安全工程专业课教学中的创新教育与素质教育 被引量：24

1

作者 任国友 《中国安全科学学报》 CAS CSCD 2007年第11期96-101,共6页

基于创新教育与素质教育的视角,客观地分析当前我国大学生素质教育的背景与面临形势;阐述安全工程本科专业大学生人才的素质结构和培养目标;同时,结合中国劳动关系学院(CIIR)的具体情况,针对学院在安全工程专业课教学中遇到的实际问题,... 基于创新教育与素质教育的视角,客观地分析当前我国大学生素质教育的背景与面临形势;阐述安全工程本科专业大学生人才的素质结构和培养目标;同时,结合中国劳动关系学院(CIIR)的具体情况,针对学院在安全工程专业课教学中遇到的实际问题,提出了提升安全工程专业课教学中大学生创新能力与素质培养的基本对策。该对策包括:切实开展教学改革,增强教学效果;课内教学与课外实践相结合;专业课教学中要广泛运用现代教育技术;利用课堂开展教书育人活动;"以人为本",突出课堂教学的互动性;在课堂教学中要综合运用各种教学法。 展开更多

关键词 安全工程 创新能力 素质教育 专业课教学 实践对策

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专业课课程思政建设模式探索 被引量：12

2

作者 任彦华 《科教文汇》 2022年第8期92-96,共5页

在专业课程中开展课程思政建设,是提高专业课程整体教学水平的重要措施。在专业课程教学过程中,高校要根据专业课程的主要特点以及思政教学的积极作用,充分发挥二者融合后产生的优势,不仅要对专业课程教学体系进行完善,采用多样化教学... 在专业课程中开展课程思政建设,是提高专业课程整体教学水平的重要措施。在专业课程教学过程中,高校要根据专业课程的主要特点以及思政教学的积极作用,充分发挥二者融合后产生的优势,不仅要对专业课程教学体系进行完善,采用多样化教学方式和教学内容,还要对思政元素进行科学安排,以提升课程思政建设效果。该文从专业课课程思政建设的必要性出发,分析在计算机网络技术和大数据技术不断发展的背景下专业课课程思政建设的要点,并提出专业课课程思政建设策略,以期促进专业课程教学与思政教学的协调发展,保障专业课程的教学效果。 展开更多

关键词 专业课程教学 课程思政建设 实践策略

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理工科课程思政教学方法研究 被引量：12

3

作者 王艺洁 《科教文汇》 2020年第35期50-51,共2页

目前,社会各界开始重视课程思政的发展与创新。由于课程思政在教育事业创新发展中具有重要意义,所以必须综合分析国内教育现状以及社会实际需求,来进行课程思政的改革。基于经济全球化的时代背景,国内部分理工科院校开始着手加强思政教... 目前,社会各界开始重视课程思政的发展与创新。由于课程思政在教育事业创新发展中具有重要意义,所以必须综合分析国内教育现状以及社会实际需求,来进行课程思政的改革。基于经济全球化的时代背景,国内部分理工科院校开始着手加强思政教育以及人文浸润工作,力求顺应新形势下国家对高校提出的思想政治工作要求。 展开更多

关键词 理工科院校 课程思政 专业课教学

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信息技术在高职艺术设计专业教学中的应用 被引量：7

4

作者 华芳 华杰 《工业技术与职业教育》 2015年第4期22-24,共3页

目前信息技术已经进入高职院校的专业课堂上,并对艺术设计专业的影响较大,为艺术设计专业教学提供了有效的帮助和广阔的空间。在此背景下,怎样使信息技术与高职艺术设计专业教学相结合,从而提高学生艺术设计水平是高职教师所要面对的重... 目前信息技术已经进入高职院校的专业课堂上,并对艺术设计专业的影响较大,为艺术设计专业教学提供了有效的帮助和广阔的空间。在此背景下,怎样使信息技术与高职艺术设计专业教学相结合,从而提高学生艺术设计水平是高职教师所要面对的重要课题。本文对信息时代下高职艺术设计教学中信息技术的应用进行了分析,提出了相应的措施,为职业院校艺术设计专业教学提供了一定的帮助。 展开更多

