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改革开放40年我国高校教师队伍建设政策的变迁逻辑 被引量:9
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作者 王鹏炜 李莹 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2019年第4期157-165,共9页
改革开放以来,我国高校教师队伍建设政策发展经历了以制度建设为中心的恢复重建阶段(1978—1991年)、以创新发展为核心的内涵建设阶段(1992—1999年)、以均衡优化为重心的开放发展阶段(2000—2006年)及以高素质、专业化为焦点的繁荣新... 改革开放以来,我国高校教师队伍建设政策发展经历了以制度建设为中心的恢复重建阶段(1978—1991年)、以创新发展为核心的内涵建设阶段(1992—1999年)、以均衡优化为重心的开放发展阶段(2000—2006年)及以高素质、专业化为焦点的繁荣新兴的阶段(2007年至今)。在40年的发展历程中,高校教师队伍建设表现出从混沌管理到现代治理、从规模建设走向质量建设、从重点扶持走向协同发展、从学历为本走向择优遴选等演进逻辑。这启示今后高校教师队伍建设应坚持以一流师资质量制度建设为抓手,大力培育高水平创新人才,建设一流师资队伍,以德才兼备为选拔要求,全面加强师德师风建设,提升高校教师质量,重视高等学校师资的均衡配置,促进高校之间的协同发展。 展开更多
关键词 高等教育 高校教师 教师队伍建设 教师专业发展 教育体制
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高校师资队伍建设与管理应坚持以人为本原则 被引量:6
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作者 陈廷根 《吉林省经济管理干部学院学报》 2004年第3期71-73,共3页
师资水平直接影响到高校办学的整体水平。以人为本是高校师资队伍建设与管理的出发点和归宿点,必须增强师资队伍建设与管理工作中坚持以人为本原则重要性的认识,建立“建设就是数量质量的并重”、“管理就是服务”的新模式。
关键词 高等教育 以人为本 师资队伍 建设与管理
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职业发展规划视域下的院校教师队伍建设研究——以医学院校为例 被引量:9
3
作者 尹俊艳 《当代教育论坛》 2017年第6期88-94,共7页
学校实力包括硬实力和软实力,硬实力可以通过加大投入硬件建设来完成,软实力主要指的是教师队伍综合实力。目前医学院校中青年教师队伍建设存在整体素质下降、教学能力、教学经验及医疗技能不足、团队意识不强、专、尖、精的实用人才匮... 学校实力包括硬实力和软实力,硬实力可以通过加大投入硬件建设来完成,软实力主要指的是教师队伍综合实力。目前医学院校中青年教师队伍建设存在整体素质下降、教学能力、教学经验及医疗技能不足、团队意识不强、专、尖、精的实用人才匮乏、新知识、新技能缺乏等问题。需要从教师职业发展规划的角度出发,以学校教师队伍建设为依托,以教师队伍建设评估系统为手段,学校多途径为教师铺设发展平台,促使教师实现职业发展规划目标,打造一支具有较强教学科研能力、较高医疗技能的教师队伍,提升医学院校软实力。 展开更多
关键词 [关键词]医学院校 教师队伍建设 职业发展规划 评估系统
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地方高校师资队伍建设存在的问题及对策 被引量:4
4
作者 孟国芳 《科教导刊》 2022年第26期77-79,共3页
高校作为人才的聚集地和培养地,肩负着落实人才强国战略、为社会主义现代化新征程输送优秀人才的责任和使命。一流的师资队伍是高校提高人才培养质量、实现自身内涵式发展的关键环节,更是高等教育事业发展的重中之重。文章首先分析当前... 高校作为人才的聚集地和培养地,肩负着落实人才强国战略、为社会主义现代化新征程输送优秀人才的责任和使命。一流的师资队伍是高校提高人才培养质量、实现自身内涵式发展的关键环节,更是高等教育事业发展的重中之重。文章首先分析当前地方高校师资队伍建设面临的挑战,指出地方高校师资队伍建设存在的问题,结合实际,提出优化师资队伍建设的路径。 展开更多
