加强新形势下教师党支部建设与“三全育人”深度融合的机制研究 被引量：7

1

作者 徐时 李治 《高教学刊》 2022年第1期180-183,共4页

高校教师党支部是基层党组织的中流砥柱。文章从加强高校教师党支部队伍建设,发挥党支部的主体作用,以提升组织力为重点,实施支部质量提升工程,发挥“双高”党员的旗帜引领作用,组织、凝聚支部党员在高校发展、学科建设、人才培养中的作... 高校教师党支部是基层党组织的中流砥柱。文章从加强高校教师党支部队伍建设,发挥党支部的主体作用,以提升组织力为重点,实施支部质量提升工程,发挥“双高”党员的旗帜引领作用,组织、凝聚支部党员在高校发展、学科建设、人才培养中的作用,将立德树人的要求融入到教师支部党员教育教学的岗位职责中,推动落实“三全育人”体系,服务高等教育改革发展、学科建设、人才培养工作。 展开更多

关键词 教师党支部 组织力建设 三全育人

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高职院校教师党支部党建引领“三全育人”实施路径探索 被引量：5

2

作者 刘清丽 《辽宁农业职业技术学院学报》 2022年第1期23-26,59,共5页

高职院校教师党支部是教育、管理、监督和服务教师党员的基本单位,是团结和联系教师的重要桥梁。在职教改革的新时代背景下,如何发挥党建引领作用,构建“三全育人”工作格局,是支部亟待解决的问题。从新时代下高职院校教师党支部党建引... 高职院校教师党支部是教育、管理、监督和服务教师党员的基本单位,是团结和联系教师的重要桥梁。在职教改革的新时代背景下,如何发挥党建引领作用,构建“三全育人”工作格局,是支部亟待解决的问题。从新时代下高职院校教师党支部党建引领育人过程中存在的问题入手,探索并提出党建引领“三全育人”的实施路径,即发挥教师党支部的政治引领作用,提升全员育人能力;强化教师党支部的主体责任,构建全过程育人体系;创新教师党支部的活动载体,搭建全方位育人平台。 展开更多

关键词 高职院校 教师党支部 党建 “三全育人”

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高职院校教师党支部“党建业务五融合”建设探索与实践——以湖南工业职业技术学院电气自动化教师教学国家级创新团队党支部为例

3

作者 肖潇 《湖南工业职业技术学院学报》 2024年第1期68-71,共4页

基层党支部是党的基础组织,是党在社会基层组织中的战斗堡垒,是党全部工作和战斗力的重要基础。将党建工作与业务工作有机融合,有利于不断提升基层党支部的号召力、凝聚力和战斗力,贯彻落实立德树人根本任务,服务新时代职业教育改革和... 基层党支部是党的基础组织,是党在社会基层组织中的战斗堡垒,是党全部工作和战斗力的重要基础。将党建工作与业务工作有机融合,有利于不断提升基层党支部的号召力、凝聚力和战斗力,贯彻落实立德树人根本任务,服务新时代职业教育改革和高质量发展。党支部建设应以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,以提升组织力为重点,以“党建+”理念为引领,以“党建业务五融合”为机制路径,有效实现党建工作与业务工作的互融互促。 展开更多

关键词 高职院校 教师党支部 实践

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高校基层党组织实践“三全育人”路径探索 被引量：1

4

作者 任丽英 刘晓蓓 《湖北开放职业学院学报》 2023年第22期121-123,共3页

新时代新征程,加强高校党的建设,进一步健全高校基层党组织,充分发挥优势功能,构建多层次、多渠道的师生经常性思想政治学习和教育体系,是新时代高等学校培养中共特色社会主义事业接班人的重要方式,是贯彻落实党的教育方针的重要任务。... 新时代新征程,加强高校党的建设,进一步健全高校基层党组织,充分发挥优势功能,构建多层次、多渠道的师生经常性思想政治学习和教育体系,是新时代高等学校培养中共特色社会主义事业接班人的重要方式,是贯彻落实党的教育方针的重要任务。本文重点围绕高校基层党组织如何充分发挥自身政治优势、理论优势、组织优势、群众优势,分别从体制机制建设、教师队伍建设、内容载体建设、文化氛围建设四点切入,探索实践“三全育人”模式的新路径展开探讨。 展开更多

