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高校计算机实验室管理与维护探讨 被引量：48
1
作者 陶星名 纪伟昌 +2 位作者 张建英 汤曙明 何积秀 《实验技术与管理》 CAS 2007年第5期142-144,共3页
高校计算机实验室管理与维护是保障实验教学顺利开展的关键之一。该文从健全规章制度、增强设备管理、提高教师素质、维护软硬件正常运行、强化实验室卫生安全管理等方面探讨了高校计算机实验室的管理和维护。
关键词 计算机实验室 管理模式 实验教学
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软式排球教学的实验研究 被引量：8
2
作者 胡启林 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2004年第3期115-117,共3页
软式排球是一种娱乐性、欣赏性、健身性很强的新兴大众体育项目,为促进这一有效的健身方法和手段在我国高校的普及和推广,通过教学实验与硬式排球进行比较,以揭示软式排球运动的内在规律及在我国学校开展的可行性。结果表明:软式排球的... 软式排球是一种娱乐性、欣赏性、健身性很强的新兴大众体育项目,为促进这一有效的健身方法和手段在我国高校的普及和推广,通过教学实验与硬式排球进行比较,以揭示软式排球运动的内在规律及在我国学校开展的可行性。结果表明:软式排球的技术难度小,更容易掌握和运用,规则简便易学,比赛时来回球的次数明显增多,比赛时间增加,能够使学生在娱乐、欢快的氛围中增强身体素质,陶冶情操。 展开更多
关键词 软式排球 硬式排球 教学实验
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电磁场教学中的挑战与新实验建设 被引量：17
3
作者 潘锦 《电气电子教学学报》 2008年第5期54-55,共2页
本文分析了电磁场教学中面对的主要困难和挑战,介绍了我校缓解电磁场教学困难的途径及教学改革与实践。为了激发学生研究性学习的能力,培养学生自主学习的积极性,我校强化了实践环节的教学资源建设,开发设计了电磁波综合新实验,取得了... 本文分析了电磁场教学中面对的主要困难和挑战,介绍了我校缓解电磁场教学困难的途径及教学改革与实践。为了激发学生研究性学习的能力,培养学生自主学习的积极性,我校强化了实践环节的教学资源建设,开发设计了电磁波综合新实验,取得了显著教学效果,对我校"电磁场与波"课程在2006年获得国家精品课程起到了直接地推动作用。 展开更多
关键词 电磁场与波 课程实验 国家精品课程
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浅谈高校计算机实验室的管理及维护 被引量：14
4
作者 陈雅 《广东技术师范学院学报》 2005年第4期83-85,共3页
高校计算机实验室是实验教学和科研重要的实验基地.本文结合广东技术师范学院计算机与网络中心的计算机实验室的实际情况,叙述了实验室的管理及维护的情况及方法.
关键词 实验室 管理 教学实验 实验设备与维护
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VSPD和Proteus串口通信教学实验 被引量：14
5
作者 田社平 方向忠 张峰 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2018年第9期211-214,334,共5页
介绍了虚拟串口的概念和原理,并以一个具体的串口通信实验探讨了VSPD和Proteus在串口通信实验中的应用。从虚拟串口的结构阐述串行通信的基本原理。以一个实例给出了VSPD串口通信的具体实现过程。该例实现了PC机与单片机之间的串口通信... 介绍了虚拟串口的概念和原理,并以一个具体的串口通信实验探讨了VSPD和Proteus在串口通信实验中的应用。从虚拟串口的结构阐述串行通信的基本原理。以一个实例给出了VSPD串口通信的具体实现过程。该例实现了PC机与单片机之间的串口通信,PC机端串口通信程序采用VC++6. 0编写,单片机选用Intel公司的AT89C51,在Proteus仿真软件中用汇编语言编写。VSPD和Proteus串口通信实验可以很好地解决串口资源不足的问题,弱化对硬件的依赖,从而减少实验成本的投入,提升教学实验效率,也有助于加深学生对串口通信概念的理解,提高学生的研究能力和学习兴趣。 展开更多
关键词 虚拟串口 串口通信 教学实验
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科研成果向教学实验的转化设计与实践成效 被引量：8
6
作者 刘万民 秦牡兰 +1 位作者 王伟刚 申斌 《化学教育（中英文）》 CAS 北大核心 2022年第4期71-74,共4页
