育项目教学的区别 被引量：43
8
作者 刘文武 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2015年第10期98-102,共5页
学校武术教学改革是从事武术教育工作者永恒的关注,学校武术教学改革研究是多年来武术理论研究中的一个热点论域。然而,尽管众多研究者已经对其进行了苦苦探索并给出了多种解决方案,但实际成效却并不令人满意,表现在教学的主体——学生... 学校武术教学改革是从事武术教育工作者永恒的关注,学校武术教学改革研究是多年来武术理论研究中的一个热点论域。然而,尽管众多研究者已经对其进行了苦苦探索并给出了多种解决方案,但实际成效却并不令人满意,表现在教学的主体——学生对武术课"希望而来失望而归"的状况一直未能得到实质性改观。针对此一问题,立足武术乃一种独特人文教育资源的视域,以武术学、人文学等相关学科的理论知识为依托,综合运用文献资料、比较分析研究方法,从价值主旨、内容设置、教学方法、组织形式、评价标准、理论依据6个维度对学校体育教育中武术教学与一般体育项目教学的应然和实然区别进行探析,为武术教学改革向前推进提供新的思路和启示。 展开更多
关键词 武术教学 体育项目教学 教学改革 价值主旨 内容设置 教学方法 组织形式 评价标准依据
原文传递
高校体育选项教学对学生终身体育影响的调查与分析 被引量：2
9
作者 付弟雯 曾晖 谢晓良 《景德镇高专学报》 2001年第4期49-52,共4页
当前教育由应试教育向素质教育转轨。受应试教育的影响 ,体育教学出现大面积的被动体育人口 ;体育教学的选项教学能为最大限度地激发学生的体育兴趣 ,促进学生体育个性的发展 ,为素质教育奠定基础 ,对学生终身体育意识的培养起着“发动... 当前教育由应试教育向素质教育转轨。受应试教育的影响 ,体育教学出现大面积的被动体育人口 ;体育教学的选项教学能为最大限度地激发学生的体育兴趣 ,促进学生体育个性的发展 ,为素质教育奠定基础 ,对学生终身体育意识的培养起着“发动机”的作用。 展开更多
关键词 高校 被动体育人口 选项体育教学 终身体育 体育兴趣 素质教育
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