动物福利视角下人与动物关系的教学及展望

1

作者 冒建鹏 《生物学教学》 北大核心 2024年第5期92-94,共3页

基于人与动物关系的社会议题,梳理人与动物的关系,从人与动物关系的视角审视动物福利现状。为开展动物福利的教学提出建议,可帮助学生形塑科学态度,培养学生的社会责任感,形成崇尚人与自然和谐共生的基本理念。

关键词 动物福利 人与动物 和谐共生 教学与展望

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深化新课程改革 提升学生综合素质

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作者 张庆守 《丽水学院学报》 2008年第1期98-101,共4页

我国正在实施的新课程改革是一项重大的综合性教育改革。要实现培养和提升学生综合素质这一重要的教育目标,就应着力深化新课程改革,转变课程观和教材观,树立全面发展教学目标观,提升学生掌握知识的质量,建构参与、合作、探索、快乐、... 我国正在实施的新课程改革是一项重大的综合性教育改革。要实现培养和提升学生综合素质这一重要的教育目标,就应着力深化新课程改革,转变课程观和教材观,树立全面发展教学目标观,提升学生掌握知识的质量,建构参与、合作、探索、快乐、活动与交流相结合的综合性教学新模式,优化教育环境与学校设施,促进教学手段现代化。 展开更多

关键词 新课程改革 学生综合素质 课程观 教材观 教学目标观 教学模式 教育环境

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中华文化最高价值视野中的教学质量观 被引量：2

3

作者 丁念金 《河北师范大学学报（教育科学版）》 北大核心 2012年第12期42-46,共5页

中华文化的最高价值是"崇高",教学质量观要体现这种最高价值。无论是中国传统教育思想还是现代和当前的教育思想,最高文化价值的内涵在发生着重要的变迁,这影响着教学质量观的变化。未来中国最高文化价值的新内涵应该包括:每... 中华文化的最高价值是"崇高",教学质量观要体现这种最高价值。无论是中国传统教育思想还是现代和当前的教育思想,最高文化价值的内涵在发生着重要的变迁,这影响着教学质量观的变化。未来中国最高文化价值的新内涵应该包括:每个人都得到基本的尊重;素质高而受人尊重和推崇;贡献大而受人尊重和推崇。体现最高文化价值新内涵的教学质量观的内容包括:学生素质的全景发展;教师素质的全景发展;教学生活的崇高性。 展开更多

关键词 中华文化 最高价值 崇高 教学质量观

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“两课”教学应注重理论指导

4

作者 梁杏允 《石家庄职业技术学院学报》 2001年第1期49-49,57,共2页

一些“两课”教学的吸引力和穿透力不够 ,与理论指导缺乏超前性、辩证性和时代性有直接关系。理论指导应当针对当代大学生的实际 ,辩证分析 。

关键词 理论指导 人生观教学 大学生

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论革命传统资源在社会主义荣辱观教育中的运用

5

作者 王员 《井冈山大学学报（社会科学版）》 2008年第5期10-13,18,共5页

从时代价值、前提条件和基本策略三个层面论述革命传统资源在社会主义荣辱观教育中的运用,着重从操作层面对革命传统资源在社会主义荣辱观教育中的运用进行探讨,以期充分发掘革命传统资源的教育价值。

关键词 革命传统资源 社会主义荣辱观教育 价值运用

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论建构“阳光体育运动”的长效机制 被引量：39

6

作者 赵郭侠 《体育成人教育学刊》 2008年第6期12-14,共3页

"阳光体育运动"长效机制可以理解为,是我国为了实现"健康第一"教育目标而制定的一套具有长期效用的学生健身、健心和社会适应的方式和机理。当"阳光体育运动"向纵深方向发展时,有必要对建立稳定的"... "阳光体育运动"长效机制可以理解为,是我国为了实现"健康第一"教育目标而制定的一套具有长期效用的学生健身、健心和社会适应的方式和机理。当"阳光体育运动"向纵深方向发展时,有必要对建立稳定的"阳光体育运动"活动机制进行深刻的剖析和研究。在分析了建构"阳光体育运动"长效机制的现实需要和基本出发点的基础上,提出了一些建设性意见。 展开更多

关键词 阳光体育运动 长效机制 教学观念 教学改革

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知识观、学习观、教学观的调查研究——来自中学的报告 被引量：6

7

作者 潘洪建 吕建国 龚林泉 《绵阳师范学院学报》 2004年第3期38-44,共7页

无论是教师的教学还是学生的学习都以对知识的信念为基础 ,有怎样的知识观就有怎样的教学观和学习观。本研究对教师的知识观与教学观、学生的知识观与学习观进行了初步的调查 ,并就其现状、关系与问题进行了讨论。

