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教学日志:外语教师反思性教学的有效途径 被引量:12
1
作者 赵恕敏 《大学教育科学》 CSSCI 2009年第2期56-59,共4页
教学日志是指教师对自己的教学经历予以归纳、概括、反思和评价,从中觉察存在的问题,明示改进思路和措施。它是反思性教学最主要和最便利的形式。教学日志的内容不是预设的,而是经过教学实践和反思后生成的。教学日志的生成应遵循具体... 教学日志是指教师对自己的教学经历予以归纳、概括、反思和评价,从中觉察存在的问题,明示改进思路和措施。它是反思性教学最主要和最便利的形式。教学日志的内容不是预设的,而是经过教学实践和反思后生成的。教学日志的生成应遵循具体性、客观性、经常性和批判性原则。分析教学设计、回顾教学过程、观摩同行教学和反复教学实践,可使教学日志得以进一步丰富和升华。 展开更多
关键词 教学日志 外语教师 反思性教学 有效途径
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护理临床教学中学生反思日志内容分析的研究进展 被引量:12
2
作者 徐志芳 《护理研究(上旬版)》 2017年第5期1545-1547,共3页
综述了临床护理教学中反思日志的设计与书写前准备、内容分析方法及反馈与评价,提出临床护理教学中有关反思日志的质性研究较少,且研究质量和科研设计方面尚待进一步提高。
关键词 反思日志 护理教育 临床教学 质性研究 日志内容
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高校学报助推硕士科技论文写作课程教改研究 被引量:12
3
作者 陈帅 《江西科技师范大学学报》 2017年第6期123-128,共6页
理工科硕士研究生的科技论文写作能力与水平对其学业的完成、综合能力的提升和未来的发展具有极其重要的地位,因此,迫切需要改变传统灌输式教学,构建"教师-教材-学生"、"讲授-测验-实践"、"问题-研讨-点评&qu... 理工科硕士研究生的科技论文写作能力与水平对其学业的完成、综合能力的提升和未来的发展具有极其重要的地位,因此,迫切需要改变传统灌输式教学,构建"教师-教材-学生"、"讲授-测验-实践"、"问题-研讨-点评"等"三位一体"的互动教学模式。高校学报是地方高校重要的学术载体,对它的学科建设具有重要的协同作用,学报编辑参与科技论文写作课程的教学及改革,有助于新型教学模式的高效构建。通过培养研究生作者群和学报的良性互动,在大幅提高硕士研究生科技论文写作水平的同时,也可以提高学报办刊质量和拓展优秀稿源。本文以《江西科技师范大学学报》(理工版)和《化学科技论文写作》课程为例,详细阐述前者对后者教学改革的助推作用。 展开更多
关键词 研究生 科技论文写作 教学改革 高校学报 编辑
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基于Web of Science的护理模拟教学研究热点及趋势可视化分析 被引量:5
4
作者 杨甜甜 杨燕妮 刘静 《护理研究》 北大核心 2020年第14期2567-2572,共6页
[目的]基于Web of Science分析护理模拟教学研究热点及发展趋势。[方法]检索Web of Science核心合集数据库中护理模拟教学相关文献,对护理模拟教学文献时间分布、期刊分布、作者、国家、机构、关键词进行统计分析,运用CiteSpaceⅢ软件... [目的]基于Web of Science分析护理模拟教学研究热点及发展趋势。[方法]检索Web of Science核心合集数据库中护理模拟教学相关文献,对护理模拟教学文献时间分布、期刊分布、作者、国家、机构、关键词进行统计分析,运用CiteSpaceⅢ软件进行可视化分析并绘制知识图谱。[结果]护理模拟教学文献整体呈增加趋势,发文量以澳大利亚和美国最多,但跨国合作较少。热点主要集中于护理教育、技能训练、急危重症模拟训练和跨学科团队合作,模拟教学质量和效果评估模型是研究趋势。[结论]护理模拟教学的研究逐渐由护理学科转向多学科团队合作,由技能应用转向质量评价与考核模式的探索、寻求更精准的模拟教学模式。 展开更多
关键词 护理 模拟教学 热点 趋势 时间 期刊 合作 可视化分析
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日语网络教学模式与评价体系的改革 被引量:3
5
作者 顾春 《中国劳动关系学院学报》 北大核心 2013年第4期118-121,共4页
通过日语听力课程教学网络化的尝试,梳理教学模式与评价体系改革过程中的问题与启示,探讨将教学的关注点从如何"教"转变到怎样"学",寻找有利于反思并管理学习过程的方法,达到扬长避短、促进学习者提高日语水平之目的。
关键词 日语网络教学 过程评价 学习日记
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高职外语教学理论研究:现状与思考——基于11种外语类核心期刊31年和4种职教类核心期刊3年论文的统计与分析 被引量:3
6
作者 胡军 朱雷 《职业技术教育》 北大核心 2011年第35期31-35,共5页