关键词 艺术设计 专业教学 信息技术

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在专业课教学中融入素质教育的思考 被引量：6

5

作者 王术玲 曾元儿 《药学教育》 2006年第6期16-18,共3页

介绍了高校素质教育的内涵,指出在专业课教学中融入素质教育的必要性;分析了《中药制剂分析》课程特点,提出在此门课程的教学中,应从职业道德、科学素质、审美观、创新能力、自学能力、环保等方面对中药学专业学生进行素质教育;最后讨... 介绍了高校素质教育的内涵,指出在专业课教学中融入素质教育的必要性;分析了《中药制剂分析》课程特点,提出在此门课程的教学中,应从职业道德、科学素质、审美观、创新能力、自学能力、环保等方面对中药学专业学生进行素质教育;最后讨论了专业课教学中融入素质教育对任课教师的要求。 展开更多

关键词 中药制剂分析 专业课程教学 素质教育

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浅析课程思政视阈下专业教程教学改革的对策 被引量：3

6

作者 杨友涛 《科教文汇》 2020年第18期54-55,共2页

课程思政思想理念的提出,为学校专业教学革新提供了契机。课程思政视阈下,凸显专业教程育人价值,需要学校专业教程同向同行,推进专业教程教学的改革,培养学生良好的专业能力及道德素养,以此彰显学校专业教程教学魅力。对此,分析课程思... 课程思政思想理念的提出,为学校专业教学革新提供了契机。课程思政视阈下,凸显专业教程育人价值,需要学校专业教程同向同行,推进专业教程教学的改革,培养学生良好的专业能力及道德素养,以此彰显学校专业教程教学魅力。对此,分析课程思政视阈下专业教程教学改革价值,论述课程思政视阈下专业教程教学改革路径,提出课程思政视阈下专业教程教学改革新局观。 展开更多

关键词 课程思政 专业教程教学 改革

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新工科背景下的专业课教学探讨 被引量：2

7

作者 李启民 王建 《教育教学论坛》 2022年第22期153-156,共4页

专业课教学是本科教学活动中的一项重要内容。通过分析新工科建设任务与专业课特点,在调查研究工科大学生专业课学习兴趣的基础上,探讨将科研工作与专业课教学相结合、启发大学生创造性思维的教学方法;阐述将工程实践,特别是将工程事故... 专业课教学是本科教学活动中的一项重要内容。通过分析新工科建设任务与专业课特点,在调查研究工科大学生专业课学习兴趣的基础上,探讨将科研工作与专业课教学相结合、启发大学生创造性思维的教学方法;阐述将工程实践,特别是将工程事故分析与处理案例融入专业课教学中,以及提高大学生分析实际问题和解决实际问题能力的做法与体会。研究表明,该教学方法可使学生一并圆满完成新工科教育中基本知识、实践能力、创新精神三个层面的任务。 展开更多

关键词 工程教育 专业课教学 工程事故案例 能力提升

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推进高校“思政教育+专业教学”向深层发展的思考 被引量：3

8

作者 李萌 《教育教学论坛》 2020年第51期48-51,共4页

课程思政是高校实现全方位育人的重要环节,是新时代思想政治教育的必然要求。在实际教学过程中,如何更好地将思政教育融入到专业课教学过程中,一直是高校关注的热点。文章论述了课程思政实施的必要性,以及在实施过程中面临的问题和困难... 课程思政是高校实现全方位育人的重要环节,是新时代思想政治教育的必然要求。在实际教学过程中,如何更好地将思政教育融入到专业课教学过程中,一直是高校关注的热点。文章论述了课程思政实施的必要性,以及在实施过程中面临的问题和困难,提出一些思考与建议,旨在为专业课教学中更好地融入思政教育提供参考与借鉴。 展开更多