围绕学校高水平应用型人才培养目标,依托省级重点实验室与省级化学化工大学生创新训练中心等科研教学平台,将"零排放型化学镀镍及其废液资源化为掺杂型LiFePO_(4)/C复合材料"的科研成果进行拆解和提炼,设计为分阶段、多层次... 围绕学校高水平应用型人才培养目标,依托省级重点实验室与省级化学化工大学生创新训练中心等科研教学平台,将"零排放型化学镀镍及其废液资源化为掺杂型LiFePO_(4)/C复合材料"的科研成果进行拆解和提炼,设计为分阶段、多层次的10个教学实验项目,并予以实践。结果表明,该科教融合模式营造出良好的科研氛围,有利于学生科研素养与创新意识的培养、实践能力与创新能力的提升。 展开更多
关键词 科研成果 教学实验 转化设计 科研素养 创新能力
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普通高校健美教学改革实验研究 被引量：6
7
作者 曹原 李强 《湖北体育科技》 2003年第1期115-117,共3页
传统的健美课教学模式已不能适应现代教学发展的需要 ,采用创新方法对健美课进行教学设计。实验对比表明 ,主导教学法针对性强 ,在负荷量、手段、状态控制方面更能符合学生个体特点 ,教学效果明显优于传统教学法。
关键词 高校 健美教学 健美课 主导教学法 教学实验 教学改革 教学设计
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足球技、战术教学方法改进的实验 被引量：5
8
作者 薛俊 《体育与科学》 CSSCI 北大核心 2002年第6期79-80,82,共3页
本文对普通高校足球课进行教改实验 ,通过一年的教学实验 ,使学生在有限的课时中 ,学会了足球基本技、战术运用 ,从中体验了乐趣 ,增强了学习兴趣 ,使学生个性能力得到充分发展 ,并形成良好的思想品德和作风。结果表明 ,创新教法优于传... 本文对普通高校足球课进行教改实验 ,通过一年的教学实验 ,使学生在有限的课时中 ,学会了足球基本技、战术运用 ,从中体验了乐趣 ,增强了学习兴趣 ,使学生个性能力得到充分发展 ,并形成良好的思想品德和作风。结果表明 ,创新教法优于传统教法。 展开更多
关键词 战术教学 足球教学 教学方法 教学实验 技术教学 普通高校
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符合型光子计数器设计与教学实验应用
9
作者 彭志华 徐晓禹 +3 位作者 张伟 王仁生 屈卫卫 张高龙 《大学物理实验》 2024年第3期55-61,共7页
单光子计数是灵敏度最高的弱光测量技术,在生物医药、基础物理研究中具有广泛的应用,这使得光子计数实验成为核物理、核技术等学科本科生培养中的重要实验。实际应用中,为了降低噪声干扰及提取时间关联信息,符合法已广泛地应用在光子计... 单光子计数是灵敏度最高的弱光测量技术,在生物医药、基础物理研究中具有广泛的应用,这使得光子计数实验成为核物理、核技术等学科本科生培养中的重要实验。实际应用中,为了降低噪声干扰及提取时间关联信息,符合法已广泛地应用在光子计数技术中,而目前并没有将符合技术应用在单光子计数上的教学实验设备。尤其,传统的光子计数教学实验设备需再匹配甄别器和符合模块,这增加了实验教学的成本以及复杂度。为了加强对光子计数测量和符合法基本原理的理解,基于FPGA(现场可编程门阵列)研制了符合型光子计数器。“符合型光子计数器”在传统光子计数器的基础上,增加了双通道光子符合测量(计数及时间间隔)的功能,并将光源改进为经滤光片衰减的TTL(晶体管-晶体管逻辑)信号调制的脉冲光源。这使得仪器不仅满足传统教学实验仪器的需求,亦可基于仪器设计多种扩展性实验。 展开更多
关键词 光子计数 符合测量 FPGA 教学实验
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电磁兼容理论与实验教学方法研究 被引量：2
10
作者 刘贤峰 杨德强 +2 位作者 陈波 潘锦 胡皓全 《安全与电磁兼容》 2023年第4期84-86,90,共4页
根据电磁兼容课程实践性强的特点,结合电子科技大学电磁兼容相关课程教学经验,从电磁兼容三大技术——接地、屏蔽和滤波入手,分别设计出相关的教学实验内容。并根据仪器设备条件,开发了实验装置,包括针对接地技术设计的安全接地实验、... 根据电磁兼容课程实践性强的特点,结合电子科技大学电磁兼容相关课程教学经验,从电磁兼容三大技术——接地、屏蔽和滤波入手,分别设计出相关的教学实验内容。并根据仪器设备条件,开发了实验装置,包括针对接地技术设计的安全接地实验、针对屏蔽技术设计的屏蔽效能测试实验、针对滤波技术设计的传导干扰抑制与滤波实验。在教学中开展的三个实验,促进了电磁兼容相关课程教学和人才培养项目质量的提升。 展开更多
关键词 电磁兼容 教学实验 实验装置 人才培养
