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题名对外汉语的轻声教学探讨
被引量：11
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作者
张燕来
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机构
北京语言大学
加拿大麦克马斯大学孔子学院
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出处
《语言教学与研究》
CSSCI
北大核心
2009年第6期62-67,共6页
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文摘
对外汉语语音教学中,轻声是语音教学的重点和难点。但从学生学习的角度看,实际教学效果并不理想,而且教学中还存在对轻声基本问题的模糊认识,说明我们对轻声教学的研究还很不够。要想对轻声教学的研究取得进展,就不能不关注轻声本体研究取得的成果。因此,本文梳理以往研究中对轻声性质、调值等方面的观点和共识,在此基础上探讨轻声教学中轻声词、调值、变调和标调的问题。
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关键词
轻声教学
轻声词
轻声调值
变调
标调
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Keywords
teaching neutral tone
neutral tone words
tone value
tone sandhi
mark tone
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分类号
H195
[语言文字—汉语]
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题名国际汉语语音教学的定位与重点
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作者
林建平
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机构
香港中文大学普通话教育研究及发展中心
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出处
《国际汉语学报》
2016年第2期1-7,共7页
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文摘
声调、轻声、轻重音是汉语语言节律中的主要成分,也是国际汉语语音教学的重点.汉语教师应当具备相当好的语感,语调自然,语音标准,把握准确,在语音教学中,教好汉语的声调、轻声和轻重音.
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关键词
国际汉语
声调教学
轻声教学
轻重音教学
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Keywords
teaching Chinese as an International Language, teaching tone, teaching neutral tone,teaching word-stress
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分类号
TP391
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名普通话轻声发音机制教学方法探讨
被引量：1
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作者
牛桂卿
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机构
洛阳理工学院中文系
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出处
《洛阳理工学院学报（社会科学版）》
2008年第1期93-96,共4页
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文摘
从分析轻声的语音特性入手,让学生认识轻声的发音机制,在语音对比听辨训练中让学生掌握轻声的发音机制,并从实际语言环境中找寻记忆轻声词的规律,指导学生的训练活动。
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关键词
普通话
轻声发音
教学方法
语音特性
语音对比
语言环境
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Keywords
the teaching of neutral tone
phonetic features
articulation techniques
memorizing method
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分类号
G42
[文化科学—课程与教学论]
H11
[文化科学—教育学]
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