基于对国内11种外语类核心期刊和4种职教类核心期刊的高职英语类论文的统计与分析显示,高质量的高职英语研究成果数量偏少,研究方法不够科学,以及缺乏对研究重点和热点的关注。高职院校应重视培养高职英语教育者的科研意识,为英语教学... 基于对国内11种外语类核心期刊和4种职教类核心期刊的高职英语类论文的统计与分析显示,高质量的高职英语研究成果数量偏少,研究方法不够科学,以及缺乏对研究重点和热点的关注。高职院校应重视培养高职英语教育者的科研意识,为英语教学与科研队伍的成长创造良好的外部环境,同时建议在现有外语类核心期刊上开辟高职外语专栏。 展开更多
关键词 高等职业教育 外语教学 教学理论 核心期刊
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英语教师专业发展与教学日志的写作 被引量:2
7
作者 谢雨利 Yu-li 《湖北第二师范学院学报》 2010年第12期87-89,共3页
英语教师专业发展的内涵最主要体现在英语教育教学能力、科研能力的提升上。教学日志是教师对自己的教学经历予以归纳、概括、反思和评价,从中发现存在的问题,明示改进思路和措施;对它的写作过程是通往英语教师专业发展的重要途径。
关键词 英语 教师专业发展 教学日志 写作过程 teachERS English teaching 教育教学能力 科研能力 教学经历 改进思路 问题 途径 内涵 归纳 概括
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论教育教学期刊的选题策划 被引量:3
8
作者 罗国干 《民族教育研究》 CSSCI 北大核心 2010年第5期123-128,共6页
选题策划是教育教学期刊编辑工作的首要环节,是期刊编辑工作的行动方案和施工蓝图。选题策划是期刊准确定位,形成特色品牌的前提,是期刊创新的灵魂,关系到期刊的优劣兴衰。高质量的选题,通常是重视调查研究,多方沟通,另辟蹊径,驾轻就熟... 选题策划是教育教学期刊编辑工作的首要环节,是期刊编辑工作的行动方案和施工蓝图。选题策划是期刊准确定位,形成特色品牌的前提,是期刊创新的灵魂,关系到期刊的优劣兴衰。高质量的选题,通常是重视调查研究,多方沟通,另辟蹊径,驾轻就熟,扬长避短,量力而行,把握社会热点,乘势而上。期刊的竞争实质上是选题的竞争,是在选题质量上的较量。 展开更多
关键词 教育教学 期刊 选题策划 原则 方法
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工匠精神视域下的教学期刊编辑素养研究 被引量:2
9
作者 杨佳彤 《商洛学院学报》 2019年第3期80-83,96,共5页
工匠精神是一种追求完美和极致的精神,它与教学期刊对编辑素养的要求之间完全契合。在心理素养方面,教学期刊编辑要注重匠心、匠气的培养,要注重养成“慢、放、看”的风范,强化成长、展示及作品意识,保持反思的习惯。在业务素养方面要... 工匠精神是一种追求完美和极致的精神,它与教学期刊对编辑素养的要求之间完全契合。在心理素养方面,教学期刊编辑要注重匠心、匠气的培养,要注重养成“慢、放、看”的风范,强化成长、展示及作品意识,保持反思的习惯。在业务素养方面要注重匠技的培养,要积极熟悉学科体系和教材结构,不断增强选题策划、文字应用、信息采集与处理能力,努力提升沟通和协调能力。 展开更多
关键词 工匠精神 教学 期刊 编辑素养
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基于文献计量分析的我国在线教学研究现状 被引量:1
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作者 王晶 林家春 《江苏科技信息》 2023年第21期65-67,共3页
以我国学者在CNKI中发表的473篇在线教学研究领域核心期刊文献作为数据源,从文献数量、期刊分布、发文机构、基金项目以及研究内容5个角度,运用文献计量、内容分析等研究方法,揭示了我国在线教学的研究热点集中在在线教学模式、在线教... 以我国学者在CNKI中发表的473篇在线教学研究领域核心期刊文献作为数据源,从文献数量、期刊分布、发文机构、基金项目以及研究内容5个角度,运用文献计量、内容分析等研究方法,揭示了我国在线教学的研究热点集中在在线教学模式、在线教学课程分析以及在线教学实证分析3个方面,为该领域的后续研究提供了参考依据。 展开更多
关键词 在线教学 核心期刊 文献计量法 研究现状
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科教类期刊国内外现状比较及发展建议 被引量:1
11
作者 刘洋 《中国科技期刊研究》 CSSCI 北大核心 2021年第6期808-815,共8页
【目的】对自然科学学科科教类期刊进行单独归类,总结其发展现状和存在问题,并为服务学科建设、实现高质量发展提出可行性建议和对策。【方法】采用数据调查、统计分析、类比说明和案例探究方法,归纳国内和国际科教类期刊的创刊历史、... 【目的】对自然科学学科科教类期刊进行单独归类,总结其发展现状和存在问题,并为服务学科建设、实现高质量发展提出可行性建议和对策。【方法】采用数据调查、统计分析、类比说明和案例探究方法,归纳国内和国际科教类期刊的创刊历史、发文规模、学科设置、聚焦内容和影响力等多维信息,发现国内外科教类期刊发展过程中的问题和局限,并提出相应的完善路径和建议。【结果】我国科教类期刊呈现出总规模较小且发文量仍在下降、新刊创办停滞、学科分布不均的现状;相比于国际,国内期刊评价体系缺少对科教类期刊类别的单独设置,制约国内科教类期刊影响力的发挥;期刊内容方面,对交叉学科和产学研融合发展仍有健全空间。【结论】建设科教类期刊应把握国家政策支持和科研学术支撑双重优势,建立科教类期刊自信、扩大规模,内容上注重交叉学科和教育教学领域成果转化,形成可服务于产学研融合教学的新模式,建设合理主动引导学科布局、注重教育教学和人才培养的高质量科教类期刊群体。 展开更多