关键词 知识观 教学观 学习观 教师 学生 中学 调查研究 关系 问题 现状

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浅谈高等职业教育的人才观 质量观 教学观 被引量：7

8

作者 马希才 《辽宁高职学报》 2006年第4期13-14,24,共3页

高职院校教师的教学观念体现着学校的办学指导思想及定位,影响着教师的日常教学行为。文中从高职教育的人才观、质量观和教学观的关系入手,探索在高职教育蓬勃发展、各院校大力加强教学质量建设的新形势下,高职院校教师应具有的科学的... 高职院校教师的教学观念体现着学校的办学指导思想及定位,影响着教师的日常教学行为。文中从高职教育的人才观、质量观和教学观的关系入手,探索在高职教育蓬勃发展、各院校大力加强教学质量建设的新形势下,高职院校教师应具有的科学的人才观、质量观和教学观。 展开更多

关键词 高等职业教育 人才观 质量观 教学观

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素质教育观下的学校体育教育及其改革 被引量：7

9

作者 卢耿华 刘新民 莫璇 《西安体育学院学报》 CSSCI 1999年第3期5-7,共3页

体育既是学校素质教育的重要内容，又是素质教育的重要手段。笔者从素质教育观的角度，认为学校体育素质教育应贯彻全体性，突出全面性，注重基础性，体现主体性；体育教学应采用注重体育知识发生过程的教学，创造教学情境，深化体育课... 体育既是学校素质教育的重要内容，又是素质教育的重要手段。笔者从素质教育观的角度，认为学校体育素质教育应贯彻全体性，突出全面性，注重基础性，体现主体性；体育教学应采用注重体育知识发生过程的教学，创造教学情境，深化体育课程教材改革等教学策略，推进素质教育在学校体育教育中的实施。 展开更多

关键词 素质教育 教育观念 体育教育 改革 教学策略

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论网络教育环境下的教学观 被引量：8

10

作者 樊泽恒 《南京理工大学学报（社会科学版）》 2003年第6期74-78,共5页

网络信息技术融入教育使教育教学观发生深刻的变化。网络教育环境下教学观主要体现在五大方面:以“学会学习、学会生存”为核心的教学目的观,以“自主建构、创造学习为理念的教学过程观,以“相倚交互、和谐协作”为主线的师生关系观,以... 网络信息技术融入教育使教育教学观发生深刻的变化。网络教育环境下教学观主要体现在五大方面:以“学会学习、学会生存”为核心的教学目的观,以“自主建构、创造学习为理念的教学过程观,以“相倚交互、和谐协作”为主线的师生关系观,以“开发资源、共享资源”为中心的课程观,以“师生为本、学为中心”为主旨的教学环境观。 展开更多

关键词 网络教育环境 教学观

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新课程背景下教师教学观冲击与变革的个案研究 被引量：8

11

作者 李臣之 黄慧丹 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2008年第8期23-29,共7页

本文通过深度访谈、现场观察，结合现场资料采集与分析，对三位小学语文教师在新课程背景下教学观的冲击与变革进行了个案研究。研究发现，新课程改革极大程度冲击着教师的教学观念。面对冲击，教师茫然，并在碰撞中认同、积极改变、找... 本文通过深度访谈、现场观察，结合现场资料采集与分析，对三位小学语文教师在新课程背景下教学观的冲击与变革进行了个案研究。研究发现，新课程改革极大程度冲击着教师的教学观念。面对冲击，教师茫然，并在碰撞中认同、积极改变、找寻与扬弃。教师在学生主体、师生关系、学科性质、教学目标以及教学预设与生成问题等认识上发生了明显变化。 展开更多

关键词 新课程改革 教学观

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情景教学法在汽车试验学中的应用 被引量：5

12

作者 吴伟斌 许棚博 +3 位作者 游展辉 林晓锋 卢诗静 张祺生 《高教学刊》 2015年第18期114-115,共2页

随着汽车专业对人才的要求越来越高,现今汽车试验学教学过程中存在的问题需要进行改善。基于传统的以老师讲课为主的上课形式,提出将情景教学法应用于汽车试验学进行教学改革的设想,并阐释该设想的可行性与必要性。分别描述和分析问题... 随着汽车专业对人才的要求越来越高,现今汽车试验学教学过程中存在的问题需要进行改善。基于传统的以老师讲课为主的上课形式,提出将情景教学法应用于汽车试验学进行教学改革的设想,并阐释该设想的可行性与必要性。分别描述和分析问题情景教学、虚拟情景教学、真实情景教学及分工合作情景教学等四种情景教学方式在汽车试验学中的应用,对未来汽车试验学的教学方法提出展望。 展开更多

关键词 汽车试验 情景教学 教学改革 教学展望

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高校人才培养模式探讨 被引量：3

13

作者 张丰友 于丽先 《吉林工程技术师范学院学报》 2008年第9期49-50,共2页

知识经济时代要求高校培养的人才基础扎实、技能过硬,善于整合和创新知识,善于开发自己的潜能。培养这种高素质人才必须确立全面发展的人才观、个性鲜明的教育观及因人施教的教学观。

