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关于新建本科院校应用型英语人才培养模式的思考 被引量:18
1
作者 江晓红 《高教论坛》 2011年第5期59-61,77,共4页
随着国际经济交流与合作进程的加快,社会对外语人才的需求呈多元化趋势,地方高校本科英语人才培养要满足社会经济发展对应用型人才的需求。本文以英语人才需求的趋势及英语人才培养的自身规律为基础,对人才培养模式进行探讨,认为确立培... 随着国际经济交流与合作进程的加快,社会对外语人才的需求呈多元化趋势,地方高校本科英语人才培养要满足社会经济发展对应用型人才的需求。本文以英语人才需求的趋势及英语人才培养的自身规律为基础,对人才培养模式进行探讨,认为确立培养目标和确定培养方向,并以此为主导进行教学模式改革,是应用型英语人才培养的关键。 展开更多
关键词 应用型 英语人才 培养目标 培养模式
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刍议高职教育旅游人才培养的目标定位和调适——以广东女子职业技术学院旅游管理专业为例 被引量:12
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作者 余一明 《武汉职业技术学院学报》 2008年第4期38-40,51,共4页
大批旅游专业学生没能进入旅游业工作,而旅游业内又严重缺乏高素质的技能型旅游专业人才,这对矛盾长期困扰和制约着旅游业的发展。因而,高职教育人才培养的基础命题不是升级而是定位,只有切实做好人才培养目标的定位和调适,以上困扰才... 大批旅游专业学生没能进入旅游业工作,而旅游业内又严重缺乏高素质的技能型旅游专业人才,这对矛盾长期困扰和制约着旅游业的发展。因而,高职教育人才培养的基础命题不是升级而是定位,只有切实做好人才培养目标的定位和调适,以上困扰才有望破解。 展开更多
关键词 高职教育 旅游人才培养 目标定位 动态管理 互动式教学
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应用型外语人才的定位、定向以及培养模式研究 被引量:12
3
作者 陈文杰 丁元林 《广东海洋大学学报》 CAS 2009年第2期92-95,共4页
当前高校在本科外语教育方面存在的主要问题之一是与社会经济发展脱节。新时期高校本科外语人才培养要满足社会经济发展对应用型人才的需求,必须对培养目标进行重新定位、定向,并对现行的教育模式、教学管理监督机制等进行系统化构建,... 当前高校在本科外语教育方面存在的主要问题之一是与社会经济发展脱节。新时期高校本科外语人才培养要满足社会经济发展对应用型人才的需求,必须对培养目标进行重新定位、定向,并对现行的教育模式、教学管理监督机制等进行系统化构建,创建适应社会经济发展需求的应用型人才培养模式。 展开更多
关键词 外语人才培养 应用型 培养目标
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高职教育技术型人才培养目标的应然定位与路径选择 被引量:11
4
作者 祝成林 《温州职业技术学院学报》 2015年第1期30-33,共4页
在政策制度中,我国高职教育人才培养目标先后经历了培养技术型人才、高技能人才、高素质技术技能型人才三个阶段。基于人才培养目标变迁历程和社会人才分类,在后示范建设时期,高职教育技术型人才培养目标的应然定位是,重点面向企业特别... 在政策制度中,我国高职教育人才培养目标先后经历了培养技术型人才、高技能人才、高素质技术技能型人才三个阶段。基于人才培养目标变迁历程和社会人才分类,在后示范建设时期,高职教育技术型人才培养目标的应然定位是,重点面向企业特别是中小微企业培养技术型人才。高职院校可通过深化产学研结合办学模式,构建实践教学体系,建立"三个合一"校内实训基地,创新多样化育人课堂等路径培养技术型人才。 展开更多
关键词 高职教育 技术型人才 培养目标
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卓越会计人才培养目标定位及实现途径——基于“德、知、行、思”四维度的思考 被引量:8
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作者 谭旭红 霍影 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2015年第11期149-151,共3页