关键词 高校党建 基层党组织 “三全育人” 新路径 教师党支部

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高校教师党支部推进思政育人“三协同”机制研究 被引量：1

5

作者 房燕 张玲娜 《高教学刊》 2023年第13期183-186,191,共5页

思政育人是高校教师党支部建设的理念创新和实践创新,通过充分发挥党支部的组织优势,可有效促进党支部建设、思政教育与专业建设融合,落实立德树人根本任务的实现。该文以提升教师党支部工作实效为切入点,围绕高校专业建设中思政教育的... 思政育人是高校教师党支部建设的理念创新和实践创新,通过充分发挥党支部的组织优势,可有效促进党支部建设、思政教育与专业建设融合,落实立德树人根本任务的实现。该文以提升教师党支部工作实效为切入点,围绕高校专业建设中思政教育的焦点问题,从思政主体的协同关系、专业与党建业务融合及建立“双向平台”3个层面阐述了教师党支部建设与专业思政教育同向同行协同推进的机制与路径。 展开更多

关键词 专业思政育人 教师党支部 立德树人 创新协同机制 党建读书会

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职业院校教工党支部与学生党支部融合共建研究

6

作者 刘大鹏 年立辉 李静 《湖北开放职业学院学报》 2023年第23期132-134,共3页

基于职业院校教工党支部和学生党支部的建设现状,从职业院校高质量发展、激发基层党支部活力、落实“大思政课”、构建和谐师生关系和提升学生党员发展质量等5个方面分析了职业院校教工党支部与学生党支部融合共建的必要性。从建立党员... 基于职业院校教工党支部和学生党支部的建设现状,从职业院校高质量发展、激发基层党支部活力、落实“大思政课”、构建和谐师生关系和提升学生党员发展质量等5个方面分析了职业院校教工党支部与学生党支部融合共建的必要性。从建立党员之间的联系制度、支部联合开展活动、教师党员参与学生党员培养等3个方面探讨了职业院校教工党支部与学生党支部融合共建的途径,以我校建筑管理学院教工党支部与学生党支部融合共建为例,对融合共建成效进行了评价,证实了两个支部融合共建是进一步发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用带头作用的一种有效途径。 展开更多

关键词 职业院校 教工党支部 学生党支部 融合共建

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基于高校教师党支部书记“双带头人”培育工程的“党建+课程思政”实践探索——以柳州职业技术学院基层党支部建设为例

7

作者 李晓雯 《柳州职业技术学院学报》 2023年第2期38-42,共5页

高校教师党支部书记“双带头人”培育工程和高等学校课程思政建设,都是夯实为党育人、为国育才的重要抓手。文章以柳州职业技术学院基层党支部建设为例,阐述基于高校教师党支部书记“双带头人”培育工程的“党建+课程思政”改革与实践,... 高校教师党支部书记“双带头人”培育工程和高等学校课程思政建设,都是夯实为党育人、为国育才的重要抓手。文章以柳州职业技术学院基层党支部建设为例,阐述基于高校教师党支部书记“双带头人”培育工程的“党建+课程思政”改革与实践,提出“‘一室’打头阵、‘二化’控质量、‘三全’促成效、‘四情’润人心”的“党建+课程思政”实施路径,以推动党建工作和业务工作双融合、双促进,落实落细立德树人根本任务。 展开更多

