期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
信息技术教师博客群的设计策略
1
作者
鲁卓
《农业网络信息》
2012年第12期104-107,共4页
2005年以来博客以其"自由、开放、共享"的精神得到教育界人士的广泛关注,从课堂教学、教学反思、课题研究到教师培训,博客在教育中的应用也逐渐广泛。教师博客作为教育博客的表现形式之一,在"自我反思、同伴互助、交流合...
2005年以来博客以其"自由、开放、共享"的精神得到教育界人士的广泛关注,从课堂教学、教学反思、课题研究到教师培训,博客在教育中的应用也逐渐广泛。教师博客作为教育博客的表现形式之一,在"自我反思、同伴互助、交流合作"方面已成为促进教师专业发展的有利工具。
展开更多
关键词
信息技术教师专业发展
博客
教师博客群
设计策略
下载PDF
职称材料
题名
信息技术教师博客群的设计策略
1
作者
鲁卓
机构
湖南永州职业技术学院
出处
《农业网络信息》
2012年第12期104-107,共4页
文摘
2005年以来博客以其"自由、开放、共享"的精神得到教育界人士的广泛关注,从课堂教学、教学反思、课题研究到教师培训,博客在教育中的应用也逐渐广泛。教师博客作为教育博客的表现形式之一,在"自我反思、同伴互助、交流合作"方面已成为促进教师专业发展的有利工具。
关键词
信息技术教师专业发展
博客
教师博客群
设计策略
Keywords
IT
teachers
’professional
development
blog
teachers
’
group
blog
design
strategies
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
信息技术教师博客群的设计策略
鲁卓
《农业网络信息》
2012
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部