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气体泄漏扩散规律验证实验平台开发
11
作者 章博 崔梦波 +1 位作者 李营 李穆霞 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2024年第3期146-150,共5页
开发了一个气体泄漏扩散规律验证的教学实验平台。平台由风场模拟模块、气体泄漏模块、数据采集模块及对应的计算流体力学(CFD)模型所组成,可开展多种工况下的气体泄漏扩散规律验证实验。在教学实验中开展不同工况的泄漏实验及CFD数值模... 开发了一个气体泄漏扩散规律验证的教学实验平台。平台由风场模拟模块、气体泄漏模块、数据采集模块及对应的计算流体力学(CFD)模型所组成,可开展多种工况下的气体泄漏扩散规律验证实验。在教学实验中开展不同工况的泄漏实验及CFD数值模拟,对实验采集的气体浓度数据与数值模拟结果进行对比分析。应用效果表明,该平台有助于学生直观地认识气体泄漏扩散规律,并为理解CFD方法在定量风险评估中的应用及其有效性提供了便捷途径。 展开更多
关键词 气体泄漏 扩散 计算流体力学 教学实验 定量风险评估
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“兴趣——带领——兴趣”体育教学实验研究 被引量：5
12
作者 王超 《首都体育学院学报》 2007年第5期73-76,共4页
为了进一步培养学生体育活动的兴趣,养成习惯,在构建主义学习理论基础上,创立了"兴趣——带领——兴趣"教学理论。并根据这一思想,进行实验研究,设计灵活多变的课堂教学。目的为了培养高校学生课外锻炼的习惯,推进体育文化传... 为了进一步培养学生体育活动的兴趣,养成习惯,在构建主义学习理论基础上,创立了"兴趣——带领——兴趣"教学理论。并根据这一思想,进行实验研究,设计灵活多变的课堂教学。目的为了培养高校学生课外锻炼的习惯,推进体育文化传播,增强体质和提高身体素质,并为终身体育打下基础。 展开更多
关键词 兴趣 带领 体育 教学实验
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谈中学化学教师实验教学研究能力的培养 被引量：4
13
作者 郝金声 《贵州教育学院学报》 2005年第2期45-48,共4页
基础教育改革要求中学教师具有教学研究能力。中学化学教师应具备化学实验教学研究的能力。本文就如何培养中学化学教师实验教学研究能力,以及化学实验教学研究的一般方法进行了探讨。
关键词 中学化学教师 实验教学 教学研究
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乙醇蒸气法制备纳米片状石墨相氮化碳降解有机废水 被引量：1
14
作者 侯建华 丁梦玲 +2 位作者 窦倩 吴晓歌 王小治 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2023年第5期6-9,共4页
采用不同乙醇浓度的蒸气法制备了纳米薄片状的石墨相氮化碳(g-CN-X)。分析表明,在高温中水可与块体状的氮化碳(bulk-g-CN)反应生成气体,对氮化碳进行有效刻蚀。特别是,乙醇的水蒸气重整反应[C_(2)H_(5)OH+2H_(2)O→CO+CO_(2)+5H_(2)]会... 采用不同乙醇浓度的蒸气法制备了纳米薄片状的石墨相氮化碳(g-CN-X)。分析表明,在高温中水可与块体状的氮化碳(bulk-g-CN)反应生成气体,对氮化碳进行有效刻蚀。特别是,乙醇的水蒸气重整反应[C_(2)H_(5)OH+2H_(2)O→CO+CO_(2)+5H_(2)]会释放更多的H_(2)、CO_(2)和CO气体,插入块状g-CN-X的层隙中,从而有效剥离氮化碳成g-CN纳米片。该方法制备的材料产率可达26%~49%,有利于实现工业规模化生产。g-CN-X材料的特殊折扇形三维结构为光催化降解反应提供了更多的活性位点,以及提高了光生电子-空穴分离效率,并且显著提高了其光催化有机污染物的降解性能。以改性后的光催化剂(g-CN-10)降解罗丹明B的速率是未改性的块体状bulk-g-CN的4.3倍,并且经过5次循环实验后降解效果仍不衰减,此外,对四环素的光催化降解也显示出增强的效果。 展开更多
关键词 氮化碳 光催化 有机污染物降解 教学实验
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基于VR技术的多媒体教学系统实验研究与实现 被引量：4
15
作者 刘阳 《西安文理学院学报（自然科学版）》 2019年第3期27-31,共5页