关键词 课程思政 高校党建 基层党支部 高校教师党支部书记“双带头人”培育工程

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高校教师党支部推动课程思政建设的机制研究

8

作者 李艳玲 王慧 +3 位作者 窦金焕 盛熙晖 郭凯军 党登峰 《成才之路》 2023年第16期9-12,共4页

专业教师是推动高校开展“课程思政”建设的核心因素,而高校教师党支部在推动“课程思政”建设中起着承担价值引领、提供组织保障、发挥桥梁沟通的作用。但从目前实际工作成效来看,高校教师党支部仍存在作用发挥不充分的问题。新形势下... 专业教师是推动高校开展“课程思政”建设的核心因素,而高校教师党支部在推动“课程思政”建设中起着承担价值引领、提供组织保障、发挥桥梁沟通的作用。但从目前实际工作成效来看,高校教师党支部仍存在作用发挥不充分的问题。新形势下,高校教师党支部应以模范党员专业教师为导向、以提升专业教师素质为抓手、以树立榜样为标尺、以强化机制为保障,推动高校“课程思政”建设,打造全员、全过程、全方位育人的“大思政”格局。 展开更多

关键词 高校 课程思政 教师党支部 建设机制 专业教师

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高职院校教师党支部建设工作探索与实践 被引量：3

9

作者 邹卫进 周海英 《常州信息职业技术学院学报》 2014年第5期10-12,共3页

基层教师党支部建设是高职院校党建工作的重要内容之一,因此,认真分析基层教师党支部建设工作的现状,不断研究和探索新的工作思路和方法显得尤为重要。根据高职教师党支部情况,探索高职院校加强支部党员示范岗建设和基层党支部工作创新... 基层教师党支部建设是高职院校党建工作的重要内容之一,因此,认真分析基层教师党支部建设工作的现状,不断研究和探索新的工作思路和方法显得尤为重要。根据高职教师党支部情况,探索高职院校加强支部党员示范岗建设和基层党支部工作创新,不断提升基层教师党支部建设的工作水平。 展开更多

关键词 高职院校 教师党支部 建设

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高校教师党支部“双带头人”和“头雁工程”培育工程的实施研究 被引量：2

10

作者 邓秀芬 《湖北开放职业学院学报》 2022年第1期130-132,共3页

高校作为我国人才重要输出地,其党建工作会影响学校发展以及国家建设,对大学生健康成长起到指引作用。而高校教师党支部建设作为高校基层党建组织,其中支部书记的整体素质与能力,会在很大程度上影响基层党支部建设质量。对此,本文分析了... 高校作为我国人才重要输出地,其党建工作会影响学校发展以及国家建设,对大学生健康成长起到指引作用。而高校教师党支部建设作为高校基层党建组织,其中支部书记的整体素质与能力,会在很大程度上影响基层党支部建设质量。对此,本文分析了"双带头人"和"头雁工程"培育工程实施意义,提出了高校教师党支部"双带头人"具体实践对策,希望此次分析可以为相关研究提供参考。 展开更多

关键词 高校 教师党支部 培育工程 实践对策

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“双师型”视角下的高职院校教师党支部建设 被引量：2

11

作者 贾琼 《职业时空》 2014年第4期127-129,共3页

"双师型"教师是高职院校教师队伍的骨干力量,"双师型"教师党员更是骨干中的精英,加强"双师型"教师党支部建设,积极探索与学院党委有机结合的组织机制、与职业教育有机结合的运行机制、与结对共建有机结... "双师型"教师是高职院校教师队伍的骨干力量,"双师型"教师党员更是骨干中的精英,加强"双师型"教师党支部建设,积极探索与学院党委有机结合的组织机制、与职业教育有机结合的运行机制、与结对共建有机结合的实践机制,有利于提升基层党组织的桥梁和纽带作用、战斗堡垒作用和示范引领作用,推动高职院校党建工作再上新台阶。 展开更多

