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专业认证理念下高师美术专业教育实习改革策略研究——以辽宁师范大学美术学院的实践探索为例
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作者 王乐 《包装与设计》 2024年第3期150-151,共2页
师范类专业认证是保障和提高师范类专业人才培养质量、推进师范类专业内涵式发展的新举措,高校应认识到师范认证对教育实习的全新要求,积极进行教育实习改革。本文通过审视与反思辽宁师范大学美术学院在学生教育实习过程中存在的问题,... 师范类专业认证是保障和提高师范类专业人才培养质量、推进师范类专业内涵式发展的新举措,高校应认识到师范认证对教育实习的全新要求,积极进行教育实习改革。本文通过审视与反思辽宁师范大学美术学院在学生教育实习过程中存在的问题,提出调整教育实习目的、建构教育实习课程标准、改善教育实习评价标准等建议,以推进教师教育事业发展。 展开更多
关键词 师范类专业认证 教育实习 教师教育 档案袋评价
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