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题名利用教材作业系统优化高中生物学作业设计策略
被引量：2
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作者
吴更新
罗瑢瑢
韦兵
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机构
阜阳师范大学
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出处
《科教文汇》
2023年第5期174-177,共4页
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基金
阜阳市教育局阜阳师范大学基础教育“双减”专项研究项目“‘双减’背景下教学评一体化在初中生物课程中的实践研究”(项目编号:2021SJZX065)
安徽省高等学校质量工程项目“后疫情时代课程思政融入《药物分析》教学改革与实践”(项目编号:2020KCSZYJXM187)
安徽省高等学校质量工程项目“地方高校生物科学专业师范生实验教学能力评价体系建设研究”(项目编号:2020JYXM1971)。
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文摘
随着课程改革的不断深入,优化作业设计越来越引起各级学校的重视。课题组在新课标的指导下,以核心素养为导向,以人教版高中生物学必修1《分子与细胞》教材作业系统为参考,分析教材作业系统的设置意图与价值,制定作业设计策略,并提出高中生物作业设计可从目标、内容、形式三个维度展开,即在目标方面要注重层次性和启发性、在内容方面要注重实践性和生成性、在形式方面要注重多样性和发展性,旨在能够为当前高中生物作业设计带来帮助和启发。
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关键词
高中生物学
教学作业系统
作业设计
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Keywords
senior high school biology
teaching assignment system
assignment design
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分类号
G634
[文化科学—教育学]
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题名对附初中作曲专业主科教学的探索
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作者
黄旭
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机构
四川音乐学院作曲系
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出处
《音乐探索》
CSSCI
2008年第1期109-112,共4页
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文摘
音乐院校附初中阶段作曲专业主科的教学不同于本科教学,在初中阶段应明确其阶段性教学任务。附中初一教学阶段应主要采用"引导式"教学方式,期间完成三项主要的教学任务。在初二教学阶段的应主要采用"引导式"与"指导式"相结合的教学方式,期间进行四项主要的教学任务。在初三教学阶段同样应主要采取"引导式"与"指导式"相结合的教学方式,期间进行四项主要的教学任务。
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关键词
学习方式
教学任务
旋律基础
自然音体系
变化音体系
功能和声
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Keywords
learning method
teaching assignment
melody basis
natural tone system
altered tone system
functional harmony
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分类号
J614.5-4
[艺术—音乐]
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