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高校教师队伍“四师”建设的价值与路径 被引量:2
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作者 李丰鹏 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》 2018年第1期114-117,共4页
加强高校教师队伍建设,必须紧紧抓住"师德、师才、师风、师表"这四个关键环节,着力提升高校教师队伍的综合素质。要深刻理解"四师"建设的现实价值,积极探索"四师"建设的有效途径。要突出师德这个"灵... 加强高校教师队伍建设,必须紧紧抓住"师德、师才、师风、师表"这四个关键环节,着力提升高校教师队伍的综合素质。要深刻理解"四师"建设的现实价值,积极探索"四师"建设的有效途径。要突出师德这个"灵魂",抓住师才这个"关键",夯实师风这个"基础"和"着力点",落实师表这个"宗旨"和成果"体现"。要制定统筹兼顾的长期规划和科学合理的规章制度,采取扎扎实实、行之有效的多种举措,调动广大教师的积极性和创造性,不断提升高校教师队伍建设的科学化水平。 展开更多
关键词 高校 师德 师才 师风 师表 基础性建设
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论教师形象与人文素质教育
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作者 谢超 《安阳师范学院学报》 2013年第2期124-126,共3页
人文素质教育的实现,首先需要教师形象的塑造,这种塑造需要教师从师德、师风、师表三方面塑造,形成立体的教师形象;其次是课堂上实时的人文素质教育监控,从而达到人文素质教育的真正目的。立体的教师形象并配以课堂上实时的人文素质教... 人文素质教育的实现,首先需要教师形象的塑造,这种塑造需要教师从师德、师风、师表三方面塑造,形成立体的教师形象;其次是课堂上实时的人文素质教育监控,从而达到人文素质教育的真正目的。立体的教师形象并配以课堂上实时的人文素质教育将使学生产生良性的人文认知,是培养新时代全面发展优秀青年的必要路径。 展开更多
关键词 人文素质教育 师德 师风 师表 学生话语权
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师德建设是学风建设的关键 被引量:7
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作者 昝连生 《安徽理工大学学报(社会科学版)》 2005年第1期78-81,共4页
本文分析了学风与校园人的互动关系 ,指出学风建设的关键在于师德建设——特别是青年教师的师德建设 ,然后讨论了师德标准。
关键词 师德 学风 青年教师
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从辅导员的师表作用看学生工作队伍建设 被引量:4
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作者 李雪梅 张丽 《电子科技大学学报(社科版)》 2007年第4期107-109,共3页
长期以来,辅导员队伍构成了学生思想政治工作的支柱,广大辅导员深入学生工作第一线,生活在学生身边,承担着面向学生开展思想政治工作的重要任务。在全面推进素质教育的过程中,德育中的相当一部分内容是通过辅导员直接传输到学生身上的... 长期以来,辅导员队伍构成了学生思想政治工作的支柱,广大辅导员深入学生工作第一线,生活在学生身边,承担着面向学生开展思想政治工作的重要任务。在全面推进素质教育的过程中,德育中的相当一部分内容是通过辅导员直接传输到学生身上的。辅导员在很大的程度上担负着教育者的角色,一言一行对学生的成长发挥着潜移默化的巨大影响。因此,辅导员师表作用的发挥对学生的健康成长以及对学校的可持续发展都有着非常重要的作用。 展开更多
关键词 师表 辅导员 学生工作队伍
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