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题名教学助手App助力走动式翻转课堂教学改革实践
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作者
林叶郁
林文如
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机构
闽江学院数学与数据科学学院
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出处
《闽江学院学报》
2023年第6期93-101,共9页
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基金
福建省教育科学“十三五”规划2020年度课题项目(FJJKCG20-140)
闽江学院2021年校级“课程思政”教育教学改革精品项目(MJU2021KC524)。
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文摘
将走动式管理理念引入课堂教学活动,并通过自主研发的教学助手App助力工科类专业课程课堂教学的组织与管理,使之在普通多媒体教室也能实施走动式翻转课堂教学解决方案。在该模式下,以“数据库原理及应用”课为例的实践结果表明,基于教学助手App支持的走动式翻转课堂教学模式,增强了教学的互动性与精准性,有效地激发了学生参与学习的兴趣,在一定程度上提升了课堂教学质量。
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关键词
教学助手app
走动式管理
翻转课堂
教学改革实践
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Keywords
teaching assistant app
management by walking around
flipped classroom
practice of teaching reform
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名教学助手APP在药学文献检索教学中的应用
被引量：3
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作者
葛军
何永志
何新
邓雁如
任晓亮
牟佳佳
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机构
天津中医药大学中药学院
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出处
《医学教育研究与实践》
2018年第6期926-929,961,共5页
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文摘
药学文献检索是药学专业的必修课程,旨在培养学生的信息素养,为其今后其他课程的学习、科研工作打下坚实的基础。然而,该课程在传统的教学模式上所暴露的问题越来越明显,如学生缺乏学习兴趣,教学管理难度大,师生之间缺乏互动等。随着智能手机的普及,越来越多的手机教学助手APP被应用到大学教学中,并且取得了良好的教学效果。在此背景下,笔者将某教学助手APP应用于药学文献检索课的教学中,进行移动互联网环境下的混合式教学和形成性评价。结果显示这种混合式教学成功克服了药学文献检索课教学中以往存在的问题,产生了积极的教学效果。
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关键词
教学助手app
混合式教学
药学文献检索
形成性评价
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Keywords
teaching assistant app
blended teaching
pharmacy literature retrieval
formative evaluation
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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