编写初级汉语教材的几个问题 被引量：63

1

作者 杨寄洲 《语言教学与研究》 CSSCI 北大核心 2003年第4期52-57,共6页

以语法结构为纲 ,重视语义分析 ,揭示语用功能 ,这是对外汉语教学初级阶段教材编写要遵循的重要规则。此外 ,词汇量要有一定的限制 ;教材的练习要注意层次性。

关键词 初级汉语教材 语法结构 语义分析 语用功能 对外汉语教学 词汇量 练习 层次性 教材编写 《汉语教程》

原文传递

初级对外汉语教材的词汇重现率研究 被引量：30

2

作者 康艳红 董明 《语言文字应用》 CSSCI 北大核心 2005年第4期94-99,共6页

本文阐述了重视词汇重现率的理论意义和现实意义,并“解剖”了两部对外汉语教材,对其词语的平均词频、重现频率、重现分布等情况进行了细致考察,得出的相关数据对今后的教材编写或许有所裨益。

关键词 初级汉语教材 词汇 重现率 教材编写

下载PDF 职称材料

重温邓小平关于中小学教材建设的思想——纪念邓小平为人教社课程教材研究所成立题名35周年 被引量：8

3

作者 郭戈 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2018年第10期4-10,共7页

我国改革开放总设计师邓小平35年前为人民教育出版社课程教材研究所题写了所名。邓小平认为,"编好教材是提高教学质量的关键。"他对于教材建设十分重视,不但有一系列重要论述,而且亲自抓过拨乱反正时期的教材重建工作,从而形... 我国改革开放总设计师邓小平35年前为人民教育出版社课程教材研究所题写了所名。邓小平认为,"编好教材是提高教学质量的关键。"他对于教材建设十分重视,不但有一系列重要论述,而且亲自抓过拨乱反正时期的教材重建工作,从而形成了较为完整的教材建设思想。重温和研习邓小平关于中小学教材建设的思想,对于进一步做好课程教材研究,推进我国基础教育课程教材工作,有着重要的指导意义。 展开更多

关键词 邓小平 教材建设思想 人教社

下载PDF 职称材料

成熟英语阅读教材对汉语阅读教材编写的启示 被引量：3

4

作者 虢望 王玲娟 《重庆三峡学院学报》 2012年第2期151-154,共4页

文章通过分析《全新版大学英语》和《新世纪大学英语》系列教材中阅读教程的成功经验,探讨《HSK快乐阅读》中存在的问题,提出了汉语教材编写的改进建议:边注能解决超纲词与文章难易度的矛盾;以话题为主线设置课文单元和复习、测试单元... 文章通过分析《全新版大学英语》和《新世纪大学英语》系列教材中阅读教程的成功经验,探讨《HSK快乐阅读》中存在的问题,提出了汉语教材编写的改进建议:边注能解决超纲词与文章难易度的矛盾;以话题为主线设置课文单元和复习、测试单元能帮助解决教材为了注重趣味性而偏离原定教学难度和目标的问题;充分重视教师用书的设计和多媒体教学手段的应用。 展开更多

关键词 阅读教材编写 边注 话题 多媒体

下载PDF 职称材料

高职院校《电工电子技术项目教程》的开发与建设 被引量：1

5

作者 张琳 《天津职业院校联合学报》 2014年第6期76-79,共4页

针对高职院校专业基础课程教学改革中教材建设存在的突出问题,以《电工电子技术项目教程》教材开发为例,对项目式教材开发的背景、过程及使用的关键问题进行了探索。

关键词 电工电子技术 项目教程 教材编写

下载PDF 职称材料

浅谈现代外语教材的“以人为本” 被引量：1

6

作者 张彦玲 《佳木斯大学社会科学学报》 2008年第3期161-162,共2页

现代外语教材的形式和功能发生了很大的转变,外语教材的"以人为本"就是指教材要以使用者为中心———以学生为主体。"以人为本"虽然在现代外语教材中得到了充分体现,但在教材编写中还有许多问题,在编写过程中应充... 现代外语教材的形式和功能发生了很大的转变,外语教材的"以人为本"就是指教材要以使用者为中心———以学生为主体。"以人为本"虽然在现代外语教材中得到了充分体现,但在教材编写中还有许多问题,在编写过程中应充分考虑学习者的需求和提供真实性材料。以期达到当今外语教学的新层面,并对学习者有特殊的指导意义。 展开更多

