思政教育在专业实验课教学全过程的贯穿 被引量：8

1

作者 于静娟 胡剑 +1 位作者 王娜 赵倩 《教育教学论坛》 2020年第9期34-35,共2页

综合性专业实验课程对于学生的专业素质培养和专业技能训练十分关键。对如何将思政教育贯穿在实验课程授课全过程进行了研究和探索,在这里将从4个方面做个简单总结。

关键词 核心专业课 综合性实验课 思政教育 全过程

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浅谈“材料科学综合实验”对学生能力和素质的培养 被引量：6

2

作者 周雅 袁永瑞 +2 位作者 王春霞 邵志松 闵嗣林 《实验室研究与探索》 CAS 2008年第12期83-85,共3页

针对复合型应用性人才的培养,反思旧有的实验教学体系与培养方法,探讨综合实验教学与培养学生综合能力和素质的关系,提出一种跨专业方向的实验教学培养模式。

关键词 综合素质 实验教学 材料科学 综合实验

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长学制临床医学专业增设前沿性综合性化学实验课的探讨 被引量：1

3

作者 赵光 闫淑莲 《中华医学教育杂志》 2006年第3期86-87,共2页

对于七年制临床医学专业的学生,在基础化学课程的教学中既要与生物医学相结合,又要注重对学生批判性、创新性思维的培养。通过增设前沿性综合性医用化学实验课的教学内容,探索培养长学制医学生创新素质的可能途径。

关键词 医用化学实验 综合性实验课 长学制医学教育

原文传递

交流伺服电机的PLC控制综合性实验开发与设计 被引量：22

4

作者 陈英俊 黄崇林 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2017年第2期147-150,共4页

为探索机械类创新应用型人才的培养模式、提高学生的工程实践能力,根据交流伺服电机的位置控制模式及PLC高速脉冲输出原理,开发和设计了交流伺服电机的PLC控制综合性实验。实验内容包括设置交流伺服驱动器参数、电气设计与连线、运用PL... 为探索机械类创新应用型人才的培养模式、提高学生的工程实践能力,根据交流伺服电机的位置控制模式及PLC高速脉冲输出原理,开发和设计了交流伺服电机的PLC控制综合性实验。实验内容包括设置交流伺服驱动器参数、电气设计与连线、运用PLC的高速脉冲处理指令编制程序,以及控制电机按指定的速度运行、单轴快速定位和指定的加减速动作。通过实验,学生巩固和扩展了课堂知识、激发了学习兴趣、提高了教学质量。 展开更多

关键词 交流伺服电机 PLC控制 综合性实验

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试论化学综合性实验的设计理念 被引量：12

5

作者 薛春兰 吕伟 +4 位作者 姜炜 曹海燕 刘景英 郑舒肖 苗靖 《中华医学教育杂志》 2006年第3期88-89,共2页

综合性实验设计是目前高校实验教学改革的一个重要方向,可以全面地培养学生综合分析问题和解决问题的能力,提高学生的综合实验素质。本文通过综合性实验的设计,从实验内容的基础性、综合性与应用性,实验条件的安全性,实验经费的节约性,... 综合性实验设计是目前高校实验教学改革的一个重要方向,可以全面地培养学生综合分析问题和解决问题的能力,提高学生的综合实验素质。本文通过综合性实验的设计,从实验内容的基础性、综合性与应用性,实验条件的安全性,实验经费的节约性,课时安排的合理性等多方面,对我校化学课中新增设的“离子交换法测定输血用枸橼酸钠注射液的浓度”这一综合性实验的设计理念进行了探讨,目的是为今后的实验教学改革提供参考。 展开更多

关键词 化学 综合性实验 设计 理念

原文传递

集中实践环节的计划与实施 被引量：9

6

作者 方敏 葛锁良 +2 位作者 温阳东 王建平 陈梅 《实验室研究与探索》 CAS 2005年第S1期42-44,共3页

在自动化专业实践教学体系中,集中时间安排的综合实践教学环节占有很大比重。该文介绍了合肥工业大学自动化专业指导性教学计划中关于集中实践教学环节设置的指导思想和计划安排,并针对实践教学环节实施过程中的问题和做法进行探讨。

