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面向新工科的高校创新型人才培养路径探究 被引量:43
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作者 张望 白英 梁丽芳 《高教学刊》 2019年第7期4-7,共4页
"中国制造2025"、"一带一路"等重大战略的实施对工程人才提出了更高要求,因此迫切需要各高校加快新工科的建设与发展。面向新工科的高校创新型人才能力培养,关键在于解决传统工科向新工科过渡所涉及的诸多问题。在... "中国制造2025"、"一带一路"等重大战略的实施对工程人才提出了更高要求,因此迫切需要各高校加快新工科的建设与发展。面向新工科的高校创新型人才能力培养,关键在于解决传统工科向新工科过渡所涉及的诸多问题。在实施过程中应当以创新型工程科技人才培养为宗旨,以认知能力、实践能力、创新能力提升为核心,根据未来技术和经济发展的新要求,构建具有本校特色和区域特点的人才培养模式和教学体系。 展开更多
关键词 新工科 人才培养 路径探究 培养模式 教学体系
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我国冰雪运动竞技人才储备与发展路径研究 被引量:39
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作者 王锥鑫 《南京体育学院学报(社会科学版)》 北大核心 2017年第2期82-87,共6页
培养和储备冰雪运动竞技人才,是推动我国冰雪运动发展、建设冰雪运动强国的基础和根本。研究分析了我国冰雪运动竞技人才存在的问题,主要是:储备总量较低,质量不高,结构欠优,区域分布失衡等。提出了我国冰雪运动竞技人才储备及其发展路... 培养和储备冰雪运动竞技人才,是推动我国冰雪运动发展、建设冰雪运动强国的基础和根本。研究分析了我国冰雪运动竞技人才存在的问题,主要是:储备总量较低,质量不高,结构欠优,区域分布失衡等。提出了我国冰雪运动竞技人才储备及其发展路径的建议:政府系统应重视和支持冰雪运动竞技人才培养储备;体育系统应根据不同项目培养和储备冰雪运动竞技人才;教育系统应建构大中小学校冰雪运动竞技人才培养体系;社会系统应夯实冰雪运动竞技人才储备的社会基础和物质条件。 展开更多
关键词 冬季奥运会 冰雪运动 竞技人才 培养储备 发展路径 对策建议
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价值共创视角下职业教育人才培养的路径研究 被引量:24
3
作者 高健 周志刚 潘海生 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2020年第2期1-7,29,共8页
在加快职业教育现代化、推进新时代教育强国建设的进程中,职业院校作为职业教育的主力军,由于其自身建设方面存在诸多问题,其职业人才培养的供给还难以满足社会经济发展的迫切需求。基于价值链理论,该文将职业人才培养的过程置于社会产... 在加快职业教育现代化、推进新时代教育强国建设的进程中,职业院校作为职业教育的主力军,由于其自身建设方面存在诸多问题,其职业人才培养的供给还难以满足社会经济发展的迫切需求。基于价值链理论,该文将职业人才培养的过程置于社会产品的消费者与生产者共同创造价值的活动规律加以分析,首先提出职业教育人才培养价值链模型,解析思想价值和行动价值两个方面的职业人才培养供需不匹配问题,指出价值创造的认识和实践不足是其主要原因;其次阐释教育者、受教育者两种价值共创模型,探索价值链的优化整合、运行对接以及相关主体良性互动的职业教育人才培养的有效途径。职业教育既是一种培养职业人才的教育活动,也是供需双方协同、共赢的价值创造过程。在促进职业院校学生学习与成长过程中,教与学作为一个整体,共创职业教育的产品价值。职业院校可以通过价值共创过程,推动教育教学的改革创新、促进职业人才培养的高质量发展。 展开更多
关键词 职业教育 人才培养 价值共创 路径创新
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医改新时期研究型医院的人才培养路径 被引量:22
4
作者 谢璐 《中国医院》 2015年第8期56-57,共2页
提出为适应医疗卫生体制改革,大型公立医院应该逐渐向研究型医院转变,为应对改革带来的人才竞争问题,医院应该从确立新的人才观,建立合理的分配机制,建立创新科研团队,培养领军人才四个方面着手,形成自身的人才优势,不断提升医院的科研... 提出为适应医疗卫生体制改革,大型公立医院应该逐渐向研究型医院转变,为应对改革带来的人才竞争问题,医院应该从确立新的人才观,建立合理的分配机制,建立创新科研团队,培养领军人才四个方面着手,形成自身的人才优势,不断提升医院的科研能力。 展开更多