关键词 知识经济 人才培养模式 人才观 教育观 教学观

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全方位培养结核病学临床研究生的教学展望与探索

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作者 唐佩军 梁尔敏 吴妹英 《抗感染药学》 2018年第12期2199-2201,共3页

目的:探索改进结核病学临床研究生教学的措施与展望。方法:从医院角度,提供良好的学习氛围、科学的学习途径;从导师角度,引导研究生自主学习,提升探索能力,深化病例研究技巧;从研究生角度,完善理论知识的储备,精化独立思考能力,树立严... 目的:探索改进结核病学临床研究生教学的措施与展望。方法:从医院角度,提供良好的学习氛围、科学的学习途径;从导师角度,引导研究生自主学习,提升探索能力,深化病例研究技巧;从研究生角度,完善理论知识的储备,精化独立思考能力,树立严谨的治学态度和正确的科学道德。结果与结论:此教学方法营造良好的结核病学学习氛围,引导学生循序渐进发现问题,主动学习提高了独立思考的科研能力,避免了临床工作走不必要的弯路。 展开更多

关键词 临床研究生 结核病 教学展望

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新的环境 新的教学——大学英语课堂教学模式改革

15

作者 洪忠民 《煤炭高等教育》 2009年第4期116-117,共2页

在新的教育教学环境下探讨新的教学模式是广大外语教学工作者不断孜孜以求的目标。本文以认知理论为基础,分析了传统教学方法的弊病,提出了新的教学思路,探讨了几种切实可行的教学模式。

关键词 新环境 主体参与 教学观 立体化 第二课堂

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《英语课程标准》的理论基础 被引量：119

16

作者 程晓堂 龚亚夫 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2005年第3期66-72,共7页

就语言的本质而言，《英语课程标准》体现了工具性与人文性高度统一的语言观；就语言学习的意义而言，《标准》所体现的基本理念是，学习语言既有利于促进个人的全面发展，也有利于个人参与社会活动。《标准》所体现的语言学习观是，学... 就语言的本质而言，《英语课程标准》体现了工具性与人文性高度统一的语言观；就语言学习的意义而言，《标准》所体现的基本理念是，学习语言既有利于促进个人的全面发展，也有利于个人参与社会活动。《标准》所体现的语言学习观是，学生不是被动地从书本或教师那里接受知识，而是在语言实践活动中建构知识、发展语言能力。《标准》体现的语言教学观主要表现在三个“相结合”：知识与技能相结合，语言目标与非语言目标相结合，过程与结果相结合。 展开更多

关键词 英语课程标准 语言观 语言学习观 语言教学观

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展望21世纪的翻译教学与研究 被引量：124

17

作者 卢思源 吴启金 《中国翻译》 CSSCI 北大核心 2000年第1期41-43,共3页

本文从宏观上回顾和展望我国的翻译学概况，指出了一些根深蒂固的弊端，提出了一些翻译教学与研究的思路和基本设想。

关键词 翻译教学 翻译观 人才培养 翻译学

原文传递

奥尔夫音乐教育思想对中国音乐教育发展的影响 被引量：17

18

作者 金奉 《曲靖师范学院学报》 2006年第4期118-121,共4页

奥尔夫音乐教育体系是当今世界上最著名、影响最广泛的音乐教育体系之一。虽然已历经近1个世纪,仍然以它强大的生命力影响着世界各国的音乐教育。结合我国音乐教育发展的现状,对奥尔夫音乐教育思想进行深层次地研究,有利于我们在学习中... 奥尔夫音乐教育体系是当今世界上最著名、影响最广泛的音乐教育体系之一。虽然已历经近1个世纪,仍然以它强大的生命力影响着世界各国的音乐教育。结合我国音乐教育发展的现状,对奥尔夫音乐教育思想进行深层次地研究,有利于我们在学习中发展,在参照中创新,更好地为我国音乐教育事业服务。 展开更多

关键词 奥尔夫音乐教育思想 原本性音乐教育观 学习借鉴 教育实践

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翻译教学与研究前瞻 被引量：7

19

作者 吴启金 《中国科技翻译》 CSSCI 1999年第1期25-29,共5页

本文从宏观上对未来的翻译教学与研究进行了前瞻，提出了翻译教学与研究的思路和基本设想。

关键词 翻译教学 研究 翻译观 人才培养

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过程哲学视野中的音乐教学观 被引量：4

20

作者 游驰飞 《音乐探索》 CSSCI 2009年第4期94-97,共4页

传统的音乐教学观深受科学理性思想的影响,主要表现为音乐教学目标的先定性、远离生活世界和人文精神的缺失。过程哲学视野中的音乐教学观强调教学目标、教学内容等的生成性,强调回归生活世界的音乐教学以及音乐教学的对话性和建构性。

关键词 过程哲学 音乐教学观 科学理性 生活世界

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