关键词 以人为本 教材编写 学生体验 需求 真实性

下载PDF 职称材料

《微机原理及应用》教材与教学内容改革思考 被引量：23

7

作者 张红民 王艳 《理工高教研究》 2009年第5期105-108,共4页

针对目前《微机原理及应用》课程存在教材和教学内容陈旧、实验设备不配套、实用性较差等现状,提出采用模块化的教材编写模式,在保证16位微机的基本教学内容的前提下,既要适当引入32位微机的主要技术,又要动态跟踪微机的最新动向,以适... 针对目前《微机原理及应用》课程存在教材和教学内容陈旧、实验设备不配套、实用性较差等现状,提出采用模块化的教材编写模式,在保证16位微机的基本教学内容的前提下,既要适当引入32位微机的主要技术,又要动态跟踪微机的最新动向,以适应不同专业、不同层次的课程教学需要;教学内容上应立足于讲授16位微机基础知识为主,适当补充主流微机技术,加强接口芯片应用和微机系统综合应用,重视理论教学与实践教学内容的有机结合,对《微机原理及应用》课程建设具有指导意义和参考价值。 展开更多

关键词 微机原理及应用 教材编写 教学内容 教学改革

下载PDF 职称材料

电子技术基础精品课程教学改革与实践 被引量：8

8

作者 王黎明 毕满清 《中北大学学报（社会科学版）》 2007年第S1期176-178,181,共4页

文章从电子技术基础课程体系改革、教学方法和教学手段的改革、实验教学改革以及教材编写等多个方面,研究如何提高电子技术基础精品课程教学水平,为电子技术基础和相关课程的教学改革提供了较好的改革思路。实践结果表明,该方法具有推... 文章从电子技术基础课程体系改革、教学方法和教学手段的改革、实验教学改革以及教材编写等多个方面,研究如何提高电子技术基础精品课程教学水平,为电子技术基础和相关课程的教学改革提供了较好的改革思路。实践结果表明,该方法具有推广应用价值。 展开更多

关键词 精品课程 电子技术基础 教学改革 教材编写

下载PDF 职称材料

我们是怎样编写《现代汉语》教材的 被引量：8

9

作者 黄伯荣 《东方论坛（青岛大学学报）》 2009年第3期66-70,共5页

通过对黄廖本《现代汉语》教材编写过程的回顾,总结发现该教材九大优点与其成因以及编写本教材的成功经验,从而为该教材的使用者和新教材的编写者提供参考。

关键词 教材编写 现代汉语 黄廖本

下载PDF 职称材料

加强高校逻辑教学的思考 被引量：4

10

作者 梁发祥 《毕节学院学报（综合版）》 2008年第6期50-53,共4页

逻辑学是一门工具性学科,是支撑人类思维大厦的基础性学科,也是提高大学生逻辑思维素质,进而培养大学生求真精神和创新水平的重要手段。就是这样一门重要的学科,在高校却面临着被边缘化的境况。应该采取简化课堂教学内容、编写具有适切... 逻辑学是一门工具性学科,是支撑人类思维大厦的基础性学科,也是提高大学生逻辑思维素质,进而培养大学生求真精神和创新水平的重要手段。就是这样一门重要的学科,在高校却面临着被边缘化的境况。应该采取简化课堂教学内容、编写具有适切性的教材、建设高素质的师资队伍、丰富教学方法和手段等措施,努力改变这一境况。 展开更多

关键词 逻辑学 教学内容 教材编写 师资队伍建设 教学方法创新

下载PDF 职称材料

知识分类的教学意义 被引量：1

11

作者 王晓云 《四川教育学院学报》 2007年第10期11-12,共2页

现代教育提倡以传授知识来培养能力,但传授知识中是否有技能成分、知识如何分类,在教学法的选择、课程设置、教材编写上均有重大意义。因此,我国迫切要求开展知识分类的研究,建立适合我国实际的知识分类学。