关键词 研究型医院 人才培养 路径
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构建中国拔尖人才培养体系:现状、方向和路径 被引量:16
5
作者 阎琨 吴菡 张雨颀 《中国高教研究》 北大核心 2023年第5期9-16,共8页
拔尖人才培养是人才强国战略的关键议题。构建中国拔尖人才培养体系,走好拔尖人才自主培养之路,是落实人才强国战略的关键。借助国际拔尖人才培养体系的分析框架,从国家顶层视野、基础设施、培养能力、培养理念和研究能力等方面,对我国... 拔尖人才培养是人才强国战略的关键议题。构建中国拔尖人才培养体系,走好拔尖人才自主培养之路,是落实人才强国战略的关键。借助国际拔尖人才培养体系的分析框架,从国家顶层视野、基础设施、培养能力、培养理念和研究能力等方面,对我国现有培养体系给予全方位分析,指出其中的缺善之处。在此基础上,厘清中国拔尖人才培养体系的主要方向和路径,即构建国家顶层设计清晰、各学段贯通、多主体协同、基础学科支撑、文化氛围良好、研究与实践相互促进的中国拔尖人才培养体系,构筑有利于拔尖人才脱颖而出的制度环境。 展开更多
关键词 拔尖人才 培养体系 现状 方向 路径
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地方高校应用型人才培养:逻辑、困境和实践路径 被引量:17
6
作者 吴国玺 刘培蕾 贾晓红 《成都师范学院学报》 2022年第1期16-21,共6页
根据地方高校在应用型人才培养方面存在人才供需结构失衡、专业建设不适应产业发展需要、课程设置与企业岗位不适应、应用型人才培养的路径不清晰等问题,通过对国内外应用型人才培养研究的梳理,提出地方高校应根据地方经济、社会发展和... 根据地方高校在应用型人才培养方面存在人才供需结构失衡、专业建设不适应产业发展需要、课程设置与企业岗位不适应、应用型人才培养的路径不清晰等问题,通过对国内外应用型人才培养研究的梳理,提出地方高校应根据地方经济、社会发展和产业对人才的需求,按照应用型人才培养的内在逻辑,围绕“政校企协同”建立政产学研共生机制,紧贴区域产业,实施“三链融合”,构建产业群与专业群、岗位群和课程群“四群互动”,对接岗位需求的应用型课程体系。通过校地合作汇聚资源,协同搭建创新平台,不断推进科技创新、产业创新。采取人才引进、培育、提高相结合的措施,实施校地人才资源共建共享。通过“五育协同”,聚焦“四个突出”,构建“产学研合作”的应用型人才培养体系,达到应用型人才培养的目标。 展开更多
关键词 地方高校 应用型人才 人才培养 实践路径
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2022年冬奥会冰雪体育人才需求与培养路径研究 被引量:18
7
作者 颜彤丹 杨慧馨 +2 位作者 穆亮 周若晨 李智鹏 《冰雪运动》 2021年第4期16-19,共4页
在2022年冬奥会背景下,从社会对冰雪体育人才需求量激增的现实状况下,通过文献资料法、专家访谈法、调查研究法,掌握了目前冰雪体育人才缺口,即冰雪体育经营管理、冰雪体育教学指导、冰雪竞技以及冰雪场馆技术保障等专业人才缺口较大。... 在2022年冬奥会背景下,从社会对冰雪体育人才需求量激增的现实状况下,通过文献资料法、专家访谈法、调查研究法,掌握了目前冰雪体育人才缺口,即冰雪体育经营管理、冰雪体育教学指导、冰雪竞技以及冰雪场馆技术保障等专业人才缺口较大。由此提出了"育引结合""精准对接""资源共享""多元评价"的冰雪体育人才培养路径,为我国冰雪体育竞技、教育以及产业发展人才队伍培养壮大提供理论支撑。 展开更多
关键词 冬奥会 人才缺口 培养路径
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推动复合型公共卫生人才培养,促进高水平公共卫生学院建设 被引量:12
8
作者 常江 沈敏 潘安 《中华疾病控制杂志》 CAS CSCD 北大核心 2023年第3期304-306,共3页
国家提出了建设高水平公共卫生学院的指导意见,第一批全国获批建设18个高水平公共卫生学院,但具体路径和策略仍有待进一步探索。本文从推动复合型公共卫生人才培养角度,通过比较和分析国内外高校公共卫生学院人才培养的理念和模式,探讨... 国家提出了建设高水平公共卫生学院的指导意见,第一批全国获批建设18个高水平公共卫生学院,但具体路径和策略仍有待进一步探索。本文从推动复合型公共卫生人才培养角度,通过比较和分析国内外高校公共卫生学院人才培养的理念和模式,探讨适用于中国的高层次公共卫生人才培养“新范式”,为中国高水平公共卫生学院建设提供可能的路径和策略。 展开更多