关键词 自动化 教学计划 实践教学 综合实验

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大学物理综合性实验的创新尝试——金属电阻率的精确测量 被引量：8

7

作者 王秀杰 方莉俐 《大学物理实验》 2007年第3期27-31,共5页

设计出了大学物理综合性实验——测量金属的电阻率。该实验用直流双臂电桥测细铜丝的电阻,用光学中的等厚干涉原理测量细铜丝的微小直径,根据电阻定律计算铜的电阻率,是光学、电学的综合实验。测量结果与常用电工手册上铜电阻率值的相... 设计出了大学物理综合性实验——测量金属的电阻率。该实验用直流双臂电桥测细铜丝的电阻,用光学中的等厚干涉原理测量细铜丝的微小直径,根据电阻定律计算铜的电阻率,是光学、电学的综合实验。测量结果与常用电工手册上铜电阻率值的相对误差小于1.1%。通过实验,能够加强学生对光学、电学以及基本测量知识的综合运用能力,巩固理论知识,提高实验技能。 展开更多

关键词 综合性实验 电阻率 细铜丝 等厚干涉

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植物生理学实验教学改革的设想 被引量：7

8

作者 常海飞 《榆林学院学报》 2004年第3期89-91,共3页

为了适应高校实验教学改革的要求,培养面向21世纪高素质的人才,本文在教学实践的基础上,提出对植物生理实验教学进行改革的一些构想。对“验证性”实验给予肯定,并提出加强和改进措施。在此基础上,又提出了增设“综合性”实验和“探究... 为了适应高校实验教学改革的要求,培养面向21世纪高素质的人才,本文在教学实践的基础上,提出对植物生理实验教学进行改革的一些构想。对“验证性”实验给予肯定,并提出加强和改进措施。在此基础上,又提出了增设“综合性”实验和“探究性”实验的设想。 展开更多

关键词 植物生理学 实验教学 教学改革 高校 综合性实验 探究性实验 验证性实验

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氨基磺酸法合成十二烷基硫酸钠综合实验 被引量：4

9

作者 陈敏 崔庆飞 《实验技术与管理》 CAS 2007年第4期35-37,共3页

十二烷基硫酸钠是阴离子硫酸酯类表面活性剂的典型代表，具有广泛的用途。十二烷基硫酸钠的合成制备是常见的化工专业实验，但存在合成时间长、产率低、产品稳定性差的缺点。该文对氨基磺酸法合成十二烷基硫酸钠专业实验进行了研究，在... 十二烷基硫酸钠是阴离子硫酸酯类表面活性剂的典型代表，具有广泛的用途。十二烷基硫酸钠的合成制备是常见的化工专业实验，但存在合成时间长、产率低、产品稳定性差的缺点。该文对氨基磺酸法合成十二烷基硫酸钠专业实验进行了研究，在保证产率的基础上有效缩短了实验时间，并结合产品的提纯、分析和表征提高实验的综合性。 展开更多

关键词 十二烷基硫酸钠 氨基磺酸法 综合实验

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用示波器研究光的偏振现象 被引量：3

10

作者 吕宪魁 刘燕 +1 位作者 王炳灿 尚鹤岭 《云南师范大学学报（自然科学版）》 2010年第1期62-64,共3页

介绍了一种利用WSZ型光学实验平台和YB4345型示波器验证马吕斯定律、测量物质旋光率的综合实验设计方案。该实验内容已在我院物理专业的物理实验教学中应用,并取得较好效果。