关键词 思政教育 专业教学 思政进课堂

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大学专业课中的科学精神教育 被引量：2

9

作者 郭晏海 向安 +2 位作者 雷小英 刘永兰 李萌 《西北医学教育》 2013年第6期1087-1089,共3页

科学精神是创新型人才必备的素质,培养大学生科学精神是素质教育的重要内容。大学专业课是学习科学知识和培养科学精神的主要领域,要充分发挥其培养和塑造大学生科学精神的作用,首先应树立培养大学生科学精神的教学理念;在课堂教学中融... 科学精神是创新型人才必备的素质,培养大学生科学精神是素质教育的重要内容。大学专业课是学习科学知识和培养科学精神的主要领域,要充分发挥其培养和塑造大学生科学精神的作用,首先应树立培养大学生科学精神的教学理念;在课堂教学中融入科学精神的培养;通过深入科研实践体会科学精神的社会需求;通过亲身参与科研活动提高学生塑造科学精神的主动性,使科学精神融入学生的思想意识和行动中。 展开更多

关键词 高等教育 专业课教学 科学精神 素质教育

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新疆警察学院加强专业课“课程思政”建设的探索与实践——以学院指挥战术系为例 被引量：1

10

作者 张泽玉 《新疆警察学院学报》 2020年第1期4-9,共6页

公安院校坚持政治建警、政治建校,担负着为党和人民培养忠诚卫士的重大使命和责任,加强“课程思政”建设是公安院校不断强化“公安姓党”政治属性的必然要求,是落实立德树人根本任务的重要途径。新疆警察学院以培养服务于新疆工作总目... 公安院校坚持政治建警、政治建校,担负着为党和人民培养忠诚卫士的重大使命和责任,加强“课程思政”建设是公安院校不断强化“公安姓党”政治属性的必然要求,是落实立德树人根本任务的重要途径。新疆警察学院以培养服务于新疆工作总目标和新疆公安事业的忠诚卫士为己任,把“忠诚教育”置于人才培养的首要地位。以对抗性实操训练课程为主的公安类专业系部为例,探索和发现专业课程中蕴含的思政教育元素,反思公安专业教学中“课程思政”存在的不足,提出专业课开展“课程思政”的一些思路和途径。 展开更多

关键词 课程思政 公安院校 专业课教学 立德树人 忠诚

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科研进展新闻在海洋科学专业课程教学中的使用

11

作者 王磊 彭旭钢 +2 位作者 甘秋莹 吴敏敏 陈柏洋 《创新创业理论研究与实践》 2021年第19期168-170,共3页

该文介绍了科研进展新闻在海洋科学专业课程教学中使用的教学实践经验.所选用的科研进展新闻与专业课程中讲授的专业知识联系密切,能够体现学科的最新研究热点和前沿领域.这些科研进展新闻在专业课程教学中的使用能够促进科研成果及时... 该文介绍了科研进展新闻在海洋科学专业课程教学中使用的教学实践经验.所选用的科研进展新闻与专业课程中讲授的专业知识联系密切,能够体现学科的最新研究热点和前沿领域.这些科研进展新闻在专业课程教学中的使用能够促进科研成果及时转化为教学资源,使教学内容能够紧跟研究领域的前沿和热点.教学实践表明,科研进展新闻在海洋科学专业课程教学中的使用能够在海洋科学专业人才培养中发挥很好的育人效果.科研进展新闻在教学中的融入可以帮助学生加深对相关专业知识点的理解,并且能够让学生及时了解学科最新的科研进展,开阔了视野和思路,增强了对海洋科学专业的兴趣,显著提升了学生的专业英语水平,能够更好地体现以科研促教学和人才培养、"科研反哺教学"的教学理念. 展开更多

