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OBE理念下供应链管理课程在人才能力培养中的实践探索——以某学院高职物流管理专业为例
1
作者
李婷婷
《物流科技》
2024年第8期172-178,共7页
OBE理念强调结果导向教育,关注学生实际需求和能力培养,是持续改进教育理念的过程。OBE教育模式改变了传统教育模式存在的诸多不足。文章以某学院高职物流管理专业为例,尝试探讨OBE理念下供应链管理课程在人才能力培养中的实践问题,从...
OBE理念强调结果导向教育,关注学生实际需求和能力培养,是持续改进教育理念的过程。OBE教育模式改变了传统教育模式存在的诸多不足。文章以某学院高职物流管理专业为例,尝试探讨OBE理念下供应链管理课程在人才能力培养中的实践问题,从供应链运营人才能力框架(定义学习产出)、供应链管理课程在专业人才能力培养中的实施(实现学习产出)、面向供应链运营能力的课程评价方法的实施(评估学习产出)三个方面展开分析,通过优化课程设计、完善教学资源、加强实践教学环节的措施,以期能够有效促进高职教育中供应链管理课程的教学质量,为培养具备创新能力和实践精神的高素质人才提供有力支持。
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关键词
OBE
供应链管理
人才能力框架
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题名
OBE理念下供应链管理课程在人才能力培养中的实践探索——以某学院高职物流管理专业为例
1
作者
李婷婷
机构
浙江长征职业技术学院
出处
《物流科技》
2024年第8期172-178,共7页
基金
浙江省高等教育学会2023年度高等教育研究课题“基于OBE理念指导下的供应链管理课程内容设计及其考核体系研究”。
文摘
OBE理念强调结果导向教育,关注学生实际需求和能力培养,是持续改进教育理念的过程。OBE教育模式改变了传统教育模式存在的诸多不足。文章以某学院高职物流管理专业为例,尝试探讨OBE理念下供应链管理课程在人才能力培养中的实践问题,从供应链运营人才能力框架(定义学习产出)、供应链管理课程在专业人才能力培养中的实施(实现学习产出)、面向供应链运营能力的课程评价方法的实施(评估学习产出)三个方面展开分析,通过优化课程设计、完善教学资源、加强实践教学环节的措施,以期能够有效促进高职教育中供应链管理课程的教学质量,为培养具备创新能力和实践精神的高素质人才提供有力支持。
关键词
OBE
供应链管理
人才能力框架
Keywords
OBE(outcome-based
education)
supply
chain
management
talent
ability
framework
分类号
F250 [经济管理—国民经济]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
OBE理念下供应链管理课程在人才能力培养中的实践探索——以某学院高职物流管理专业为例
李婷婷
《物流科技》
2024
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