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初中教师领导行为的城乡比较研究
被引量：
1
1
作者
刘安庆
于景凯
隋莉晖
《山东师范大学学报（人文社会科学版）》
北大核心
2005年第6期156-159,共4页
选取948名城市和农村的初一、初二年级学生为被试,采用“教师领导行为问卷”考察教师领导行为的城乡差异。结果发现:(1)城市和农村初中生期望的教师民主行为均多于知觉到的教师民主行为,但期望的教师权威行为均少于知觉到的教师权威行为...
选取948名城市和农村的初一、初二年级学生为被试,采用“教师领导行为问卷”考察教师领导行为的城乡差异。结果发现:(1)城市和农村初中生期望的教师民主行为均多于知觉到的教师民主行为,但期望的教师权威行为均少于知觉到的教师权威行为;(2)城市初中生期望的教师放任行为多于知觉到的教师放任行为,而农村初中生期望的教师放任行为少于知觉到的教师放任行为;(3)农村初中生期望的与知觉到的教师领导行为(除权威行为外)之间的差距均大于城市初中生;(4)与女生相比,男生期望更多的教师权威和放任行为。
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关键词
教师领导行为
城乡
初中
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题名
初中教师领导行为的城乡比较研究
被引量：
1
1
作者
刘安庆
于景凯
隋莉晖
机构
山东师范大学教育科学学院
山东电子职业学院基础部
出处
《山东师范大学学报（人文社会科学版）》
北大核心
2005年第6期156-159,共4页
基金
教育部人文社会科学基金资助项目(02JA880025)
文摘
选取948名城市和农村的初一、初二年级学生为被试,采用“教师领导行为问卷”考察教师领导行为的城乡差异。结果发现:(1)城市和农村初中生期望的教师民主行为均多于知觉到的教师民主行为,但期望的教师权威行为均少于知觉到的教师权威行为;(2)城市初中生期望的教师放任行为多于知觉到的教师放任行为,而农村初中生期望的教师放任行为少于知觉到的教师放任行为;(3)农村初中生期望的与知觉到的教师领导行为(除权威行为外)之间的差距均大于城市初中生;(4)与女生相比,男生期望更多的教师权威和放任行为。
关键词
教师领导行为
城乡
初中
Keywords
teacher
leader
behavior
urban
and
rural
areas
juni
or
middle
school
分类号
B84 [哲学宗教—心理学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
初中教师领导行为的城乡比较研究
刘安庆
于景凯
隋莉晖
《山东师范大学学报（人文社会科学版）》
北大核心
2005
1
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