关键词 地方高校 师资队伍建设 优化路径
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新时代地方高校教师队伍建设改革路径探析 被引量:5
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作者 施维属 《牡丹江教育学院学报》 2019年第6期16-19,共4页
新时代教师队伍建设改革的方向和路线已经明确,地方高校全面深化教师队伍建设改革已时不我待,必须增强改革紧迫感,抓紧跟进落实,尽快绘制好教师队伍建设改革“施工图”,按照“加强一套设计、驱动三项改革”的总体布局,即“加强教师队伍... 新时代教师队伍建设改革的方向和路线已经明确,地方高校全面深化教师队伍建设改革已时不我待,必须增强改革紧迫感,抓紧跟进落实,尽快绘制好教师队伍建设改革“施工图”,按照“加强一套设计、驱动三项改革”的总体布局,即“加强教师队伍建设改革顶层设计、驱动教师队伍思政引领和师德建设、驱动教师队伍能力提升和专业发展、驱动教师队伍管理机制深化改革”,努力打造一支高素质专业化创新型教师队伍,为落实立德树人根本任务奠定坚实基础。 展开更多
关键词 新时代 地方高校 教师队伍 建设改革
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论创业型大学教师转型困难的主观因素 被引量:5
6
作者 付八军 《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2017年第6期83-88,共6页
推进创业型大学建设,最终要依靠教师的转型。现实的困惑在于,创业型大学的旗帜高高举起,然而,这些高校的教师没有任何变化。创业型大学教师转型困难,固然有评价机制、平台建设、整体文化等外在的客观因素,但也有教师自身的主观因素。寻... 推进创业型大学建设,最终要依靠教师的转型。现实的困惑在于,创业型大学的旗帜高高举起,然而,这些高校的教师没有任何变化。创业型大学教师转型困难,固然有评价机制、平台建设、整体文化等外在的客观因素,但也有教师自身的主观因素。寻找推进创业型大学教师转型的钥匙,首先要从教师自身这个内因着手。从调研情况来看,保守的思想观念、低劣的研究成果以及繁重的各种压力,是教师转型困难的三大主观因素。我国普通本科院校借鉴西方成功的创业型大学模式,需要从有利于学术应用的制度环境寻求突破,并结合中国实践来推进创业型大学的本土化建设。 展开更多
关键词 创业型大学 师资队伍建设 教师转型 转型困难 主观因素
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“双高”建设背景下高职院校教师队伍建设探索及研究 被引量:1
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作者 张坚 《湖北开放职业学院学报》 2023年第10期83-85,共3页
在“双高”的建设背景下,需进一步抓好教师队伍的建设工作。本文分析了“双高”建设背景下高职院校抓好教师队伍建设的必要性,并从健全资格准入制度、优化管理制度体系、推行校企合作培养模式、健全教师培训体系、深化科研体制的改革、... 在“双高”的建设背景下,需进一步抓好教师队伍的建设工作。本文分析了“双高”建设背景下高职院校抓好教师队伍建设的必要性,并从健全资格准入制度、优化管理制度体系、推行校企合作培养模式、健全教师培训体系、深化科研体制的改革、促进教师的自主发展几个方面探索具体的建设对策。 展开更多
关键词 “双高”计划 高职院校 教师队伍 建设
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高等医学院校师资队伍建设中应当正确认识与妥善处理的四大关系 被引量:5
