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基于现代书院制的应用型本科高校大学生核心能力素质提升研究 被引量：7
1
作者 黄新敏 胡晓敏 宗晓晓 《教育理论与实践》 北大核心 2019年第3期3-5,共3页
应用型本科高校人才培养应更加突出学生实践能力的提高和核心能力素质的培养。基于现代书院制在应用型高校提升大学生核心能力素质既是可行的,也是有效的。构建基于现代书院制的应用型高校大学生核心能力素质提升体系,可以建立综合素质... 应用型本科高校人才培养应更加突出学生实践能力的提高和核心能力素质的培养。基于现代书院制在应用型高校提升大学生核心能力素质既是可行的,也是有效的。构建基于现代书院制的应用型高校大学生核心能力素质提升体系,可以建立综合素质测评制,实施多元导师制,建立现代书院制教学体系,建立现代书院制人才培养保障体系,这样不仅能够走出长期以来高校传统教育模式的困境,而且能够充分调动学生学习的主动性和创造性,真正促进学生能力素质的全面发展。 展开更多
关键词 现代书院制 应用型本科高校 大学生 核心能力素质 综合素质测评制 多元导师制 人才培养保障体系
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论地方本科院校人才培养质量保障体系建设 被引量：7
2
作者 朱飞 刘进宝 李荣 《成都中医药大学学报（教育科学版）》 2011年第2期13-15,共3页
近年来我国许多地方本科院校通过合并或组建等形式成立,担负着推动我国高等教育大众化的重任。人才培养质量是高等教育发展永恒的主题,因此,地方本科院校应当在高等教育大众化进程中,关注人才培养质量。首先要明确地方本科院校的人才培... 近年来我国许多地方本科院校通过合并或组建等形式成立,担负着推动我国高等教育大众化的重任。人才培养质量是高等教育发展永恒的主题,因此,地方本科院校应当在高等教育大众化进程中,关注人才培养质量。首先要明确地方本科院校的人才培养质量观,进而不断加强地方本科院校人才培养质量保障体系建设。本文从保障目标、保障主体、保障方法等三个方面进行了重点分析。 展开更多
关键词 地方本科院校 人才培养质量观 人才培养质量保障体系
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