关键词 科教类期刊 教育教学 期刊影响力 自然科学
原文传递
文献报告会结合病例分析教学法在消化内科教学中的应用
12
作者 张志强 法利德·阿塔别克 +1 位作者 巩雪俐 李秀娟 《中国继续医学教育》 2023年第13期67-70,共4页
消化系统疾病学是一门重要的临床医学主干课程,研究生教学是医学教育中至关重要的一环。消化内科重视研究生的培养,不断探索有效的教学方法、开展新的教学模式,为培养优秀的研究生提供新思路。文献报告会教学模式的核心是学习某一专业... 消化系统疾病学是一门重要的临床医学主干课程,研究生教学是医学教育中至关重要的一环。消化内科重视研究生的培养,不断探索有效的教学方法、开展新的教学模式,为培养优秀的研究生提供新思路。文献报告会教学模式的核心是学习某一专业领域的最新文献,获取学科前沿最新资讯,通过联合病例分析,可以使前沿资讯与临床病例有机结合,让学生在紧跟最新研究的同时提高解决临床问题的能力。将文献报告会结合病例分析教学法应用到消化内科临床专业型研究生的培养中,有利于培养学生自主学习的习惯及临床思维,增加学生从事临床的兴趣。在开展此教学模式的过程中也发现了一些问题,将在日后的探索中不断完善。 展开更多
关键词 研究生教学 文献报告会 病例分析 消化内科 临床专业型研究生 消化系统疾病学
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建国初期《文艺报》对当代文艺学教材建设的影响
13
作者 王梦湖 《兰州文理学院学报(社会科学版)》 2014年第3期50-55,共6页
大学文艺学教材不仅是文艺理论生产、传播的重要工具与媒介,也是政治意识形态对文艺思潮进行意识形态规训的主要阵地。建国初期,《文艺报》通过发起关于大学文艺学教材建设问题的讨论,不但在大学文学教育中建立起了适应新的意识形态要... 大学文艺学教材不仅是文艺理论生产、传播的重要工具与媒介,也是政治意识形态对文艺思潮进行意识形态规训的主要阵地。建国初期,《文艺报》通过发起关于大学文艺学教材建设问题的讨论,不但在大学文学教育中建立起了适应新的意识形态要求的施教原则,而且通过对旧的文艺学教材的批判,在一定程度上规划了新中国文艺学教材建设的大方向,并确立了新中国第一批文艺学教材的基本观点和主要体系,从而对50年代中后期第一批文艺学教材建设产生了深远的影响。 展开更多
关键词 《文艺报》 教材 期刊
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民国期刊《教与学》体育类文章内容、特点及其当代启示
14
作者 陶恩海 程传银 《湖北体育科技》 2018年第11期1016-1020,共5页
运用文献资料等研究方法,对民国期刊《教与学》体育类文章进行梳理,其主要内容包括体育教学探讨、童子军训练与管理、体育师资培养、社会体育普及、国外体育引介、体育通讯报道。此类文章呈现倡导体育军事化、批评选手制、推崇民族传统... 运用文献资料等研究方法,对民国期刊《教与学》体育类文章进行梳理,其主要内容包括体育教学探讨、童子军训练与管理、体育师资培养、社会体育普及、国外体育引介、体育通讯报道。此类文章呈现倡导体育军事化、批评选手制、推崇民族传统体育、关注女子体育等特征;也为当下体育事业提供了借鉴意义。因为月刊发行方是当时较为权威的编辑、出版机构,期刊发行量大、受众面广,撰稿人学术或社会地位高,所以《教与学》月刊的体育类文章具有重要的史学价值。 展开更多
关键词 民国 《教与学》 期刊 体育 1935-1942
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栏目策划在理工类大学教学和科研中的地位与作用
15
作者 陈北宁 李凤学 《科教文汇》 2013年第14期62-63,共2页
栏目策划是有意识、自觉和能动的主体性活动,是编辑主体地位的集中体现,在高校教学与科研中具有独特地位与作用;它是联系高校教学与科研的纽带,是深化和发展高校师生课堂教学内容的具体途径,也是促进国内外同类院校学术交流的重要手段。
关键词 栏目策划 理工类大学 教学 科研 学报
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学报编辑工作如何更好地为学校教学和科研服务
16
作者 李颖慧 《北京城市学院学报》 2003年第3期79-81,共3页
文章着重探讨北京城市学院建立后,学报编辑工作应该为学校的科学研究服务,进一步提高和改进学报的编辑和发行等方面工作。
关键词 教学 科学研究 服务 学报 工作 建议
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教学日志作为英语教师自评手段的研究
17
作者 冯辉 《沈阳教育学院学报》 2008年第3期50-52,共3页