8
作者 陈传林 《中华医学教育杂志》 2015年第6期804-808,907,共6页
师资队伍建设是高等医学院校持续发展的关键因素.当前,制约高等医学院校师资队伍建设成效的一个重要原因是师资队伍建设中未能理顺相关重要关系.高等医学院校师资队伍建设中应当正确认识与妥善处理如下四大关系:①校本部师资队伍建设... 师资队伍建设是高等医学院校持续发展的关键因素.当前,制约高等医学院校师资队伍建设成效的一个重要原因是师资队伍建设中未能理顺相关重要关系.高等医学院校师资队伍建设中应当正确认识与妥善处理如下四大关系:①校本部师资队伍建设与医院临床师资队伍建设的关系;②校外人才引进与校内师资培养的关系;③师资业务培养提高与师德师风建设的关系;④青年教师培养与中老年教师作用发挥的关系.本文着重就以上四大关系的各自基本内涵、相互关系以及基本要求等方面进行了阐析. 展开更多
关键词 高等医学院校 师资队伍建设 四大关系
原文传递
边疆地区“双一流”高校教师队伍稳定的审视与改进策略--教师职业获得感的视角 被引量:3
9
作者 孙凯 饶从满 张冬梅 《西南交通大学学报(社会科学版)》 2022年第5期99-107,共9页
在教师队伍治理现代化语境下,边疆“双一流”高校亟待关注教师的职业获得感,以促进教师队伍的稳定。调查边疆“双一流”高校教师职业获得对职业获得感的影响,发现年收入、住房福利、职称评聘、信息技术支持、经费、工作环境感受、工作... 在教师队伍治理现代化语境下,边疆“双一流”高校亟待关注教师的职业获得感,以促进教师队伍的稳定。调查边疆“双一流”高校教师职业获得对职业获得感的影响,发现年收入、住房福利、职称评聘、信息技术支持、经费、工作环境感受、工作负荷等为增感因素,对教师获得感有显著正向影响;访学进修为负感因素,对教师获得感有显著负向影响;教学奖励、职务晋升、企业实践、参加全国性学术会议为无感因素,未显示对职业获得感的影响。同时发现教师的高层级职业获得感缺失。建议边疆高校重视教师获得感的预警作用,把握教师队伍治理的主动权;主动开展滴灌式教师获得感管理;营造高校对教师自主性的包容机制,弥补高层级职业获得感的缺失。 展开更多
关键词 边疆地区 教师队伍建设 教师治理 教师获得感 “双一流”高校
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复杂性理论视域下乡村教师队伍建设的困境与策略
10
作者 宋潇 《邢台学院学报》 2023年第4期109-113,134,共6页
复杂性理论为教师发展提供了区别于简单性理论的思维模式。基于复杂性理论,乡村教师群体作为复杂系统,系统结构开放,主体角色多元,以自组织为长效追求。在现实中,乡村教师面临开放性失序、多元性失调、自组织失能等困境。加强乡村教师... 复杂性理论为教师发展提供了区别于简单性理论的思维模式。基于复杂性理论,乡村教师群体作为复杂系统,系统结构开放,主体角色多元,以自组织为长效追求。在现实中,乡村教师面临开放性失序、多元性失调、自组织失能等困境。加强乡村教师队伍建设应健全乡村教师聘评制度,促进教师队伍良性流动;以文化浸润呼唤乡村教师乡土情怀,协和其多元使命;明晰乡村教师权责为其增权赋能,促进教师自觉自为。 展开更多
关键词 复杂性理论 乡村教师 教师队伍建设
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简论“师德师风是评价教师队伍的第一标准”
11
作者 鞠秀晶 徐子奇 王莹瑶 《中国标准化》 2023年第8期204-206,共3页
教育是国之大计,教师是立教之本,建设高素质教师队伍是完善我国教育体系的重要举措。要想保持教师队伍的先进性、思想的纯洁性就要推进师德师风建设体系。文章从阐述师德师风建设的重要战略地位入手,简述师德师风为何是评价教师队伍的... 教育是国之大计,教师是立教之本,建设高素质教师队伍是完善我国教育体系的重要举措。要想保持教师队伍的先进性、思想的纯洁性就要推进师德师风建设体系。文章从阐述师德师风建设的重要战略地位入手,简述师德师风为何是评价教师队伍的第一标准,并对推进当前师德师风建设中存在的问题提出应对策略,以保证师德师风建设中教师思想建设、监督、激励与处罚制度标准化。 展开更多
