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高校教师教学能力提升的困境及其突破 |
黎琼锋
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《国家教育行政学院学报》
CSSCI
北大核心
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2019 |
19
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教学模仿在教师专业成长中的作用 |
徐月
钟启阳
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《教育学术月刊》
北大核心
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2011 |
12
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3
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高校思想政治理论课教师教学能力发展的价值、困境与路径 |
程翔宇
秦弋
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《扬州大学学报(高教研究版)》
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2020 |
10
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4
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国际视野下的中国教研组研究述评 |
陈丽翠
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《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
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2018 |
8
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5
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美国高校在线教学专业化发展框架的建构及其启示 |
戴丽丽
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《现代远距离教育》
CSSCI
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2015 |
6
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6
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新时代高校思政课教师教学能力提升:价值意蕴、现实困境及实践路径 |
杨斌
雷琪琦
史张丽
沈秀芳
曹静漪
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《渭南师范学院学报》
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2024 |
0 |
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7
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高校思想政治理论课教师教学能力发展的逻辑生成 |
程翔宇
秦弋
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《高等教育研究学报》
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2019 |
3
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8
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首都基础教育教师队伍建设面临的挑战与创新探索——首都基础教育人才发展2019年研讨会综述 |
陈思
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《北京教育学院学报》
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2019 |
2
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9
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新时代高校基层教学组织建设的困境与突围 |
张丽云
方玺
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《盐城工学院学报(社会科学版)》
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2023 |
0 |
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10
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国外高校教学学术研究的发展及其借鉴 |
陈飞
李广
徐汀潇
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《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
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2017 |
1
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教师群体与英语教师专业化发展探究——以RICH教师群体为个案 |
应建芬
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《丽水学院学报》
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2010 |
1
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基于教改课题的高职教师专业发展共同体探索与实践 |
唐琳
付达杰
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《天津中德应用技术大学学报》
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2018 |
1
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专业共同体视角下高职旅游教师即时教学技能行动研究 |
李强
范慧芳
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《职教通讯》
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2018 |
1
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浅析高职社团在多校区分层教育模式中所面临的问题及其对策 |
邱丰
王文雯
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《重庆航天职业技术学院学报》
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2009 |
0 |
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基于五育融合的课堂教学重构:样态、理念与实施 |
魏善春
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《中国教育科学(中英文)》
CSSCI
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2021 |
41
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16
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依托虚拟教研室打造专业教师发展共同体 |
李善寿
方潜生
杨亚龙
谢陈磊
张鸿恺
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《安庆师范大学学报(自然科学版)》
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2022 |
17
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17
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教学学术:高校外语教师实践性知识发展的重要途径 |
杨维嘉
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《外语教学理论与实践》
CSSCI
北大核心
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2016 |
12
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新时代大学教师教学专业发展的走向、阻力与突破 |
孙士茹
杨冬
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《高等理科教育》
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2020 |
9
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教学 研究 变革--校本教学研究的信念与行动 |
黄黎明
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《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
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2012 |
4
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基于教学能力比赛的职业院校教师专业发展共同体构建策略 |
杨芳
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《镇江高专学报》
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2024 |
0 |
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