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题名英语教学中的交际法及需要注意的几个方面
被引量：2
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作者
许艳玲
陈彩霞
程静辉
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机构
石河子大学外国语学院
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出处
《科技信息》
2008年第9期288-289,共2页
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文摘
语言是交际的工具。语言教学的最终目的是培养学生的交际能力,但这并不是说可以完全摒弃传统教学法,而是对语法教学提出了更新、更高的要求,即不是机械地操练句型,而是在体现情景的话语中综合运用语法知识。本文在强调交际法教学的重要性的同时,提出了几个需要注意的方面。
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关键词
英语教学
交际法
注意方面
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Keywords
English teaching
teaching language as communication
several problems
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分类号
TP391.2
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
H319
[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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题名高职英语教学中交际教学方法的运用
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作者
沈畔阳
张丰海
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机构
辽宁财政高等专科学校
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出处
《辽宁财专学报》
2003年第5期56-57,共2页
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基金
辽宁财专教学带头人资助项目“大学英语教法研究”的部分内容
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文摘
本文从理论与实践的结合上剖析和探讨交际教学方法在高职英语教学中的实际运用,并用具体事例说明这种方法在实践中的重要性。
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关键词
高职英语教学
交际教学方法
英语教学
教学方法
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Keywords
teaching language as communication
application
vocational college English teaching
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分类号
H319.3
[语言文字—英语]
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名浅谈大学英语交际法教学
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作者
向先兰
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机构
黄冈职业技术学院基础课部
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出处
《黄冈职业技术学院学报》
2001年第1期35-37,共3页
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文摘
交际法作为一种教学理论产生于七十年代初,八十年代中期其研究与实践达到顶峰。本文首先说明什么是交际法及其实施的必要性与可行性;接着介绍大学英语交际法教学应突出的三个方面,作者强调在英语课堂教学中,教师应当重点培养学生的交际能力。文章在结尾中强调大学英语教师要不断深钻业务知识,改进教学法,提高学生的交际能力。
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关键词
交际法教学
语言能力
交际能力
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Keywords
teaching language as communication
linguistic competence
communicative competence
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分类号
H319.3
[语言文字—英语]
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