数智时代大学教学范式的革新:虚拟与现实的融合 被引量：36

1

作者 史秋衡 张纯坤 《高校教育管理》 CSSCI 北大核心 2022年第3期24-31,90,共9页

数字化和智能化浪潮正在加速改造升级经济社会的方方面面,新一轮科技革命驱动大学教学范式的变革。然而现实世界中,大学传统教学范式存在一定的局限:在教学内容设计上,相较于知识生成逻辑,知识传授逻辑仍占据重要地位;在教学模式变革上... 数字化和智能化浪潮正在加速改造升级经济社会的方方面面,新一轮科技革命驱动大学教学范式的变革。然而现实世界中,大学传统教学范式存在一定的局限:在教学内容设计上,相较于知识生成逻辑,知识传授逻辑仍占据重要地位;在教学模式变革上,规模化教学供给与学生个性化培养需求不匹配;在教学理念创新上,教学实践难以赶上理念创新的步伐,未能实现共同转变。虚拟教学的出现为大学人才培养创新提供了全新的路径选择,虚拟与现实的融合将会使得师生在现实与虚拟双重维度开展教学,这将带来大学教学内容、教学模式、教学理念的重大变革,从而引发大学教学范式的革新。在新一轮科技革命中,大学应当以虚拟教学融入现实教学为突破口,利用虚拟与现实双重优势解决教与学核心问题,立足国家新型基础设施建设跨越数字鸿沟,健全虚拟与现实融合的政策与理论支撑体系,对现有大学教学范式进行变革和创新,加速构筑国家竞争新优势。 展开更多

关键词 数智时代 大学教学范式 虚拟教学 虚拟技术 教学内容 教学模式 教学理念

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对我国日语教育的课堂教学改革之探索 被引量：11

2

作者 彭瑾 徐敏民 《日语学习与研究》 2014年第3期59-65,共7页

本研究运用外语教授法理论的研究成果和Can-do标准,结合教学实践,以培养学习者综合语言运用能力和跨文化交际能力的教学理念为指导,设计了一套课堂教学改革方案,以探讨如何在课堂教学中展开具有实际交际意义的语言活动。

关键词 教学理念 教学活动 教授法 Can—do标准课程改革

原文传递

大学英语教育改革 被引量：8

3

作者 曹振华 李庆贺 《唐山职业技术学院学报》 2007年第2期26-28,共3页

随着对外开放的不断深入,特别是2001年12月我国正式加入WTO,成为世贸组织的正式成员以后,大学的英语教学再不能满足社会经济和科技文化发展对不同种类人才的需求。进一步深化大学英语教学改革,并通过改革全面提高大学英语教学水平和广... 随着对外开放的不断深入,特别是2001年12月我国正式加入WTO,成为世贸组织的正式成员以后,大学的英语教学再不能满足社会经济和科技文化发展对不同种类人才的需求。进一步深化大学英语教学改革,并通过改革全面提高大学英语教学水平和广大学生英语综合实际应用能力的条件已经具备,而且也有了实现这一目标的可能。大学英语改革要顺利进行,教师就必须树立现代教学理念,改变传统的教学模式和教学思想,更新教学方法;学院也要给学生创造一个崭新的学习英语的环境;学生更要培养独立意识,养成自主学习的习惯。 展开更多

关键词 大学英语教育改革 教学理念 课程设置 教学模式 教学方法

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《计算机网络》课程教学模式的探索与实践 被引量：6

4

作者 马慧 陶少华 《电脑知识与技术》 2010年第02Z期1161-1162,共2页

该文在分析计算机网络课程特点的基础上，根据实际教学经验，提出“以教师为主导，学生为中心”的新型教学理念，并就该课程的教学方法、教学手段与实验教学进行探索性研究与实践。教学效果表明该模式能够有效激发学生的学习积极性，增... 该文在分析计算机网络课程特点的基础上，根据实际教学经验，提出“以教师为主导，学生为中心”的新型教学理念，并就该课程的教学方法、教学手段与实验教学进行探索性研究与实践。教学效果表明该模式能够有效激发学生的学习积极性，增强学生的实际动手能力与创新精神。 展开更多

关键词 计算机网络课程 教学方法 教学理念

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物理实验教学改革中实施创新教育 被引量：1

5

作者 徐兴磊 《菏泽学院学报》 2005年第5期84-86,60,共4页

从更新观念、改革趋势、教学内容、教学方法、教学模式、教师队伍、实验建设、成绩考核、反馈监控等多个方面介绍实施物理实验创新改革的取向、方案、措施和取得的效果.