关键词 海洋科学 课程改革 教学实践 科研进展新闻 专业课程教学

原文传递

基于CIPP-AHP和神经网络的高职院校专业课程思政教学评价 被引量：2

12

作者 乔维德 张佳 《金华职业技术学院学报》 2023年第6期1-9,共9页

在分析高职院校专业课程思政教学影响因素的基础上,通过CIPP评价理论构建包含专业课程思政背景、专业课程思政投入、专业课程思政实施、专业课程思政效果4个方面36个三级指标的高职院校专业课程思政教学评价指标体系,利用AHP(层次分析法... 在分析高职院校专业课程思政教学影响因素的基础上,通过CIPP评价理论构建包含专业课程思政背景、专业课程思政投入、专业课程思政实施、专业课程思政效果4个方面36个三级指标的高职院校专业课程思政教学评价指标体系,利用AHP(层次分析法)确定各评价指标的重要性和权重,采取BP(反向传播)神经网络建立高职院校专业课程思政教学评价模型。选取75组高职院校专业课程思政教学专家评价数据作为训练、测试样本。仿真实验分析表明,基于CIPP-AHP和BP神经网络建立的高职院校专业课程思政教学评价模型具有较高评价精准度。 展开更多

关键词 专业课程思政教学 CIPP 层次分析法 BP神经网络 评价模型

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在工程教育认证背景下思政融入实验教学的改革与探索

13

作者 白鹭 吴春英 谷风 《吉林化工学院学报》 CAS 2024年第2期28-31,共4页

在工程认证背景下培养环境工程专业人才的需要,分析环境工程实验课程现状,以学生为中心的教学模式,改进实验教学内容和考核方法,实行线上线下结合的实验教学,融入思政元素,提高实验课的思政水平,培养出适应时代发展的高素质的、综合的... 在工程认证背景下培养环境工程专业人才的需要,分析环境工程实验课程现状,以学生为中心的教学模式,改进实验教学内容和考核方法,实行线上线下结合的实验教学,融入思政元素,提高实验课的思政水平,培养出适应时代发展的高素质的、综合的、创新的人才。 展开更多

关键词 工程认证 课程思政 实验改革

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“党的二十大精神”融入体育课程思政价值意蕴的三重维度

14

作者 王稳 韩长良 《吉林化工学院学报》 CAS 2024年第2期68-73,共6页

运用文献资料和系统分析等方法,从政治、时代、思想的三重维度探赜“党的二十大精神”融入体育课程思政价值意蕴,以期为学习贯彻党的二十大精神,巩固马克思主义意识形态在体育课程思政领域的指导地位等方面提供参考借鉴。

关键词 党的二十大精神 课程思政 体育课程 中国式现代化

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“机械装调与维护维修”课程思政建设与实施 被引量：3

15

作者 黄宇婷 李淼 《北京工业职业技术学院学报》 2022年第2期82-86,共5页

为了实现“三全育人”的思政工作格局,探讨了城市运行智能设备应用技术专业群核心课“机械装调与维护维修”课程思政的必要性和建设思路,开展了教学实施,分析了实施反馈。结合课程特点,细化教学目标,重构知识模块,挖掘和提炼专业课中的... 为了实现“三全育人”的思政工作格局,探讨了城市运行智能设备应用技术专业群核心课“机械装调与维护维修”课程思政的必要性和建设思路,开展了教学实施,分析了实施反馈。结合课程特点,细化教学目标,重构知识模块,挖掘和提炼专业课中的思政元素。在教学实施中,按照“明任务、学原理、练技能、评结果”4个环节层层递进,将思政教育融入“机械装调与维护维修”课程的教学中,取得了较好的效果。 展开更多

关键词 “机械装调与维护维修”课程 专业课程思政 教学实施

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牧草种子学课程课堂教学的实施方案研究 被引量：2

16

作者 王佺珍 崔健 高景慧 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2011年第36期22913-22915,共3页