关键词 偏振现象 示波器 综合实验

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创建经管类综合实验教学基地的研究与实践 被引量：2

11

作者 潘泽谷 《嘉兴学院学报》 2005年第S1期76-78,共3页

新建本科院校在合并后面临着资源重组、内涵升本等实质性融合的问题。文章就新形势下对实验室建制的要求,结合本校的实践对创建经管类综合实验教学基地进行了研究和探索。

关键词 经管类 综合 实验 教学 基地 研究 实践

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基于生产实际和专业核心技能的焊接综合实验 被引量：1

12

作者 陈冰泉 贺晶 汤剑 《电焊机》 北大核心 2013年第6期53-55,共3页

研究了设置焊接综合实验的思路、内容和方法,创立了以焊接领域的某一工程过程———焊接工艺评定为载体的综合实验新方法。整合专业课实验内容,将孤立、分散于各专业课程中的实验内容,按工程实际过程进行组织与设计,形成了比较科学的、... 研究了设置焊接综合实验的思路、内容和方法,创立了以焊接领域的某一工程过程———焊接工艺评定为载体的综合实验新方法。整合专业课实验内容,将孤立、分散于各专业课程中的实验内容,按工程实际过程进行组织与设计,形成了比较科学的、完整的、具有内在联系的综合实验体系,实现了专业实验的综合和实验教学与实际生产应用的结合。 展开更多

关键词 综合实验 焊接工艺评定

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基于虚拟仪器的机械传动综合实验系统的研究 被引量：7

13

作者 魏宏波 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2009年第7期84-87,共4页

将虚拟仪器技术应用于机械传动教学实验中,设计了基于虚拟仪器的机械传动综合实验系统,改变了目前机械传动实验功能单一、开放程度不够、不能充分调动学生的积极性等的现状。文章详细地分析与阐述了实验系统的组成、功能以及其测试原理... 将虚拟仪器技术应用于机械传动教学实验中,设计了基于虚拟仪器的机械传动综合实验系统,改变了目前机械传动实验功能单一、开放程度不够、不能充分调动学生的积极性等的现状。文章详细地分析与阐述了实验系统的组成、功能以及其测试原理。通过教学实践证明,所研究的实验系统组装灵活、维护方便,具有更大的开放性,能够提高学生的动手能力,并实现实验资源共享。 展开更多

关键词 机械传动 综合实验教学 虚拟仪器 LABVIEW

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研究型课程“半微量有机合成实验”学绩评价新方法 被引量：2

14

作者 李英俊 孙淑琴 +1 位作者 于世钧 张治广 《实验技术与管理》 CAS 2008年第5期137-138,共2页

针对研究型课程“半微量有机合成实验”的特点,提出了学绩评价指标体系、评价标准与具体评价方法。实践表明,所提出的学绩评价新方法是行之有效的,可行的,能够客观地反映学生的学习成绩,充分肯定每个学生在研究性创新性学习中的能力和... 针对研究型课程“半微量有机合成实验”的特点,提出了学绩评价指标体系、评价标准与具体评价方法。实践表明,所提出的学绩评价新方法是行之有效的,可行的,能够客观地反映学生的学习成绩,充分肯定每个学生在研究性创新性学习中的能力和价值。 展开更多

关键词 研究型课程 半微量有机合成实验 学绩评价

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基于LabVIEW的机械传动综合实验系统的研究

15

作者 魏宏波 郭列琰 《机械传动》 CSCD 北大核心 2009年第4期80-82,共3页

为了改变目前机械传动实验功能单一、开放程度不够、不能充分调动学生的积极性等方面的现状,顺应虚拟仪器技术发展的趋势,将虚拟仪器技术应用于机械传动教学实验中,设计了基于Lab-VIEW的机械传动综合实验系统,详细地分析与阐述了实验台... 为了改变目前机械传动实验功能单一、开放程度不够、不能充分调动学生的积极性等方面的现状,顺应虚拟仪器技术发展的趋势,将虚拟仪器技术应用于机械传动教学实验中,设计了基于Lab-VIEW的机械传动综合实验系统,详细地分析与阐述了实验台的组成、功能以及其测试原理,开发上位机软件功能模块。通过教学实践证明,所研究的实验系统结构简单、组装灵活、维护方便,实现了实验系统的开放性,较好的适应了现代高等教育的需要。 展开更多