主要研究在多媒体实验教学中如何应用虚拟现实技术.在借助了多种技术的前提下,通过构建虚拟空间等方法与手段建立具有想象力、交互性的多媒体实验虚拟教学平台.经研究得知:VR技术主要借助虚拟现实的硬件资源与软件资源,从而实现人机互动... 主要研究在多媒体实验教学中如何应用虚拟现实技术.在借助了多种技术的前提下,通过构建虚拟空间等方法与手段建立具有想象力、交互性的多媒体实验虚拟教学平台.经研究得知:VR技术主要借助虚拟现实的硬件资源与软件资源,从而实现人机互动.并凭借虚拟空间为使用者提供视觉、听觉和触觉的亲身体验,促使使用者可以交互与感知其中的三维物体.在实际教学中应用该技术,可以增强学生的操作能力,优化实验教学环境,提升教学管理水平. 展开更多
关键词 虚拟现实技术 教学实验 多媒体教学系统
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从知识的“灌输”到促进发展——20世纪60年代前苏联课堂教学改革及新模式的形成 被引量：4
16
作者 杨大伟 《全球教育展望》 CSSCI 北大核心 2011年第11期3-9,共7页
凯洛夫《教育学》中提出的以书本为中心的课堂教学模式曾成为苏联学校课堂教学的主要模式,其弊端很快暴露出来并被批判。为摆脱这种课堂教学模式的影响,从20世纪60年代起,苏联开始了大规模的课堂教学改革实验,取得了良好的效果,并从中... 凯洛夫《教育学》中提出的以书本为中心的课堂教学模式曾成为苏联学校课堂教学的主要模式,其弊端很快暴露出来并被批判。为摆脱这种课堂教学模式的影响,从20世纪60年代起,苏联开始了大规模的课堂教学改革实验,取得了良好的效果,并从中产生了具有人文主义精神、关心学生发展的、新的不同于以往的课堂教学模式,并形成以赞科夫为代表的发展性教学理论。 展开更多
关键词 教学实验 教学模式 课堂结构
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新工科背景下工科高校普通化学课程创新能力提升初探
17
作者 杜春保 张楠 《当代化工研究》 CAS 2023年第16期141-143,共3页
普通化学是一门兼具理论和实践的课程,在新工科背景下面临着课时减少和学生创新能力亟待提高的问题。本文围绕立德树人根本任务,根据理论课程和实验教学实践,提出在普通化学的理论课堂上创新教学方法、丰富实验教学内容以及融入前沿科... 普通化学是一门兼具理论和实践的课程,在新工科背景下面临着课时减少和学生创新能力亟待提高的问题。本文围绕立德树人根本任务,根据理论课程和实验教学实践,提出在普通化学的理论课堂上创新教学方法、丰富实验教学内容以及融入前沿科学研究,指出了提升学生创新能力的方法和策略。此外,还提出丰富评教体系,强化任课教师的“慎独”意识,这是对提高教学效果、培养学生创新能力的有力补充和本科教学质量进一步提升的保障。 展开更多
关键词 普通化学 创新 教学实验 慎独
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运用“师生互位”教学法引导高师生的自主学习 被引量：1
18
作者 何基生 《湖南科技学院学报》 2009年第4期156-158,共3页
教育学教学通过"师生互位"教学实验,组织学生通过独立学习、小组集体研究、个人撰写教案、课堂讲解、全班讨论等活动,使学生增强学习动机,改良学习方法与习惯,丰富专业知识,提高专业技能,健全专业情意,从而培养学生的自主学... 教育学教学通过"师生互位"教学实验,组织学生通过独立学习、小组集体研究、个人撰写教案、课堂讲解、全班讨论等活动,使学生增强学习动机,改良学习方法与习惯,丰富专业知识,提高专业技能,健全专业情意,从而培养学生的自主学习能力,最终实现学生的自主发展。 展开更多
关键词 “师生互位”教学法 教育学教学 高师生 实验法 自主学习
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美国汉语课堂TPR教学使用程度及实施有效性分析 被引量：1
19
作者 程良 《创新创业理论研究与实践》 2019年第22期43-44,共2页
该文以美国得克萨斯州国际领袖学校为依据,调查其汉语课堂TPR教学使用程度,并通过实验组和对照组教学实证研究,数据对照,实验后测试验证结果,论证TPR教学法在美国汉语教学中的有效性。
关键词 TPR教学法 教学实验 汉语教学
原文传递
普通高校女生软硬式排球技术学习效果的调查与教学建议 被引量：2
20
作者 毕桂凤 《廊坊师范学院学报（自然科学版）》 2013年第3期104-105,共2页
采用访问调查法、实验对比法,对普通高校女生软式与硬式排球教学中传、垫球学习效果进行研究,从中探寻软式排球在排球教学中的可行性。调查发现,软式排球学习极大地调动了学生学习的积极性,对贯彻全民健身和终生体育思想具有重要意义。
关键词 软式排球 硬式排球 传球和垫球 教学实验
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