关键词 双师型 高职院校 教师党支部

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高校教师党支部组织力现状、问题与对策 被引量：2

12

作者 王国明 《未来与发展》 2019年第11期93-98,69,共7页

党的力量来自组织,加强基层党组织建设,要以提升组织力为重点。作为教育、管理、监督教师党员,组织、宣传、凝聚和服务群众的基本单位,高校教师党支部组织力的强弱将直接影响高校党的建设质量。通过问卷和访谈调研,本文将高校教师党支... 党的力量来自组织,加强基层党组织建设,要以提升组织力为重点。作为教育、管理、监督教师党员,组织、宣传、凝聚和服务群众的基本单位,高校教师党支部组织力的强弱将直接影响高校党的建设质量。通过问卷和访谈调研,本文将高校教师党支部组织力的现状归纳为工作覆盖面不断扩大,但政治功能仍需强化;党支部的规范化标准化水平显著提升,但建设质量仍需提高;多数教师支部书记有工作热情,但专业精神仍要培养;党员和党组织意识显著提升,但党支部的辐射力仍待提高等四个方面。据此围绕党委主体责任落实、党员组织意识提升、带头人队伍建设和信息技术融合创新提出"四个着力"的解决路径。 展开更多

关键词 高校 教师党支部 组织力

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新时代高职院校加强教师党支部建设的三个着力点 被引量：2

13

作者 陈春莲 《北京政法职业学院学报》 2019年第3期110-116,共7页

随着中国特色社会主义进入新时代,高职院校发展进入新时代,高职院校教师党支部建设也进入了新时代。新时代面临新挑战,新时代要有新作为。在新时代,在推动全面从严治党向基层延伸的背景下,高职院校加强教师党支部建设,应当以习近平新时... 随着中国特色社会主义进入新时代,高职院校发展进入新时代,高职院校教师党支部建设也进入了新时代。新时代面临新挑战,新时代要有新作为。在新时代,在推动全面从严治党向基层延伸的背景下,高职院校加强教师党支部建设,应当以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,在做好党章和中共中央印发的《中国共产党支部工作条例(试行)》所规定的党支部的基本任务和各领域党支部的重点任务的基础上,从当前高职院校实际出发,坚持问题意识和问题导向,把握好三个着力点,即要着力探索开展适合高职院校教师党员特点的学习活动,要着力将党建工作与业务工作有机结合推进落实立德树人根本任务,要着力建立健全高职院校教师党支部开展党建工作的相关机制。 展开更多

关键词 新时代 高职院校 教师党支部 建设 着力点

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新形势下高校教工党支部战斗堡垒作用提升的实践研究 被引量：2

14

作者 莫继承 《中国轻工教育》 2021年第6期19-22,共4页

新形势下,提升教工党支部战斗堡垒作用对加强党支部建设、提升高校党建工作质量都具有重要的意义。梳理了高校教工党支部战斗堡垒作用发挥研究的现实意义,分析了当前教工党支部作用发挥现存问题,从加强政治引领、增强组织建设、夯实党... 新形势下,提升教工党支部战斗堡垒作用对加强党支部建设、提升高校党建工作质量都具有重要的意义。梳理了高校教工党支部战斗堡垒作用发挥研究的现实意义,分析了当前教工党支部作用发挥现存问题,从加强政治引领、增强组织建设、夯实党建基础、强化宗旨意识、完善考核体系五个方面阐述了提升高校教工党支部战斗堡垒作用的路径。 展开更多

关键词 新形势 教工党支部 高校 作用提升

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构建学生与教师互动型党支部的现实诉求 被引量：1

15

作者 吴彬 《江西教育学院学报》 2013年第2期71-74,共4页

高校党建工作的成绩来自于基层党支部建设的切实加强。互动型党支部正是以改革创新的精神把脉支部建设的种种问题,提出以学生党员和教师党员为核心,以互动互促为方式,通过开展丰富多彩的学习、交流活动,使他们成为相互联系、相互促进的... 高校党建工作的成绩来自于基层党支部建设的切实加强。互动型党支部正是以改革创新的精神把脉支部建设的种种问题,提出以学生党员和教师党员为核心,以互动互促为方式,通过开展丰富多彩的学习、交流活动,使他们成为相互联系、相互促进的互动体。构建互动型党支部无疑是新时期高校党建工作的又一新途径。 展开更多

