我国网络犯罪立法的体系性评价与反思 被引量：32

1

作者 王华伟 《法学杂志》 CSSCI 北大核心 2019年第10期128-140,共13页

我国《刑法》中的网络犯罪罪名体系经历了不断拓展的三个发展阶段,体现出了回应性扩张、预防性前置、概括开放性的特点。虽然我国网络犯罪立法积极回应实践难题,整体上契合网络刑事治理的发展,但是仍存在诸多值得反思之处。网络犯罪体... 我国《刑法》中的网络犯罪罪名体系经历了不断拓展的三个发展阶段,体现出了回应性扩张、预防性前置、概括开放性的特点。虽然我国网络犯罪立法积极回应实践难题,整体上契合网络刑事治理的发展,但是仍存在诸多值得反思之处。网络犯罪体现出复杂而多元的法益属性,兼具公共性、秩序性与个体性的多重特征,将其置于《刑法》第6章第1节之下并不恰当。现有网络犯罪罪名体系存在刑法保护范围不周延、罪名之间相互交叉重合的现象。近年来的网络犯罪立法并没有对明确性原则给予充分重视,引发了正当性危机和司法适用争议。面对上述问题,在法教义学的努力之外,应当从宏观层面重构网络犯罪罪名篇章结构、严密刑事保护法网,在微观层面理顺罪名关系、细化罪状表述。 展开更多

关键词 网络犯罪 立法特征 立法结构 罪名体系 体系反思

原文传递

《刑法修正案(十一)》的回应性特征与系统性反思 被引量：21

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作者 陈庆安 《政治与法律》 CSSCI 北大核心 2022年第8期108-122,共15页

《刑法修正案(十一)》的立法动因在于对社会现象、对法秩序统一的要求、对国家政策调整的回应,在回应性修法理念的指导下,《刑法修正案(十一)》的总体特征表现为重刑化和轻罪罪名大量入法的犯罪化趋势。修法对现实的回应是刑法社会属性... 《刑法修正案(十一)》的立法动因在于对社会现象、对法秩序统一的要求、对国家政策调整的回应,在回应性修法理念的指导下,《刑法修正案(十一)》的总体特征表现为重刑化和轻罪罪名大量入法的犯罪化趋势。修法对现实的回应是刑法社会属性的应然要求,但是过度回应的修法理念也导致了刑法部分条文的设置缺乏协调性、前科消灭制度的依然缺失以及刑法功能的错误定位等不足。对过度回应的修法理念应当进行反思,在未来刑法的修法过程中,应当在回应性与前瞻性之间保持平衡,应当更多关注除罪化的制度建设,抑制犯罪化、重刑化的倾向。 展开更多

关键词 《刑法修正案(十一)》 回应性特征 立法走向 系统性反思

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企业预算管理的系统观 被引量：9

3

作者 杨忠智 《财经论丛（浙江财经学院学报）》 CSSCI 北大核心 2004年第4期53-57,共5页

预算管理的一个基本原则是企业一切经济活动都应纳入预算管理的范畴。实施预算管理通过系统思考,能给企业管理者一幅前瞻性的企业全貌,同时为有效实施预算管理,加强企业控制、考核和决策提供科学的思考方法和意见。

关键词 预算管理 系统 系统思考 价值链

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我国体育职业化的系统化回顾与批判性反思——以中超与CBA为例

4

作者 王建国 《山东体育科技》 2024年第4期1-8,共8页

构建更高水平的全民健身公共服务体系是我国体育职业化发展的必然要求。该文基于我国体育职业化30年发展之路的阶段划分,从我国体育职业化的权力(利)分配变迁和管理体制调整两个方面系统化地回顾了我国体育职业化的发展历程。在此基础上... 构建更高水平的全民健身公共服务体系是我国体育职业化发展的必然要求。该文基于我国体育职业化30年发展之路的阶段划分,从我国体育职业化的权力(利)分配变迁和管理体制调整两个方面系统化地回顾了我国体育职业化的发展历程。在此基础上,针对体育职业化的发展目标、发展道路、协会的角色定位及发展层次所存在的问题展开批判性反思,以厘清扼制我国体育职业化发展的问题根源,并为实现体育职业化高质量发展提供理论借鉴。 展开更多

关键词 体育职业化 系统化回顾 批判性反思 职业化体育

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刑事非法证据认定的主观化趋向及其反思

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作者 杨常雨 《西南政法大学学报》 2024年第4期109-124,共16页