关键词 实验创新教学 教育观念 教学内容 教学方法 教学模式

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职前教师教学人格的形成 被引量：1

6

作者 任洁 薛红霞 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2014年第7期48-51,共4页

职前教师的教学实践能力正逐渐受到社会各界的重视,职前教师的教学人格控制着其教学实践能力的形成、发展及运用。教师的教学人格由教学天赋、教学表现、教学理想构成。培养职前教师教学实践能力的前提是探明其教学天赋、教学表现、教... 职前教师的教学实践能力正逐渐受到社会各界的重视,职前教师的教学人格控制着其教学实践能力的形成、发展及运用。教师的教学人格由教学天赋、教学表现、教学理想构成。培养职前教师教学实践能力的前提是探明其教学天赋、教学表现、教学理想及其相互关系。影响职前教师教学人格形成的因素是教学监控、教学实践、模拟教学。培养职前教师的教学人格,高师院校应加强模拟教学时学习表现真实性的创设,加强培养职前教师的教学监控能力,开设教学艺术课程;教育管理部门与学校应不断改变在职中小学教师不良的教学行为。 展开更多

关键词 职前教师 教学人格 教学天赋 教学表现 教学理想

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论多元文化教育理念下的“文学课”教学 被引量：2

7

作者 王洋 《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》 2004年第1期17-21,共5页

文章针对留学生文化差异的现实,运用哲学、经济学、心理学等理论进行分析.提出接受和欣赏文化差异,建立多元共存、多层互动的课堂教学环境,尽量体现个性化教育的教学理念.突破以往教师讲、学生听的旧模式,进而使学生与作品、学生与学生... 文章针对留学生文化差异的现实,运用哲学、经济学、心理学等理论进行分析.提出接受和欣赏文化差异,建立多元共存、多层互动的课堂教学环境,尽量体现个性化教育的教学理念.突破以往教师讲、学生听的旧模式,进而使学生与作品、学生与学生、学生与教师多层互动.这一模式的建立旨在以中国文学作品为丰富的教学资源,从发展学生的文化意识与能力着眼,使留学生在中国文学知识的扩展、提高的同时,在跨文化交际能力等方面获得建设性发展. 展开更多

关键词 大学 汉语言专业 对外教学 文学课 文化多元化 文化差异

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论与高职教育相适应的实践型会计学教学

8

作者 马国华 《吉林华桥外国语学院学报》 2005年第1期54-56,共3页

在当前我国经济高速发展时期,传统的会计学教学受到了极大的冲击。本文针对传统会计学教学的不足以及现代教学发展的趋势,就高职院校会计学教学的更新问题进行初步的探讨,分析了传统会计学教学的不足并提出新形势下会计教学理念的基本... 在当前我国经济高速发展时期,传统的会计学教学受到了极大的冲击。本文针对传统会计学教学的不足以及现代教学发展的趋势,就高职院校会计学教学的更新问题进行初步的探讨,分析了传统会计学教学的不足并提出新形势下会计教学理念的基本特征和实践型教学改革的一些设想。 展开更多

关键词 高等职业教育 会计学教学 教学理念 教学模式

原文传递

对高职高等数学课程教学的思考

9

作者 韩卫华 《教学与科技》 2017年第2期21-23,共3页

高等数学作为高职院校的基础课程在高技能人才培养中的作用不容忽视，变革教学理念、教学内容及教学方式，培养学生的数学精神及审美意识，关注数学文化的教育应该是提高教学效果的有效途径。