当前,高校在卓越会计人才培养的问题上面临培养目标定位薄弱问题,并由此造成教学与实践的严重脱节和会计人才职业成长路径受限的窘境。文章以财政部关于会计人才培养的一系列文件为指导,在论证卓越会计人才所应具备的职业道德、知识结... 当前,高校在卓越会计人才培养的问题上面临培养目标定位薄弱问题,并由此造成教学与实践的严重脱节和会计人才职业成长路径受限的窘境。文章以财政部关于会计人才培养的一系列文件为指导,在论证卓越会计人才所应具备的职业道德、知识结构、业务技能、职业思考等四个方面能力要素的基础上,提出基于"德、知、行、思"四维度整体考量的卓越会计人才培养实现途径,以期为同类学校财会类相关专业提供借鉴和参考。 展开更多
关键词 卓越会计人才 培养目标定位 实现途径
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市场需求为导向的本科会计人才培养模式改革 被引量:4
6
作者 纪丽芳 《辽宁工程技术大学学报(社会科学版)》 2013年第1期107-109,共3页
针对人才培养模式问题,采用调查分析的方法,分析了宁夏某高校的会计人才培养情况,提出了重构会计人才培养目标、创新教学模式、加强教学质量控制等改革路径,以期为我国高校本科会计人才培养模式的改革提供借鉴。
关键词 会计人才培养 培养模式 培养目标 教学质量 教学实践
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应用型高校市场营销专业课程思政建设路径探索
7
作者 王江骥 《对外经贸》 2024年第5期132-135,共4页
应用型高校市场营销专业课程思政建设路径探索,主要从市场营销专业的社会需求、市场营销专业课程思政建设路径两方面入手,深入分析应用型高校市场营销专业思政建设的必要性,为应用型高校市场营销专业课程思政建设提供建议,进而促进大学... 应用型高校市场营销专业课程思政建设路径探索,主要从市场营销专业的社会需求、市场营销专业课程思政建设路径两方面入手,深入分析应用型高校市场营销专业思政建设的必要性,为应用型高校市场营销专业课程思政建设提供建议,进而促进大学生综合能力的培养,切实提高我国应用型高校大学生的培养质量。 展开更多
关键词 市场营销 课程思政 路径探索 全面型人才 培养目标
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高职计算机应用技术专业人才培养创新研究 被引量:3
8
作者 李兴鹏 曹彦婷 +1 位作者 赵军 倪懿 《南宁职业技术学院学报》 2010年第5期44-46,共3页
针对高职计算机应用技术专业教育的现状,分析现有人才培养模式的弊端,在综合调查、科学分析的基础上给出高职计算机应用技术专业创新人才培养的具体措施。
关键词 高职计算机应用技术 人才培养目标 创新人才 教育改革
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药学专业六年制学-硕连读培养模式探索 被引量:2
9
作者 郭敏杰 闫爱春 刘俊义 《药学教育》 2005年第1期11-13,共3页
以新的视角、新的思维、新的观念来审视未来高等药学教育发展的趋势 ,建立新的药学教育观、人才观和质量观 ,这是新世纪对高等药学教育提出的更高要求。根据药学学科最新进展、发展趋势及国内外药学教育的发展动向 ,阐述了北京大学药学... 以新的视角、新的思维、新的观念来审视未来高等药学教育发展的趋势 ,建立新的药学教育观、人才观和质量观 ,这是新世纪对高等药学教育提出的更高要求。根据药学学科最新进展、发展趋势及国内外药学教育的发展动向 ,阐述了北京大学药学院药学专业六年一贯制 ,学 展开更多
关键词 药学专业 六年制学 培养模式 人才培养 研究型人才 学-硕连读 培养方式
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我国一流本科人才培养目标的特征分析 被引量:3
10
作者 徐东波 《煤炭高等教育》 2017年第2期47-52,共6页
"双一流"背景下,探析我国一流本科人才培养目标意义重大。选取我国四所一流大学,X大学、H大学、Z大学和B大学,通过对这些学校的本科人才培养目标进行分析可得出较为明显的普遍特征:一是,具有非常重视将人才培养与国家和社会... "双一流"背景下,探析我国一流本科人才培养目标意义重大。选取我国四所一流大学,X大学、H大学、Z大学和B大学,通过对这些学校的本科人才培养目标进行分析可得出较为明显的普遍特征:一是,具有非常重视将人才培养与国家和社会需要相结合、特别重视学生创新能力培养的两个特点;二是,存在同质化、模式化和"高端化"的三个问题。而在对其学科层面的本科人才培养目标进行分析中得出:具有与学校培养目标相一致的普遍特征,但差异特征也比较明显,如专业性与学科性强、侧重点与具体目标定位存在差异等。 展开更多
关键词 双一流 本科人才 培养目标
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高职高分子材料加工技术专业人才培养的探究 被引量:2
11
作者 陈刚 杨春华 《广东化工》 CAS 2011年第11期172-173,130,共3页
