期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
语感培养的思考与实践
被引量：
1
1
作者
董东明
《闽西职业大学学报》
2005年第2期57-62,共6页
语感和语感教学问题一直是语文教育界的一个热点问题。语感是人对语言的认识、把握、感受的能力,具有特定的性质。语感培养可以推动阅读教学,大面积提高教学质量。语文教学要重视语感的培养,并采取切实有效的方法加以落实。
关键词
语感
语感教学
语感训练
下载PDF
职称材料
题名
语感培养的思考与实践
被引量：
1
1
作者
董东明
机构
闽西职业技术学院中专部
出处
《闽西职业大学学报》
2005年第2期57-62,共6页
文摘
语感和语感教学问题一直是语文教育界的一个热点问题。语感是人对语言的认识、把握、感受的能力,具有特定的性质。语感培养可以推动阅读教学,大面积提高教学质量。语文教学要重视语感的培养,并采取切实有效的方法加以落实。
关键词
语感
语感教学
语感训练
Keywords
an
instinctive
feel
fo
r
language
teaching
by
an
instinctive
feel
fo
r
language
t
r
aining
fo
r
an
instinctive
feel
fo
r
language
分类号
H09 [语言文字—语言学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
语感培养的思考与实践
董东明
《闽西职业大学学报》
2005
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