关键词 知识分类 教学法选择 课程设置 教材编写

下载PDF 职称材料

地方综合性大学教材建设的基本原则 被引量：3

12

作者 陆爽 《贵州工业大学学报（社会科学版）》 2008年第6期174-176,共3页

"分类指导、重点扶持"是地方综合性大学教材建设工作的一项重要指导原则。分析和探讨如何将该原则贯彻于地方综合性大学教材建设的各个重要环节之中。

关键词 地方综合性大学 教材建设 分类指导 重点扶持

下载PDF 职称材料

对大学语文教材编写模式的思考 被引量：3

13

作者 乔根 《安徽工业大学学报（社会科学版）》 2010年第3期134-135,共2页

大学语文教材编写模式的不同体现出编者对这门课程定位的不同。教学实践表明,一套既体现大学生身心特点又符合这门课程特点的教材的编写,要注重其工具性、趣味性和规范性,要结合学生的学科背景来分类编写,编写的内容要做到文学知识和语... 大学语文教材编写模式的不同体现出编者对这门课程定位的不同。教学实践表明,一套既体现大学生身心特点又符合这门课程特点的教材的编写,要注重其工具性、趣味性和规范性,要结合学生的学科背景来分类编写,编写的内容要做到文学知识和语言知识的有机融合,所选的文章要做到古今中外相互融通。 展开更多

关键词 大学语文 教材编写 模式

下载PDF 职称材料

中小学民族民间体育类课程开发与教材编写 被引量：3

14

作者 王俊奇 邱梅珍 《体育科学研究》 2006年第4期100-102,共3页

分析了目前中小学民族民间体育课程开发、教材编写方面存在的弊端,结合中小学教育的培养目标和体育教育发展的特点,就其改革的有关问题进行了探讨。

关键词 中小学 民族民间体育 课程开发 教材编写

下载PDF 职称材料

IB“文凭项目”中文课程大纲及相应教材编写策略探讨 被引量：3

15

作者 陶健敏 《华文教学与研究》 CSSCI 2012年第2期1-8,共8页

中文课程正日益成为"国际文凭组织"主导的"第二语言教学"的主要科目,逐渐融入秉持"全人"教育发展理念的IB"文凭项目"课程体系之中。本文基于IB"文凭项目"课程大纲,分析了IB中文课程... 中文课程正日益成为"国际文凭组织"主导的"第二语言教学"的主要科目,逐渐融入秉持"全人"教育发展理念的IB"文凭项目"课程体系之中。本文基于IB"文凭项目"课程大纲,分析了IB中文课程独特的定位与定性,并结合对外汉语教材编写的相关理论,提出IB中文课程应遵循一个"动态、多元、开放、整合、主动"的宏观教材编写思想;在此基础上以IB中文课程(Language BCourses)为例,论述了"通观全局,融汇互通"、"基于大纲,自主开发"、"语言文化,均衡发展"等教材编写策略,以期为对外汉语教材编写提供新的理念参考。 展开更多

关键词 IB中文课程 教材编写 策略

下载PDF 职称材料

新时期教材编写的实践与探索 被引量：2

16

作者 郭仁俊 《广东工业大学学报（社会科学版）》 2004年第4期56-58,共3页

文章结合学校实际和编写实践 ,阐述了教材编写的重要性和实用意义 ;提出了吸纳最新知识、积极进行创新、采用新的教学手段等搞好新时期教材编写的观点 ;为搞好学校教材编写工作 ,建议实行政策倾斜、加强领导、狠抓落实。

