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体育课程思政的思考与践行--以大学乒乓球课程为例 被引量：5
1
作者 熊泽南 《长沙大学学报》 2021年第5期105-108,共4页
为了落实“立德树人”根本任务,当前,课程思政成为高校课程改革的主旋律。针对体育课程思政中存在的问题,以“全方位”顶层设计、“全员”积极参与、“全程”推进执行的“三全育人”理念指导体育课程思政的设计和实施,构建“自在、和谐... 为了落实“立德树人”根本任务,当前,课程思政成为高校课程改革的主旋律。针对体育课程思政中存在的问题,以“全方位”顶层设计、“全员”积极参与、“全程”推进执行的“三全育人”理念指导体育课程思政的设计和实施,构建“自在、和谐、追求卓越和美”的学习活动平台;以思政目标为导向,挖掘体育课程思政资源,有计划地融入课程教学;以问题为导向,以技能教学为主线,揭示教学元素中蕴含的人生哲理,从“知、情、意、行”四方面进行启示教育。并指导体育课程思政的具体实践,通过融合教师育人通道和学生自主发展通道,实现体育课程思政的目的,提高育人成效和人才培养质量。 展开更多
关键词 课程思政 “三全育人” 体育课程 乒乓球课程
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“大思政”视域下乒乓球课程思政资源挖掘与教学路径——以西安体育学院为例
2
作者 万帅 《当代体育科技》 2024年第30期146-149,共4页
乒乓球运动是高校体育课程中的重要组成内容,备受学生群体的喜爱,其对速度、灵敏等素质要求相对较高。“大思政”视域下,高校体育教师必须充分认知乒乓球课程思政建设的意义,深入挖掘乒乓球课程的思政资源,探索切实可行的乒乓球课程思... 乒乓球运动是高校体育课程中的重要组成内容,备受学生群体的喜爱,其对速度、灵敏等素质要求相对较高。“大思政”视域下,高校体育教师必须充分认知乒乓球课程思政建设的意义,深入挖掘乒乓球课程的思政资源,探索切实可行的乒乓球课程思政教学路径,从而有效提升乒乓球课程教学效率。该文重点以西安体育学院为例,探讨“大思政”视域下乒乓球课程思政资源挖掘与教学路径。 展开更多
关键词 大思政 乒乓球课程 课程思政 资源挖掘
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学练小组学习法在乒乓球课程改革中的应用研究 被引量：1
3
作者 李浩 《南京体育学院学报（自然科学版）》 2009年第4期131-132,共2页
采用完全随机实验设计对大学生乒乓球教学的不同方法及效应进行研究。结果表明:学练小组学习法在学生掌握乒乓球技术和相应的身体素质方面有显著的效果;同时在发挥学生的主体作用、提高分析和解决问题的能力,加快学生对技术动作的理解... 采用完全随机实验设计对大学生乒乓球教学的不同方法及效应进行研究。结果表明:学练小组学习法在学生掌握乒乓球技术和相应的身体素质方面有显著的效果;同时在发挥学生的主体作用、提高分析和解决问题的能力,加快学生对技术动作的理解和掌握等方面也呈现明显效果。 展开更多
关键词 学练小组学习法 乒乓球课程改革 教学效果
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