关键词 公共卫生 人才培养 建设 路径 新范式
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地方应用型高校新商科人才培养创新路径研究 被引量:15
9
作者 陈增明 王娟 《福建商学院学报》 2020年第5期76-81,共6页
随着新经济时代的来临,商业、技术和人文三者间融合不断深入,地方应用型高校的新商科人才培养面临新的机遇和挑战。新商科教育必须满足新经济发展需要、商科教育创新要求以及把握商学国际交流趋势,充分考虑新时代商科教育的商科性、地... 随着新经济时代的来临,商业、技术和人文三者间融合不断深入,地方应用型高校的新商科人才培养面临新的机遇和挑战。新商科教育必须满足新经济发展需要、商科教育创新要求以及把握商学国际交流趋势,充分考虑新时代商科教育的商科性、地方性、应用性、社会性及复合性,明确人才培养的目标定位,从教育理念、培养模式、学科融合、教学方法及师资团队等方面不断创新培养路径。 展开更多
关键词 地方应用型高校 新商科 人才培养 创新路径
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新工科人才的工程素质及其培育路径 被引量:14
10
作者 夏小华 《上海理工大学学报(社会科学版)》 2020年第4期377-382,共6页
新工科建设是新时代高校工程教育应对国家发展新战略、产业发展新趋势、国际竞争新形势做出的积极回应,其实质是提升工程人才培养质量,重点是明晰工程人才的素质结构,探索工程人才培养新规律。高校在新工科建设的探索实践中,要以面向未... 新工科建设是新时代高校工程教育应对国家发展新战略、产业发展新趋势、国际竞争新形势做出的积极回应,其实质是提升工程人才培养质量,重点是明晰工程人才的素质结构,探索工程人才培养新规律。高校在新工科建设的探索实践中,要以面向未来、面向世界、面向工程发展需求为前提,分别从人文教育融入、专业教育改革、工程教学方法创新、合作育人共同体建设等方面入手,在人才品格、工程知识、工程能力等方面同向发力,建立健全面向未来、立体丰富的新工科人才素质结构,全面提升新工科人才培养质量。 展开更多
关键词 新工科 人才培养 工程素质 培育路径
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产教融合背景下现代学徒制人才培养的路径探析 被引量:13
11
作者 孔德忠 王志方 任玉东 《黑龙江教师发展学院学报》 2021年第3期6-8,共3页
现代学徒制是现阶段我国职业教育的热点,这种将传统学徒制和现代职业教育相结合的教育模式,是职业教育发展的趋势。系统分析目前现代学徒制实施过程中存在的问题,提出在产教融合的背景下,进行现代学徒制人才培养应从构建校企合作的长效... 现代学徒制是现阶段我国职业教育的热点,这种将传统学徒制和现代职业教育相结合的教育模式,是职业教育发展的趋势。系统分析目前现代学徒制实施过程中存在的问题,提出在产教融合的背景下,进行现代学徒制人才培养应从构建校企合作的长效机制、完善现代学徒制技能标准、建立科学的导师评聘制度、开发先进教学资源、建立人才培养质量监控与评价体系、实施具有现代学徒制特点的管理制度六个方面着手。 展开更多
关键词 现代学徒制 产教融合 人才培养 路径探析
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高等教育人才培养目标的时代变迁与路径选择 被引量:13
12
作者 张航 陈怡 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2019年第9期35-40,共6页
高等教育是一个国家发展水平的重要标志。在不同历史阶段,高等教育的人才培养目标具有差异性,随着时代发展而不断演进变化。新时代中国高等教育应当以社会主义核心价值观为引领,铸就崇高理想信念之魂;以专业素养为核心,塑造引领社会各... 高等教育是一个国家发展水平的重要标志。在不同历史阶段,高等教育的人才培养目标具有差异性,随着时代发展而不断演进变化。新时代中国高等教育应当以社会主义核心价值观为引领,铸就崇高理想信念之魂;以专业素养为核心,塑造引领社会各领域发展的复合型人才;以锻造本领为导向,培养青年人科学实践之精神;以全面发展为指导,建立综合素质养成机制。要实现当前中国高等教育人才培养目标,必须在国家战略层面完善高等教育体系,依据时代发展科学设置学科专业;在培养过程中,树立发展性教学理念,创新学生的专业调整模式;在培养体系架构中,制定合理的人才培养方案,建立多样化的课程体系,完善多元化的人才评价机制。 展开更多