关键词 合理定位 途径 教学理念 数学文化

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现代教育理念与主体性体育教学 被引量：6

10

作者 汪晓琳 王健 《四川体育科学》 2003年第1期5-6,共2页

采用文献资料研究法,比较分析法,本文阐述了素质教育和现代教学理念的关系,列出了在现代体育教学中忽视学生主体性的种种表现,在此基础上,有针对性地提出了主体性体育教学,即在教学思想,教学内容,教学模式及教学评价方面体现以人为本的... 采用文献资料研究法,比较分析法,本文阐述了素质教育和现代教学理念的关系,列出了在现代体育教学中忽视学生主体性的种种表现,在此基础上,有针对性地提出了主体性体育教学,即在教学思想,教学内容,教学模式及教学评价方面体现以人为本的主体性教育思想。 展开更多

关键词 现代教育理念 主体性教学 体育教学 素质教育 教学改革 教学思想

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基于虚拟实验平台的计算机网络实践课程教学探讨 被引量：12

11

作者 王李冬 安康 曹世华 《高等理科教育》 2014年第6期93-97,共5页

计算机网络是计算机专业应用性强且应用范围广的一门核心课程。针对目前钱江学院计算机网络课程的实践教学问题,结合当前社会对网络人才的需求和实际工作岗位的具体要求,文章提出基于虚拟实验平台的实践教学改革研究,讨论了如何根据CDI... 计算机网络是计算机专业应用性强且应用范围广的一门核心课程。针对目前钱江学院计算机网络课程的实践教学问题,结合当前社会对网络人才的需求和实际工作岗位的具体要求,文章提出基于虚拟实验平台的实践教学改革研究,讨论了如何根据CDIO工程教学理念设计实践项目并进行有效的组织,利用Packet Tracer仿真工具搭建虚拟实验平台,培养集设计、实施、维护与管理于一体的多方面网络人才。 展开更多

关键词 实践教学 CDIO教学理念 虚拟实验平台 PACKET TRACER

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“大教学观”视域下的文理融合与“全人”培育 被引量：7

12

作者 肖小玲 张军民 游开明 《牡丹江教育学院学报》 2011年第4期65-66,共2页

人文情怀、科学精神的分离是教学中"授业"与"育人"割裂的必然结果。文科、理科学习过程都可以催生出人文与科学精神,这个催化的过程关键在于教师的引导,教师要树立"大教学观",坚持育人为本,有意识地促进... 人文情怀、科学精神的分离是教学中"授业"与"育人"割裂的必然结果。文科、理科学习过程都可以催生出人文与科学精神,这个催化的过程关键在于教师的引导,教师要树立"大教学观",坚持育人为本,有意识地促进文理的融合,为社会培育"全人"。 展开更多

关键词 文理分科 育人为本 大教学观

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树立与时俱进的高职高专教育教学观 被引量：2

13

作者 孙兴民 《辽宁高职学报》 2004年第1期32-34,共3页

高职高专教育教学思想观念要与时俱进,不断创新与发展,要紧紧围绕高职高专的培养目标和人才定位,树立新的教育教学观,以正确的思想观念为指导,推进高职高专教育教学的改革和深化。

关键词 高等职业教育 教育观念 教学改革 人才培养 教育质量

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基于交互式高中体育教学模式的探析 被引量：2

14

作者 徐小利 《新课程学习》 2014年第8期33-33,共1页

随着教育工作者和家长对教育认识的不断深入,体育教育越来越受重视,成为新课标的重要课程之一。高中是教学过程中的一个重要阶段,学生的心理压力较大,因此,提高高中体育教学质量,深化体育教育的理论研究就显得尤为重要。传统的高中体育... 随着教育工作者和家长对教育认识的不断深入,体育教育越来越受重视,成为新课标的重要课程之一。高中是教学过程中的一个重要阶段,学生的心理压力较大,因此,提高高中体育教学质量,深化体育教育的理论研究就显得尤为重要。传统的高中体育教学方法大多是“满堂灌”或者“放羊式”的教学方法,已经无法满足体育教学的需求,因此,教师需要改进教学模式。 展开更多

关键词 交互式教学 教学理念 教学方法

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工程制图课程教学内容与体系的教改实践与思考 被引量：7

15

作者 晏群 刘念舒 《浙江工业大学学报》 CAS 2000年第S1期191-196,共6页

论述了面向 2 1世纪的工程制图课程的教学思想、教学内容、教学方法与手段 ,并就其基于建立课程新体系的教学改革进行了初步的教学实践 。

关键词 工程制图 教学内容 教改实践 理念 思考

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