针对我国大学课堂教学的现时困境,在多年的牧草种子学课程教学实践的基础上,提出牧草种子学课堂教学的"理-技-研"实施方案,即:将教材内容作为基础理论知识压缩至课堂课时的30%～40%,融入40%～70%的应用技术和前沿的科学研究;... 针对我国大学课堂教学的现时困境,在多年的牧草种子学课程教学实践的基础上,提出牧草种子学课堂教学的"理-技-研"实施方案,即:将教材内容作为基础理论知识压缩至课堂课时的30%～40%,融入40%～70%的应用技术和前沿的科学研究;教师从讲解基础理论出发,有机地引入在此基础知识上的现时应用技术;从应用技术中的问题引出前沿科学研究;激发学生探求知识的兴趣,提高课堂教学效果。 展开更多

关键词 牧草种子学 课堂教学 实施方案

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双语教学模式在高职模块化课程教学中的应用

17

作者 苏创 《山东化工》 CAS 2020年第20期194-196,共3页

《化工原理》是化工类专业的核心专业基础课程,作者通过对该课程进行模块化双语教学后,按人才培养方案修订、课程内容重组到教材选择、课堂教学实施,教学效果反馈等教学工作的各个方面对该课程双语模块化教学进行了探讨,同时为其他课程... 《化工原理》是化工类专业的核心专业基础课程,作者通过对该课程进行模块化双语教学后,按人才培养方案修订、课程内容重组到教材选择、课堂教学实施,教学效果反馈等教学工作的各个方面对该课程双语模块化教学进行了探讨,同时为其他课程进行双语模块化改革提供了参考。 展开更多

关键词 化工原理 专业课 双语教学 模块化课程 情景化教学

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在专业课课堂教学中融入“三观”教育初探

18

作者 李琬 《黑龙江教育学院学报》 2015年第4期54-56,共3页

世界观、人生观、价值观是做人的首要问题。培养学生科学"三观"是高等学校教书育人的核心,是高校教师的基本职责。在专业课课堂教学中融入"三观"教育,要用马克思主义哲学统领专业课课堂教学,渗透中国优秀传统文化,... 世界观、人生观、价值观是做人的首要问题。培养学生科学"三观"是高等学校教书育人的核心,是高校教师的基本职责。在专业课课堂教学中融入"三观"教育,要用马克思主义哲学统领专业课课堂教学,渗透中国优秀传统文化,发挥教师的主导引领作用,在潜移默化中培养"三观",使学生形成完善的人格。 展开更多

关键词 世界观 人生观 价值观 教书育人 专业课课堂教学 马克思主义哲学 中国优秀传统文化

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OBE理念下“传感器技术”课程思政建设思考与探索 被引量：5

19

作者 张云志 陈少臻 杜裕彤 《教育教学论坛》 2022年第41期105-108,共4页

课程思政教学改革是当前高校人才培养重点推进的工作。针对专业教育和思想政治教育“两张皮”的问题,首先,从建设目的、建设中心、培养方式和评价机制等角度,解析了OBE理念指导下的课程思政内涵;其次,结合机械电子工程专业课“传感器技... 课程思政教学改革是当前高校人才培养重点推进的工作。针对专业教育和思想政治教育“两张皮”的问题,首先,从建设目的、建设中心、培养方式和评价机制等角度,解析了OBE理念指导下的课程思政内涵;其次,结合机械电子工程专业课“传感器技术”的教学内容,尝试从爱国主义教育、工匠精神传承、社会责任感及人才可持续发展理念等方面挖掘课程思政要素,并简要设计了相应的教学环节;最后,从教学目标、教学内容、教学方式、实践教学比例等四个方面,探索了工科专业课课程思政建设的思路和举措。 展开更多

关键词 课程思政 OBE理念 工科专业课程教学 人才培养 教学改革

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模具专业课程教学中的职业素养培养 被引量：3

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作者 韩艳艳 马天凤 《河南机电高等专科学校学报》 CAS 2011年第4期106-108,共3页

文中提出了应在模具专业课教学中培养职业素养。针对如何在模具专业课程的教学中培养学生的职业素养问题,从课堂教学、实训过程、实习过程等几个方面进行了研究。

关键词 专业课教学 专业技能 职业素养

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