关键词 师德师风 教师队伍建设 教育教学
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中职学校师资队伍建设的探索和实践 被引量:4
12
作者 唐忠玲 《科教导刊》 2013年第35期46-47,共2页
如何让更多的中职学校不断调整自身发展,培养出更多符合市场需求的学生,意义非常重大。因此,有必要认真解读规范对中职学校师资队伍素质的要求,认清中职学校师资队伍建设的当前现状,从师德建设、深化课改、培训创新、人事改革等方面,对... 如何让更多的中职学校不断调整自身发展,培养出更多符合市场需求的学生,意义非常重大。因此,有必要认真解读规范对中职学校师资队伍素质的要求,认清中职学校师资队伍建设的当前现状,从师德建设、深化课改、培训创新、人事改革等方面,对中职学校教师的综合素质、教育教学能力、实践教学能力等进行全方位的提升,促进中职学校师资队伍建设的良性发展。 展开更多
关键词 中职学校 师资队伍 建设 探索 实践
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应用型人才培养目标下的师资队伍建设 被引量:4
13
作者 王丽玫 张春丽 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》 2017年第1期113-114,117,共3页
完备的师资队伍是培养应用型人才的关键因素,通过对师资队伍建设过程中存在的问题进行分析,提出了应用型人才培养目标下师资队伍建设的途径与措施,对应用型人才的培养起到了保障作用。
关键词 应用型人才 师资队伍 建设
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“双高计划”背景下高职院校师资队伍建设的价值遵循与实践路径
14
作者 仲尚伟 《江苏航运职业技术学院学报》 2023年第4期48-52,共5页
高职院校师资队伍肩负着落实新时代立德树人、保障职业教育现代化、助推产业转型升级的崇高使命。高职院校应以“双高计划”建设目标任务为逻辑起点,通过强化顶层设计、结构化教师团队建设、模块化教学改革、教育评价体系建设等多个维... 高职院校师资队伍肩负着落实新时代立德树人、保障职业教育现代化、助推产业转型升级的崇高使命。高职院校应以“双高计划”建设目标任务为逻辑起点,通过强化顶层设计、结构化教师团队建设、模块化教学改革、教育评价体系建设等多个维度推动教师队伍高质量发展。 展开更多
关键词 “双高计划” 高职院校 师资队伍 师资建设
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高职医学影像技术专业“三重一强”师资队伍建设的改革与实践 被引量:4
15
作者 任津瑶 葛超 +2 位作者 陈丽霞 张俊民 马敬研 《中国医学教育技术》 2017年第4期396-398,共3页
师资队伍建设是专业发展的人力支撑和智力保障,师资队伍建设也是学校发展、专业发展的核心竞争力。针对我国高职医学影像技术专业师资队伍发展的现状以及医学影像技术专业人才培养的特点,进行高职医学影像技术专业"三重一强"... 师资队伍建设是专业发展的人力支撑和智力保障,师资队伍建设也是学校发展、专业发展的核心竞争力。针对我国高职医学影像技术专业师资队伍发展的现状以及医学影像技术专业人才培养的特点,进行高职医学影像技术专业"三重一强"的师资队伍建设,以便为医学影像技术专业的发展和人才培养提供坚实的基础。 展开更多
关键词 医学影像技术 师资队伍 建设
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关于高职财务会计专业教学的若干思考 被引量:4
16
作者 孟文新 《辽宁高职学报》 2006年第1期69-71,共3页
