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题名统编版初中语文名著导读的教学现状及策略探究
被引量：3
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作者
代金霞
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机构
石河子大学文学艺术学院
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出处
《兵团教育学院学报》
2021年第1期60-65,共6页
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基金
石河子大学2020年研究生教改项目“融媒体语境下兵团高校硕士研究生专业实践与创新能力培养研究——以石河子大学中文类、教育类和艺术类研究生教育为例”(2020Y-JGSJ06)
石河子大学2020年度教育教学改革一般项目“国家一流专业汉语言文学本科生专业实践与创新能力培养研究”(JGY2020-42)。
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文摘
名著导读是语文教材中的一个重要板块,是中学师生不得不面对的教学环节,在名著导读教学实践中,教师如何引导、学生怎样阅读的问题一直备受研究者关注,关于名著导读教学的研究著作颇丰。笔者通过问卷调查法,对S市某中学的名著导读教学现状进行分析,进一步探讨名著导读教学中存在的问题,并在此基础上对名著导读教学提出相应的策略。进而使教师导之有效,学生读而有得,使名著导读教学不仅引起师生的重视,更能在教学中得到落实。
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关键词
名著导读
初中语文
教学现状
教学策略
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Keywords
introduction to famous books
junior middle school Chinese course
teaching status
teachin strategy
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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