关键词 高等教育 人才培养目标 路径选择
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新时代国有企业人才培养创新路径研究 被引量:12
13
作者 孙冬梅 《科学管理研究》 CSSCI 北大核心 2019年第5期148-151,共4页
在新的历史方位下,国有企业改革在新时代的发展中面临着巨大的挑战,继续深化国有企业改革,提升国有企业的竞争实力刻不容缓。而人才竞争实力是提升企业竞争实力的核心力量,探求国有企业人才竞争实力提升的有效培育路径,对于国有企业在... 在新的历史方位下,国有企业改革在新时代的发展中面临着巨大的挑战,继续深化国有企业改革,提升国有企业的竞争实力刻不容缓。而人才竞争实力是提升企业竞争实力的核心力量,探求国有企业人才竞争实力提升的有效培育路径,对于国有企业在深化改革的同时增强创造活力、凝聚力有重要作用。 展开更多
关键词 人才培养 路径 创新
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新时代红色基因融入高校党建的创新路径——基于高等教育立德树人根本任务的思考 被引量:11
14
作者 刘冠男 《沈阳大学学报(社会科学版)》 2022年第2期188-195,共8页
从高等教育立德树人根本任务出发,指明红色基因融入高校党建是完成高等教育立德树人根本任务的必由之路,分析了当前高校党建不容忽视的两个问题。在此基础上,从打通红色基因传承路径、用好高校历史文化资源、增强党建工作“仪式感”、... 从高等教育立德树人根本任务出发,指明红色基因融入高校党建是完成高等教育立德树人根本任务的必由之路,分析了当前高校党建不容忽视的两个问题。在此基础上,从打通红色基因传承路径、用好高校历史文化资源、增强党建工作“仪式感”、改变党建工作传统方式、丰富校园文化展现形态等5个方面重点探析红色基因融入高校党建的路径。 展开更多
关键词 红色基因 高校党建 立德树人 路径探析
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农村现代化视角下乡村工匠培育的可为、难为与应为 被引量:8
15
作者 林克松 曾亭 《职业技术教育》 北大核心 2023年第6期38-43,共6页
现代化是新时代发展的重要议程,人才是影响现代化进程的关键因素。乡村工匠是掌握传统技艺的高素质技能人才,培育乡村工匠能够推动农村农业产业化发展、促进乡村乡风建设、盘活农村人才资源,为农村现代化建设奠定物质基础、提供文化支... 现代化是新时代发展的重要议程,人才是影响现代化进程的关键因素。乡村工匠是掌握传统技艺的高素质技能人才,培育乡村工匠能够推动农村农业产业化发展、促进乡村乡风建设、盘活农村人才资源,为农村现代化建设奠定物质基础、提供文化支撑和人才资源。实践层面,乡村工匠培育成效受到培训对象、培训体系、制度环境等因素制约。新时代,要发挥乡村工匠推动农村现代化发展的作用,应建立健全体制机制,发挥政府的主导作用;有效整合资源,强化农村职业教育主体作用;完善工匠培育体系,发挥体系的保障作用。 展开更多
关键词 新时代 农村现代化 乡村工匠 人才培育 路径选择
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试论农林院校创新型人才培养模式的建构及路径选择 被引量:12
16
作者 雷国铨 王海林 +4 位作者 陈潜 梁正 曹滨斌 谢芬 童玲 《中国农学通报》 CSCD 北大核心 2009年第24期578-582,共5页
知识经济时代,创新成为社会发展主旋律。面对前所未有的挑战,必须培养大批具有创新意识、创新精神和实践能力的创新型人才。诠释了农林院校创新型人才培养模式内涵及建构原则,探析了目前农林院校创新型人才培养中存在的主要问题及模式... 知识经济时代,创新成为社会发展主旋律。面对前所未有的挑战,必须培养大批具有创新意识、创新精神和实践能力的创新型人才。诠释了农林院校创新型人才培养模式内涵及建构原则,探析了目前农林院校创新型人才培养中存在的主要问题及模式建构之路径选择,对指导农林院校创新型人才的培养具有重要理论意义和实践价值。 展开更多
关键词 农林院校 创新型人才 培养模式 建构原则 路径选择
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乡村振兴战略下乡村旅游人才培养路径优化策略——以湖南省为例 被引量:5
17
作者 陈希 张茜 +2 位作者 张汝婷 盛韵琦 舒馨怡 《农业现代化研究》 CSCD 北大核心 2024年第1期71-78,共8页