法律适用本身并不反对司法能动性,但主观化趋向下的非法证据认定偏离了司法能动的正当性要求。“主客”二分图式下,法律行为可解构为主体、客体、主观、客观与法律规范等要素。当前非法证据认定出现了认定范围扩大化、“非法”与“瑕疵... 法律适用本身并不反对司法能动性,但主观化趋向下的非法证据认定偏离了司法能动的正当性要求。“主客”二分图式下,法律行为可解构为主体、客体、主观、客观与法律规范等要素。当前非法证据认定出现了认定范围扩大化、“非法”与“瑕疵”认定混同化等主观化趋向。其原因主要在于:司法者对非法证据认定标准不统一,法律规范的文字表述模糊和法律监督制约机制不健全。有效限制非法证据认定主观化趋向应坚持体系性思维,即在适用标准层面准确界定非法证据认定标准,在机制运行层面构建审前非法证据认定的监督机制,在法律制定层面精准设计非法证据认定的法律条文。 展开更多

关键词 非法证据 证据属性 主观化 体系性反思

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对上海市体育后备人才“一条龙”培养模式运行现状的系统思考 被引量：5

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作者 何敬堂 张宏杰 陈瑜 《山东师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2017年第1期148-154,共7页

上海市各层级学校体育人才存量是"一条龙"培养模式运行的基础,人才流动构成的反馈回路是该模式运行的机制,成绩作为关键辅助变量,对于层级学校人才流量有着重要影响.本研究主要通过问卷调查法,结合其发展现状及存在的问题进... 上海市各层级学校体育人才存量是"一条龙"培养模式运行的基础,人才流动构成的反馈回路是该模式运行的机制,成绩作为关键辅助变量,对于层级学校人才流量有着重要影响.本研究主要通过问卷调查法,结合其发展现状及存在的问题进行系统思考.结果表明:该模式较之以往增大了体育后备人才存量;应适当增加对口高校的招生名额;使用成绩调适该模式人才流动变化时需注意系统中存在的"延时现象";对"体"、"教"部门目标存在分歧的问题,可通过改变双方目前目标或制定更高目标的方式来解决,但这是一个渐进的过程,需决策者长远规划. 展开更多

关键词 “一条龙”模式 体育后备人才 系统思考

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新时代高校辅导员职业化发展的系统思考

7

作者 武婷 马晓婷 《系统科学学报》 北大核心 2023年第2期92-97,共6页

本文遵循“现状→特征→机制→策略”的研究路径,在认真总结高校辅导员队伍建设研究现状的基础上,通过分析辅导员个体职业生涯的发展特征,进一步厘清了辅导员队伍建设与个体职业发展的互动机制,进而从我国高等教育立德树人的根本任务出... 本文遵循“现状→特征→机制→策略”的研究路径,在认真总结高校辅导员队伍建设研究现状的基础上,通过分析辅导员个体职业生涯的发展特征,进一步厘清了辅导员队伍建设与个体职业发展的互动机制,进而从我国高等教育立德树人的根本任务出发,提出了新时代辅导员职业化建设的支持策略,为我国高校辅导员队伍发展提供理论参考。 展开更多

关键词 高校辅导员 职业化发展 系统思考

原文传递

西南山地生态旅游发展的系统解析 被引量：3

8

作者 李锦宏 王娜 《贵州大学学报（社会科学版）》 2013年第5期29-34,41,共7页

近年来,西南地区凭借自身地理优势,山地生态旅游业得到了大力发展。山地型旅游资源作为开展生态旅游的重要载体,能够整合区域资源优势,推动区域生态、经济、社会、文化的全方位发展。同时,山地旅游资源具有脆弱性、地理封闭性的特征,缺... 近年来,西南地区凭借自身地理优势,山地生态旅游业得到了大力发展。山地型旅游资源作为开展生态旅游的重要载体,能够整合区域资源优势,推动区域生态、经济、社会、文化的全方位发展。同时,山地旅游资源具有脆弱性、地理封闭性的特征,缺乏系统科学的规划指导,将会严重破坏地域生态失衡进而影响区域可持续发展。因此,对西南山地生态旅游进行系统全面的解析,对西南地区乃至整个国家的山地生态旅游发展具有重大的理论价值与现实意义。 展开更多

关键词 山地生态旅游 系统反思 评价体系 政策建议

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对“政治建校”的四维解读 被引量：3

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作者 杨经录 刘英杰 《政法学刊》 2013年第4期25-29,共5页