关键词 机械传动 综合实验教学 虚拟仪器 组件技术 LABVIEW

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数控锁相环频率合成器的设计与实现

16

作者 张云佐 《广西通信技术》 2010年第4期30-34,共5页

以低功耗微控制器P89LV51RD2为控制核心,频率合成部分采用压控振荡器和锁相环相结合的结构,既可以实现宽频率调节范围和高输出频率,又可以保证输出频率的稳定性和精确度。提出了一种高效的键盘扫描和键值处理方法,仅用四个按键完成了系... 以低功耗微控制器P89LV51RD2为控制核心,频率合成部分采用压控振荡器和锁相环相结合的结构,既可以实现宽频率调节范围和高输出频率,又可以保证输出频率的稳定性和精确度。提出了一种高效的键盘扫描和键值处理方法,仅用四个按键完成了系统的所有输入功能,且占用系统资源少。LCD实时显示设定频率和实测频率;此外,系统还整合了USB在线下载单元,便于软件升级。最后测试各项指标达到了设计要求。 展开更多

关键词 VCO 锁相环 键盘扫描 在线下载 频率合成

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环境工程微生物学实验课教学改革的初步尝试 被引量：10

17

作者 李维国 常立民 +3 位作者 张晓艳 周晓光 耿立威 滕洪辉 《吉林师范大学学报（自然科学版）》 2007年第1期107-108,共2页

旨在提高学生实验动手能力和实验教学效果,对环境工程专业《环境工程微生物学》实验课教学进行了改革尝试,在原有实验的基础上增加了综合性大实验“环境工程微生物综合大实验”,结果表明:“环境工程微生物综合大实验”对培养学生实验动... 旨在提高学生实验动手能力和实验教学效果,对环境工程专业《环境工程微生物学》实验课教学进行了改革尝试,在原有实验的基础上增加了综合性大实验“环境工程微生物综合大实验”,结果表明:“环境工程微生物综合大实验”对培养学生实验动手能力非常必要,实验教学效果显著提高。 展开更多

关键词 实验教学改革 环境工程微生物综合大实验 动手能力

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化工专业实验课程新体系的构建与实践 被引量：5

18

作者 梁克中 《重庆三峡学院学报》 2011年第3期138-140,共3页

为适应新世纪对化工人才的要求,对化工专业实验课程体系进行了改革,形成以基础实验、综合设计性实验和创新研究性实验三大模块构成的新体系,提高了资源共享程度、设备利用效率和实验教学质量,在培养学生创新意识、创新精神和创新能力方... 为适应新世纪对化工人才的要求,对化工专业实验课程体系进行了改革,形成以基础实验、综合设计性实验和创新研究性实验三大模块构成的新体系,提高了资源共享程度、设备利用效率和实验教学质量,在培养学生创新意识、创新精神和创新能力方面取得了良好的效果. 展开更多

关键词 化工专业实验 课程体系 综合设计实验

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塔河油田重质原油防蜡剂的制备及评价 被引量：3

19

作者 梁光川 张兵强 +1 位作者 许启军 朱学熹 《石油工业技术监督》 2013年第3期36-39,共4页

实验合成2种性能良好的防蜡剂SK-1、SK-2,并在室内对其进行防蜡效果评价。实验证明合成的2种防蜡剂对塔河油田稠油具有高效防蜡效果,在加入200mg/kg防蜡剂SK-1时防蜡率可以达到55%以上,SK-2添加量为200mg/kg时防蜡率可达63%以上。

关键词 重质原油 防蜡剂 蜡晶溶解 实验合成

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《机械设计基础》实验教学的改革探索与实践 被引量：1

20

作者 靳亚维 郑雄文 《装备制造技术》 2011年第1期174-176,共3页

通过分析《机械设计基础》的实验教学现状,提出改革教学内容,教学方法,创建新的实验教学模式的探索方案,以达到提高实验教学品质,培养学生创新能力及工程综合应用能力的教学目的。

关键词 实验内容改革 教学方法 创新实验 工程综合设计实验

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