随着乡村振兴战略的实施,乡村旅游已经成为推动农村经济发展和农民增收的重要途径。然而,乡村旅游人才短缺和人才培养路径不完善成为制约乡村旅游发展的瓶颈。本文以湖南省为例,系统分析了湖南省乡村旅游人才培养的优势、培养模式和存... 随着乡村振兴战略的实施,乡村旅游已经成为推动农村经济发展和农民增收的重要途径。然而,乡村旅游人才短缺和人才培养路径不完善成为制约乡村旅游发展的瓶颈。本文以湖南省为例,系统分析了湖南省乡村旅游人才培养的优势、培养模式和存在的问题,探讨了湖南省乡村旅游人才培养的路径与对策。研究表明,湖南省具有丰富多样的乡村旅游资源、优质的培养平台和地方政府的政策支持。构建了全方位联动的在职培训和立体化的“双创”孵化培养模式,稳步提升了湖南省乡村旅游领域人才业务水平和创新能力。然而,湖南省乡村旅游人才培养存在乡村旅游师资不足、乡村旅游本土课程开设不足、复合创新型人才紧缺、人才培养合作衔接不畅等问题。因此,为推进乡村旅游人才培养助力乡村振兴,提出加强师资培训、开设乡村旅游特色课程、实施复合型创新型紧缺人才工程、健全乡村旅游人才培养合作机制等优化策略。 展开更多
关键词 乡村旅游 人才培养 优化路径 乡村振兴战略 湖南省
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“新工科”建设背景下工科专业内涵建设研究 被引量:11
18
作者 陈文琪 张薇 《科教导刊》 2018年第35期5-6,共2页
随着"新工科"概念的提出和研究的不断深入,对我国工科专业建设提出了更加明确和具体的目标和要求,本文通过分析当前工科专业建设背景以及国内外工科专业内涵研究现状,将"新工科"建设的新理念、新结构、新模式、新... 随着"新工科"概念的提出和研究的不断深入,对我国工科专业建设提出了更加明确和具体的目标和要求,本文通过分析当前工科专业建设背景以及国内外工科专业内涵研究现状,将"新工科"建设的新理念、新结构、新模式、新方法和新质量等元素融入到工科专业内涵建设中,旨在探索工科专业建设的新思路与新路径,有利于进一步创新工科专业教育培养机制,提升工程教育专业素养,大力培养工程科技创新和产业创新人才。 展开更多
关键词 新工科 人才培养 专业内涵 建设路径
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大学转型发展与人才培养转型 被引量:9
19
作者 陈武元 李广平 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2021年第10期36-42,共7页
大学转型发展的逻辑主线就是为更好地发挥大学职能作用,而人才培养则是大学转型发展中始终需要遵循的基本原则。人才培养转型程度既是大学转型发展的标志之一,也决定了大学转型发展的成败。当前,我国大学为应对百年未有之大变局与新时... 大学转型发展的逻辑主线就是为更好地发挥大学职能作用,而人才培养则是大学转型发展中始终需要遵循的基本原则。人才培养转型程度既是大学转型发展的标志之一,也决定了大学转型发展的成败。当前,我国大学为应对百年未有之大变局与新时代要求,提出了高质量发展与走内涵式发展的转型道路。因此,有必要从根本上解决人才培养目标与大学转型尚未实现"同频共振"的困境,采用"科学规划人才培养定位,确保与大学转型同步协调""改革评价考核体系,促进教学科研互动""构建开放式培养机制,实现育人多元协同"等措施推动人才培养转型成功,从而助力大学实现转型发展目标。 展开更多
关键词 大学转型发展 人才培养转型 困境 路径
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新时代高职院校公路建设专业群人才培养路径研究 被引量:5
20
作者 田国芝 《职业技术》 2023年第4期63-69,共7页
高等职业教育是与区域产业结构调整、技术层升级改造联系最为紧密的一种教育类型,专业群的人才培养质量是提升职业教育适应性、解决结构性就业矛盾的关键。文章以服务产业链和职业岗位链为基本导向,基于PEST理论系统构建人才需求分析模... 高等职业教育是与区域产业结构调整、技术层升级改造联系最为紧密的一种教育类型,专业群的人才培养质量是提升职业教育适应性、解决结构性就业矛盾的关键。文章以服务产业链和职业岗位链为基本导向,基于PEST理论系统构建人才需求分析模型,及时调整新时代公路建设专业群人才培养目标及规格,构建“岗、证、标、赛、课”五位一体的教育体系,建立校企合作推进“三教”改革协同育人新模式,形成专业群人才培养新路径,持续推进公路建设专业群人才培养供给侧与产业需求侧结构要素全方位融合,为提高职业教育高质量发展提供参考。 展开更多
关键词 高等职业教育 PEST理论 专业群 人才培养 路径
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