在介绍英语教师自我评价、教学日志的界定及内容的基础上,进一步分析了教学日志作为英语教师自评手段的特点及其在记录中应注意的几个问题。
关键词 教学日志 自我评价 英语教师
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学生日志在大学英语反思性教学中的应用分析研究
18
作者 汪海燕 《黄山学院学报》 2015年第4期127-131,共5页
在大学英语反思性教学实践中,学生日志是收集数据的重要手段之一。通过问卷调查,收集、分析学生日志,获取客观和主观数据,探讨学生日志在大学英语反思性教学中的有效运用以及如何设计和处理学生日志等问题。开展学生日志研究工作可以有... 在大学英语反思性教学实践中,学生日志是收集数据的重要手段之一。通过问卷调查,收集、分析学生日志,获取客观和主观数据,探讨学生日志在大学英语反思性教学中的有效运用以及如何设计和处理学生日志等问题。开展学生日志研究工作可以有效提高教学质量,提高学生自主学习能力,最终实现教师发展。 展开更多
关键词 大学英语 反思性教学 学生日志
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Teaching Journal: An Effective Tool for Reflective Practice in Teaching among English Language Teachers
19
作者 Yifan Wang 《Journal of Contemporary Educational Research》 2021年第8期73-79,共7页
Through teaching journals,teachers can actively conduct true and continuous record,description,reflection,and summary of experiences and teaching behaviors with reflection and research value in their own teaching acti... Through teaching journals,teachers can actively conduct true and continuous record,description,reflection,and summary of experiences and teaching behaviors with reflection and research value in their own teaching activities in order to make progress in regard to their teaching skills and classroom presentations.This is an effective way and tool to improve English teachers9 reflective practice in teaching along with their own professional development as well as to promote the role transformation as reflective teachers.Given the widespread concern of the reflective practice in teaching along with the fact that teaching journals are effective in reflective teaching,this paper explores this topic and suggests several implications for teaching via documentation and a case analysis of three samples obtained from an actual teacher's teaching journal. 展开更多
关键词 teaching journal English teachers Reflective practice
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《音乐教育》期刊对我国音乐教育的贡献
20
作者 高阳 《咸阳师范学院学报》 2015年第2期110-113,共4页
《音乐教育》作为民国时期发行量最大、具有重要影响的音乐期刊之一,从其诞生之初就以传播音乐知识、讨论热点问题、着眼音乐教育领域的研究为其己任。从其办刊宗旨和办刊特点出发,针对所刊载论文中有关教学内容、教学方法等方面对当时... 《音乐教育》作为民国时期发行量最大、具有重要影响的音乐期刊之一,从其诞生之初就以传播音乐知识、讨论热点问题、着眼音乐教育领域的研究为其己任。从其办刊宗旨和办刊特点出发,针对所刊载论文中有关教学内容、教学方法等方面对当时音乐教育的影响和作用展开分析和研究。 展开更多
关键词 《音乐教育》 教学方法 音乐期刊 影响
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