高职院校要想在市场经济的竞争中求得生存和发展,就必须紧紧围绕人才培养目标、业务规格寻找出路。财务会计专业教师要从高等职业教育的教学指导思想出发,对师资队伍建设和对学生的考核方法等几个方面进行改革,以探索出一条适合高职财... 高职院校要想在市场经济的竞争中求得生存和发展,就必须紧紧围绕人才培养目标、业务规格寻找出路。财务会计专业教师要从高等职业教育的教学指导思想出发,对师资队伍建设和对学生的考核方法等几个方面进行改革,以探索出一条适合高职财务会计专业的发展之路。 展开更多
关键词 高职教育 财务会计专业 实践教学 师资队伍建设 技能考核
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信息技术现代化对高校思想政治教育队伍建设的影响与解决路径 被引量:4
17
作者 王彦丽 元林 《北京交通大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2012年第2期114-118,共5页
回应现代信息技术对思想政治教育的影响,提高思想政治教育队伍的信息知识素养,合理运用现代信息技术手段,丰富大学思想政治教育,抗御信息时代"开放社会"所存在的风险,是对中国高等院校思想政治教师队伍建设提出的新的时代任... 回应现代信息技术对思想政治教育的影响,提高思想政治教育队伍的信息知识素养,合理运用现代信息技术手段,丰富大学思想政治教育,抗御信息时代"开放社会"所存在的风险,是对中国高等院校思想政治教师队伍建设提出的新的时代任务。为此,需要建立适应信息化教育的CIO管理体制,促使思想政治教育过程管理和队伍建设符合信息技术现代化的需求。 展开更多
关键词 信息技术现代化 思想政治教育 教师队伍建设 信息知识素养 CIO管理体制
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试析高职院校辅导员队伍建设存在的问题与对策 被引量:4
18
作者 李宇 《高教学刊》 2016年第24期182-183,共2页
高职院校辅导员的主要任务就是对大学生进行日常的思想政治教育,因此学校必须要予以高度重视,不断加强辅导员队伍的建设,以便更好的提高学校的教学质量。文章针对目前我国高职院校在进行辅导员队伍建设过程中存在的相关问题进行了深入分... 高职院校辅导员的主要任务就是对大学生进行日常的思想政治教育,因此学校必须要予以高度重视,不断加强辅导员队伍的建设,以便更好的提高学校的教学质量。文章针对目前我国高职院校在进行辅导员队伍建设过程中存在的相关问题进行了深入分析,同时提出了一些相应的有效解决措施。 展开更多
关键词 高职院校 辅导员 师资队伍建设 教学效率 解决对策
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试论高职教师的教学能力 被引量:3
19
作者 丁建波 《九江职业技术学院学报》 2003年第2期43-45,共3页
培养高素质的学生 ,必须有一支高素质的教师队伍 ,高职教师的教学能力对教学质量的影响较大 。
关键词 高等职教育 教师 教学能力 教学质量 管理能力 组织能力 教学方法 语言表达能力
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陶行知幼儿教育思想对我国学前教育改革的启示 被引量:3
20
作者 朱嘉慧 《科教文汇》 2020年第17期152-153,共2页
陶行知先生的幼儿教育思想对我国学前教育改革具有重要价值。分析当下我国学前教育改革的现状后发现,学前教育改革的核心是提高幼儿园教育质量,而幼儿园园所管理与教师队伍建设是影响幼儿园教育质量提升的两大重要因素。结合陶行知幼儿... 陶行知先生的幼儿教育思想对我国学前教育改革具有重要价值。分析当下我国学前教育改革的现状后发现,学前教育改革的核心是提高幼儿园教育质量,而幼儿园园所管理与教师队伍建设是影响幼儿园教育质量提升的两大重要因素。结合陶行知幼儿教育思想,从生活、社会、教学三个维度对幼儿园园所管理及教师队伍建设两方面进行分析论述,提出合理化建议和实践方法,以期对当下幼教工作者在学前教育改革方面有所启示与帮助。 展开更多
关键词 幼儿教育 幼儿园教育质量 教师队伍建设
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