论述了高职高分子材料加工技术专业人才培养目标,设计了该专业的人才培养方案,制定该专业教学课程实施进程表,最后论述了实施该人才培养方案的运行保障条件。
关键词 高职高分子材料加工技术专业 人才培养目标 人才培养方案 课程实施进程表
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新基建背景下土木工程专业“321”人才培养模式研究 被引量:2
12
作者 张于晔 周广盼 +2 位作者 范进 蒋冬启 陈雪琴 《高教学刊》 2022年第28期153-156,共4页
为适应当前国家新基建形势对土木工程专业人才的新要求,南京理工大学土木工程专业对本科人才培养模式进行针对性的改革。在学校“321”本科人才培养新方案的总体框架下,研究本专业人才培养模式改革的四大主要措施,构建“基础+进阶”课... 为适应当前国家新基建形势对土木工程专业人才的新要求,南京理工大学土木工程专业对本科人才培养模式进行针对性的改革。在学校“321”本科人才培养新方案的总体框架下,研究本专业人才培养模式改革的四大主要措施,构建“基础+进阶”课程体系、设置学科交叉融合课程、构建递进式实践教学体系、设置专业选修课程模块。在此基础上,详细阐述南京理工大学土木工程专业在“321”本科人才培养模式下具体培养目标,预期实现本专业人才培养适应于国家基础设施建设发展需要,为相关院校专业修订人才培养方案提供参考借鉴。 展开更多
关键词 新基建 土木工程专业 人才培养模式 培养目标 课程体系
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浅析高水平教学型大学人才培养目标的确定与实现 被引量:2
13
作者 郑毅 伍斌 +1 位作者 邹敏 苏兴仁 《广东化工》 CAS 2011年第1期226-227,共2页
高水平教学型大学是地方新建本科院校提出的发展目标,其人才培养目标是造就出一批能为社会做出较大贡献的高水平应用型人才,特别是地方经济社会发展急需的实用技术人才、复合型管理人才、应用型学术人才等,为实现这一目标,地方本科院校... 高水平教学型大学是地方新建本科院校提出的发展目标,其人才培养目标是造就出一批能为社会做出较大贡献的高水平应用型人才,特别是地方经济社会发展急需的实用技术人才、复合型管理人才、应用型学术人才等,为实现这一目标,地方本科院校要坚持人才培养过程中"高标准、严要求",积极结合地方经济社会发展优势,构建具有特色的人才培养模式。 展开更多
关键词 教学型大学 应用型人才 培养目标
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目标导向下的成人高等教育考试评价研究 被引量:2
14
作者 方连更 康萍 《山西广播电视大学学报》 2019年第3期30-35,共6页
无视法纪的普遍性考试舞弊使成人高等教育的教育教学管理失去了利器,各个教育教学环节成为虚设。考试舞弊的影响因素除法纪意识外,人才培养目标定位错位或模糊、考试评价目的性和服务对象不明确,以及生源文化素质低下,也是重要的影响因... 无视法纪的普遍性考试舞弊使成人高等教育的教育教学管理失去了利器,各个教育教学环节成为虚设。考试舞弊的影响因素除法纪意识外,人才培养目标定位错位或模糊、考试评价目的性和服务对象不明确,以及生源文化素质低下,也是重要的影响因素。准确定位人才培养目标是高效配置教育资源、合理确定课程体系、科学选择教育教学方法、确定适宜的考试内容和考试方式等的前提条件,服务于人才培养目标的考试评价可以使各种资源和活动都朝着人才培养目标聚焦和发挥作用,要从根本上改善成人高等教育质量,必须准确定位人才培养目标和规范考试评价。 展开更多
关键词 成人高等教育 人才培养目标 技能型人才 技术型人才 考试评价
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吉林省高校实验班的现状与质量提升策略 被引量:2
15
作者 刘晖 杜先锋 《现代教育科学》 2021年第3期52-57,共6页
高校实验班是中国高校选拔和培养拔尖创新型人才的一种改革举措。吉林省高校开办实验班已有多年的实践基础,社会关注度越来越高,但相关研究还较少,研究成果推广普及还不够深入。本文针对吉林省高校实验班现状,阐述高校实验班对本省社会... 高校实验班是中国高校选拔和培养拔尖创新型人才的一种改革举措。吉林省高校开办实验班已有多年的实践基础,社会关注度越来越高,但相关研究还较少,研究成果推广普及还不够深入。本文针对吉林省高校实验班现状,阐述高校实验班对本省社会经济发展、高校内涵式建设、人才差异化培养等方面的作用。但当前吉林省高校实验班存在课业负担重、专业课程设置的衔接不够合理、质量差异化明显、“实验”作用被弱化等问题。文章提出确立多维度的培养目标、科学确立选拔方式、基于大视域的教学改革探索、建立科学合理的激励和约束机制、多层次集中优势资源等策略,进一步加强高校实验班质量建设与提高实际效益。 展开更多