"政治建校"理念是一个内涵丰富的概念,深入理解这一概念需要从四个方面展开:一是"政治建校"的理论表达;二是"政治建校"制度体现;三是"政治建校"的器物呈现;四是"政治建校"的实践展现。

关键词 “政治建校” 理论表达 制度体现 器物呈现 实践展现

原文传递

大学生就业能力系统化培养的实践与反思 被引量：1

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作者 欧阳素梅 《黑河学院学报》 2016年第5期152-153,共2页

衡量高校人才培养质量的重点是高校大学生就业情况,因此,高等教育的目的就是为社会培养有用的人才,以此来促进社会发展。目前很多高校都是对即将毕业的大四学生进行毕业前的就业指导,旨在提升大学生的就业能力,对于大学生整个大学生涯... 衡量高校人才培养质量的重点是高校大学生就业情况,因此,高等教育的目的就是为社会培养有用的人才,以此来促进社会发展。目前很多高校都是对即将毕业的大四学生进行毕业前的就业指导,旨在提升大学生的就业能力,对于大学生整个大学生涯的就业能力培养很欠缺,在就业管理方面过于单一化。基于此,现主要对大学生就业能力系统化培养的时间与反思进行研究。 展开更多

关键词 大学生 就业能力 系统化培养 实践与反思

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系统视域下一所农村普通完中的变迁及其思考

11

作者 赖明谷 李建莉 《上饶师范学院学报》 2020年第2期102-107,共6页

学校的变迁是教育发展的重要轨迹,探究学校变迁因缘,可以检视其发展过程中存在的问题,进而优化发展路径。Z中学的变迁历程是我国农村教育发展的一个“样板”,其“内外交困”也展现了我国现阶段农村学校生存和发展面临诸多困境。农村学... 学校的变迁是教育发展的重要轨迹,探究学校变迁因缘,可以检视其发展过程中存在的问题,进而优化发展路径。Z中学的变迁历程是我国农村教育发展的一个“样板”,其“内外交困”也展现了我国现阶段农村学校生存和发展面临诸多困境。农村学校要突破发展困境,一方面须具备良好的外部生态环境,另一方面应不断激发和培养自身的内在动力。 展开更多

关键词 农村完中 变迁 发展 系统视域 思考

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新课程背景下架起初高中语文教学的桥梁 被引量：1

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作者 陈琴 《南昌教育学院学报》 2013年第11期111-112,共2页

高中教师要遵循循序渐进原则和可接受原则,科学地架起初高中语文教学的桥梁,使初高中语文教学衔接顺畅地过渡和提升。初高中语文教学的衔接应对措施有三:知识上的对接和系统化,教学观念的更新和教学方法的探索,养成习惯的延展和学法的... 高中教师要遵循循序渐进原则和可接受原则,科学地架起初高中语文教学的桥梁,使初高中语文教学衔接顺畅地过渡和提升。初高中语文教学的衔接应对措施有三:知识上的对接和系统化,教学观念的更新和教学方法的探索,养成习惯的延展和学法的指导。 展开更多

关键词 新课标 知识对接和系统化 观念更新 问题情境 教学反思

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美国EESA法案系统性金融风险处置的反思与启示

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作者 李秦 《金融发展研究》 北大核心 2019年第8期46-52,共7页

2008年美国出台和实施的以“问题资产救助计划”为核心的《紧急经济稳定法案》(简称EESA)已逾十年。EESA是针对美国系统性金融风险扩散时的紧急处置制度。该法案的制定和实施虽然对遏制系统性金融风险的进一步恶化意义重大,但执行中也... 2008年美国出台和实施的以“问题资产救助计划”为核心的《紧急经济稳定法案》(简称EESA)已逾十年。EESA是针对美国系统性金融风险扩散时的紧急处置制度。该法案的制定和实施虽然对遏制系统性金融风险的进一步恶化意义重大,但执行中也暴露出了法律争议、利益冲突、道德风险、偏离目标等问题。危机后的《多德—弗兰克华尔街改革和消费者保护法》针对EESA执行中的问题进行了回应和修正。反思和借鉴EESA的执行和修正情况,为我国系统性金融风险的防范处置制度建设,从救助制度、处置方案、权力制约和利益平衡等方面提供启示。 展开更多

关键词 EESA 系统性金融风险 处置 反思 启示

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