关键词 高等院校 新时期 教材编写 实践与探索

下载PDF 职称材料

“一带一路”倡议下国际中文教材编写的审视与优化

17

作者 雷雨露 《湖北文理学院学报》 2023年第6期77-82,共6页

当前,国际中文教材的建设还没能完全跟上“一带一路”发展,存在适应力弱、种类不充分、政策指导力度不够等问题。文章建议从教材编写筹备、编写实践、出版及使用反馈等方面采取优化策略。在编写筹备方面,应该根据前期背景调研精确编写方... 当前,国际中文教材的建设还没能完全跟上“一带一路”发展,存在适应力弱、种类不充分、政策指导力度不够等问题。文章建议从教材编写筹备、编写实践、出版及使用反馈等方面采取优化策略。在编写筹备方面,应该根据前期背景调研精确编写方案,丰富编写团队人员结构,发挥教材评估的导向作用;在编写实践方面,应该落实教材国别化理念,研发专门用途中文教材,关注所选内容的时代性和经典性,重视教辅资料编纂、配套资源建设;在出版及使用反馈等方面,应该增强教材实用价值,重视教材出版模式的时代性,根据反馈意见规划系列教材。 展开更多

关键词 “一带一路”倡议 国际中文教育 教材编写

下载PDF 职称材料

新时代士官教育教材建设困境及路径探析

18

作者 魏俊杰 刘延斌 +1 位作者 洪进 吴晓雷 《中国现代教育装备》 2023年第21期146-148,152,共4页

教材作为教学内容的重要载体,对于提高院校教学水平、提升人才培养质量具有重要意义。随着士官院校教学转型和实战化教学改革的深入推进,针对教材建设的困境,从教材编写理念、教材内容和编写队伍等方面探讨和分析了士官教育教材建设的... 教材作为教学内容的重要载体,对于提高院校教学水平、提升人才培养质量具有重要意义。随着士官院校教学转型和实战化教学改革的深入推进,针对教材建设的困境,从教材编写理念、教材内容和编写队伍等方面探讨和分析了士官教育教材建设的方法与路径。 展开更多

关键词 士官教育 教材建设 岗位任职教育

下载PDF 职称材料

中国文学史教学、教材和研究的分合 被引量：1

19

作者 徐国荣 《韶关学院学报》 2004年第5期124-127,共4页

中国文学史的教学、教材编写和研究三者之间有其必然的联系,但又各自属于不同视角的内容。研究更多地注意于学术层面,教材需要考虑到材料的选择、篇幅的大小、观点的平衡等等因素,教学则是以教师为主体并可以带有强烈个人色彩的行为。... 中国文学史的教学、教材编写和研究三者之间有其必然的联系,但又各自属于不同视角的内容。研究更多地注意于学术层面,教材需要考虑到材料的选择、篇幅的大小、观点的平衡等等因素,教学则是以教师为主体并可以带有强烈个人色彩的行为。教学和教材需要学术研究作为基础,但更要在各个方面涉及到“施”与“受”的具体问题。 展开更多

关键词 中国文学史 教材编辑 研究

下载PDF 职称材料

《采气工程》教材改革与教育创新

20

作者 田冷 杨胜来 +2 位作者 张梦园 顾岱鸿 王鸽 《科教导刊》 2022年第31期106-108,共3页

天然气是一种清洁能源,在注重绿色发展的新时代应用愈发广泛,因此加大国内油气勘探开发力度,推动天然气行业的高质量发展十分必要。为顺应时代潮流,紧跟时代步伐,提高天然气专业技术队伍的整体水平,肩负着油气工业发展重任的石油工程专... 天然气是一种清洁能源,在注重绿色发展的新时代应用愈发广泛,因此加大国内油气勘探开发力度,推动天然气行业的高质量发展十分必要。为顺应时代潮流,紧跟时代步伐,提高天然气专业技术队伍的整体水平,肩负着油气工业发展重任的石油工程专业学生系统地学习天然气开采技术是有必要的。《采气工程》教材编制能够以气藏工程知识为基础,在加强工程理论知识之上,结合课堂创新教学使得本科学生吸收相关现场案例,加强采气理论知识,同时注重石油精神教育,有利于培养新一代专业知识过硬且勇于奉献的油气行业储备人才。 展开更多

关键词 采气工程 创新教学 教材编制 石油精神

下载PDF 职称材料