关键词 学生党员 教师党员 互动型党支部

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五结合促进北京市青年教师社会实践基地建设 被引量：1

16

作者 陈晓文 李刚 +1 位作者 吕江毅 宋建桐 《汽车实用技术》 2016年第10期236-238,共3页

北京电子科技职业学院汽车工程学院与戴姆勒大中华区投资有限公司于2011年校企合作成立戴姆勒中国汽车学院,并于2014月6月成功获批北京高校青年教师社会实践基地,成为唯一一所坐落于高校内,由校企合作成果转化的市级高校青年教师社会实... 北京电子科技职业学院汽车工程学院与戴姆勒大中华区投资有限公司于2011年校企合作成立戴姆勒中国汽车学院,并于2014月6月成功获批北京高校青年教师社会实践基地,成为唯一一所坐落于高校内,由校企合作成果转化的市级高校青年教师社会实践基地。在基地建设过程中汽车技术服务系党支部坚持以党建促基地建设,以基地建设促党建创新,逐步形成"五个结合促进青年教师社会实践基地建设"的支部建设特色。三年来,在基层党建、国际化合作,校企合作、师资队伍建设、青年教师培养、人才培养、实习实训基地建设、课程建设和技能大赛等方面取得了显著成果。 展开更多

关键词 青年教师 社会实践 校企合作 支部建设

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新建本科院校教师党支部书记“双带头人”培育工程探析

17

作者 曾碧辉 《泉州师范学院学报》 2020年第3期23-27,共5页

新建本科院校教师党支部书记“双带头人”培育工程实施以来,取得了一些成效,但通过对福建省新建本科院校的调查,发现仍存在一些亟待解决的问题,应进一步深化政治建设,完善支部设置,强化示范带动,健全完善教师党支部书记的选拔任用、教... 新建本科院校教师党支部书记“双带头人”培育工程实施以来,取得了一些成效,但通过对福建省新建本科院校的调查,发现仍存在一些亟待解决的问题,应进一步深化政治建设,完善支部设置,强化示范带动,健全完善教师党支部书记的选拔任用、教育培训、激励保障等机制,扎实推进教师党支部书记“双带头人”培育工程,进一步引导教师党支部书记把党建工作与教学科研工作有机融合,切实解决“两张皮”问题。 展开更多

关键词 新建本科院校 教师党支部 “双带头人”

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加强医学检验学院教工党支部工作实效性的实践与思考

18

作者 梁爱玲 刘勇军 《科教导刊》 2014年第12S期113-114,共2页

医学检验学院教工党支部在工作实践中创新工作方式、依托"书记项目"强化党组织的工作要求、主动思考、迎接挑战,更有效地带领广大教工党员为"中国梦"奋斗,加强了支部工作的实效性。

关键词 教工党支部 实效性 实践

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探索新形势下教师党支部建设的有效途径

19

作者 陈卫平 《合肥工业大学学报（社会科学版）》 2001年第4期86-88,共3页

建设一支高素质的教师队伍是高等院校实施素质教育的基本保证。提高教师队伍的素质特别是思想政治素质必须加强党的建设 ,增强教师党支部的战斗力和影响力。文章就如何加强教师党支部建设提出了一些有效途径。

关键词 中国共产党 支部设置 支部书记 高校 素质教育 政治素质 组织建设 制度建设 思想作风建设 教师党支部 党支部建设

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高校教师党支部创新工作体系的构建与实施

20

作者 张晓然 张紫阳 李海燕 《教育教学论坛》 2021年第11期9-12,共4页

以"全国党建工作样板支部"——北京建筑大学环境工程教师党支部为例,在"三全育人"和新时代生态文明建设的背景下,党支部构建了"一个根本、两个结合、三个特色、四个服务、五个抓好"的"12345"... 以"全国党建工作样板支部"——北京建筑大学环境工程教师党支部为例,在"三全育人"和新时代生态文明建设的背景下,党支部构建了"一个根本、两个结合、三个特色、四个服务、五个抓好"的"12345"创新工作体系,分宣传动员、创建培育、总结归纳三个阶段开展党支部建设工作。该工作体系的构建与实施,对于教师党支部党建创新工作方法和机制的推广、激发高校基层党组织活力、发挥教师党支部主体作用起到了有效的推动作用。 展开更多

关键词 教师党支部 工作体系 创新实践 三全育人 生态文明

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