期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到6篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
高校人才培养模式探讨 被引量：3
1
作者 张丰友 于丽先 《吉林工程技术师范学院学报》 2008年第9期49-50,共2页
知识经济时代要求高校培养的人才基础扎实、技能过硬,善于整合和创新知识,善于开发自己的潜能。培养这种高素质人才必须确立全面发展的人才观、个性鲜明的教育观及因人施教的教学观。
关键词 知识经济 人才培养模式 人才观 教育观 教学观
下载PDF
浅析加入世贸组织对我国高等教育的影响
2
作者 李琼 《重庆工业高等专科学校学报》 2002年第2期62-64,共3页
就我国加入世界贸易组织后 ,高等教育在培养目标、教育模式及人才需求的变化趋势进行分析。
关键词 世贸组织 高等教育 人才观 终身教育 教育模式 人才培养 中国
下载PDF
基于科学人才观的高校人才培养研究 被引量：23
3
作者 姚群秀 赵硕 《西北大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2007年第6期168-170,共3页
结合中国正在实施的科教兴国和人才强国战略对高等教育所产生的历史性变化,以及当前高等教育人才培养所存在的问题,运用文献研究方法,提出了高校人才培养的思路与措施。认为大学应培养具有一定创新意识和能力的高素质人才,在人才培养的... 结合中国正在实施的科教兴国和人才强国战略对高等教育所产生的历史性变化,以及当前高等教育人才培养所存在的问题,运用文献研究方法,提出了高校人才培养的思路与措施。认为大学应培养具有一定创新意识和能力的高素质人才,在人才培养的过程中应针对其人文和科学素养培养全面协调发展的人才,以此建立科学人才观为指导的高校人才培养机制。 展开更多
关键词 科学人才观 高校 人才培养 培养机制
下载PDF
科举之人才观、考试观及其现实影响述论 被引量：2
4
作者 胡向东 《湖北招生考试》 2005年第20期72-77,共6页
科举考试的人才观和考试观是支配其考试活动的灵魂, 它具有鲜明的民族特征,并构成了当今公开选拔党政领导干部考试制度建设的传统文化资源。公选考试对科举的人才观和考试观既有借取和继承,亦有发展和超越。
关键词 科举 公选考试 人才观 考试观
原文传递
基于多元人才观的中医院校复合型英语教师职业发展研究
5
作者 王珊珊 丁杨 《中国中医药现代远程教育》 2017年第7期41-43,共3页
中医的国际化发展需要越来越多的既具备较强专业知识又具有良好外语应用能力的多元人才。优秀的教师队伍是提高教学质量的一个关键因素,中医院校复合型英语教师的职业发展有利于多元人才的培养。这既是新时期英语教育发展的需要,也是教... 中医的国际化发展需要越来越多的既具备较强专业知识又具有良好外语应用能力的多元人才。优秀的教师队伍是提高教学质量的一个关键因素,中医院校复合型英语教师的职业发展有利于多元人才的培养。这既是新时期英语教育发展的需要,也是教师自身进步的要求。本文分析了中医院校复合型英语教师职业发展的必要性,并探讨了促进其发展的可行性策略。 展开更多
关键词 多元人才观 中医院校 复合型英语教师 职业发展策略
下载PDF
多元人才观视域下英语类专业教师发展能力的自我建构
6
作者 崔永光 王琳 《鸡西大学学报（综合版）》 2015年第6期30-33,共4页
我国高校英语类专业教师的专业发展能力是以教师的自我发展意识和树立终身学习理念为重要内驱力的。专业教师不断拓展自身的知识架构是提升师生跨文化交际能力、实现多元人才培养需求的重要保障。为此,专业教师需要定位好自己的专业研... 我国高校英语类专业教师的专业发展能力是以教师的自我发展意识和树立终身学习理念为重要内驱力的。专业教师不断拓展自身的知识架构是提升师生跨文化交际能力、实现多元人才培养需求的重要保障。为此,专业教师需要定位好自己的专业研究领域,塑造风格,形成特色,提升团队协作意识,加强教师之间的合作与交流,营造教研室浓郁的教学和学术氛围,从而建构自身的发展能力,全面促进外语教师的专业发展水平。 展开更多
关键词 多元人才观 英语类专业教师 发展能力 自我构建策略
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部