关键词 高校实验班 拔尖创新人才 培养目标 育人质量
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出境领队专业人才培养模式探析 被引量:1
16
作者 周少蓉 《南宁职业技术学院学报》 2014年第4期52-54,共3页
随着中国出境游市场的快速发展,各旅行社面临领队人才紧缺的困境,尤其紧缺既懂管理、又懂策划和领队业务的高素质领队人才。为了促进出境游市场的健康持续发展,中国的高等旅游教育应重视对出境领队人才的培养,通过构建新型的以市场为导... 随着中国出境游市场的快速发展,各旅行社面临领队人才紧缺的困境,尤其紧缺既懂管理、又懂策划和领队业务的高素质领队人才。为了促进出境游市场的健康持续发展,中国的高等旅游教育应重视对出境领队人才的培养,通过构建新型的以市场为导向、以学生为中心的人才培养模式,加强校企合作和国际交流,为市场培养一大批复合型、高素质的出境领队人才。 展开更多
关键词 出境游 出境领队专业 人才培养目标 人才培养模式 校企合作
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卓越法律人才培养目标和培养模式的创新研究 被引量:1
17
作者 张靖 《当代教育论坛》 2016年第3期68-74,共7页
当下高校在实施"卓越法律人才教育培养计划"中对培养目标和培养模式缺乏统一认识。为了更好地实施该计划,高校需要厘清通识教育、专业教育和职业教育三者关系,界定明确清晰的培养目标;有效部署教学内容,规范与优化卓越法律人... 当下高校在实施"卓越法律人才教育培养计划"中对培养目标和培养模式缺乏统一认识。为了更好地实施该计划,高校需要厘清通识教育、专业教育和职业教育三者关系,界定明确清晰的培养目标;有效部署教学内容,规范与优化卓越法律人才的培养模式。 展开更多
关键词 卓越法律人才 培养目标 培养模式
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林学专业拔尖创新人才培养模式的改革与实践--以江西农业大学为例 被引量:1
18
作者 张林平 吴斐 +3 位作者 胡冬南 张扬 郭春兰 陈伏生 《生物灾害科学》 2021年第4期512-515,共4页
如何培养林业拔尖创新人才是当前农林高校值得深入研究的课题,以江西农业大学林学实验班为例,论述了江西农业大学林学专业在拔尖创新人才培养方面进行的改革与实践,明确了林学实验班培养过程中存在的问题,并从培养理念、培养目标、培养... 如何培养林业拔尖创新人才是当前农林高校值得深入研究的课题,以江西农业大学林学实验班为例,论述了江西农业大学林学专业在拔尖创新人才培养方面进行的改革与实践,明确了林学实验班培养过程中存在的问题,并从培养理念、培养目标、培养模式、培养途径、师资队伍建设、导师制考核等几个关键环节进行探索,为我校林学专业人才培养模式创新奠定了基础。 展开更多
关键词 拔尖创新人才 培养模式 林学 改革 培养目标
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基于《国标》的制药工程专业人才培养目标研究 被引量:1
19
作者 郑柏树 申少华 +2 位作者 汪朝旭 周虎 申泽宇 《山东化工》 CAS 2019年第20期204-206,共3页
在分析了制药工程专业人才培养目标研究现状的基础上,对照《国标》,剖析了某高校所确立的制药工程专业人才培养目标。针对人才培养目标所存在的缺失和差距,提出了基于《国标》的制药工程专业人才培养目标正确定位的"培养理念更新... 在分析了制药工程专业人才培养目标研究现状的基础上,对照《国标》,剖析了某高校所确立的制药工程专业人才培养目标。针对人才培养目标所存在的缺失和差距,提出了基于《国标》的制药工程专业人才培养目标正确定位的"培养理念更新、培养队伍提升、培养条件完善、培养体系优化、培养质量保障"五个原则。只要坚持这些原则,就可以很好地实现制药工程专业人才培养目标。 展开更多
关键词 制药工程专业 国家标准 人才培养目标
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高职院校专业群课程体系构建研究与实践——以南京城市职业学院服务外包软件专业群为例 被引量:1
20
作者 蔡洁 井辉 +1 位作者 桂超 孔敏 《教育教学论坛》 2019年第37期176-178,共3页
文章论述了南京城市职业学院服务外包软件专业群的课程体系构建的思路以及实施方式,重点阐述了“6人”培养目标的实际内涵,并将其与“底层共享,中层分立,高层互选”的课程群设置思路相结合,实践了“双元、四级”的高职人才培养的思路。
关键词 人才培养目标 高等职业教育 课程体系 专业群
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