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杭州市社区全科医学师资带教现状和教学培训需求调查 被引量：17
1
作者 毛玲娜 吴玲燕 宋震亚 《中国继续医学教育》 2018年第29期11-13,共3页
目的调查浙江省杭州市社区全科医学师资的带教现状和教学培训需求,分析其可能的影响因素,为今后进一步开展社区全科医学教学相关培训提供依据。方法 2016年9月—2017年3月采用自行设计的调查问卷对杭州市中心城区内的6个社区卫生服务中... 目的调查浙江省杭州市社区全科医学师资的带教现状和教学培训需求,分析其可能的影响因素,为今后进一步开展社区全科医学教学相关培训提供依据。方法 2016年9月—2017年3月采用自行设计的调查问卷对杭州市中心城区内的6个社区卫生服务中心的全科医学师资进行调查。结果 184位社区全科医学师资参与调查(男性73人),平均年龄(40±8)岁,68位(37.0%)师资有带教经历,愿意从事带教工作的全科医学师资占总调查人数的53.2%(98人),愿意从事带教工作的主要原因为教学相长,不愿意从事带教工作的最常见原因是因为缺乏带教时间。全科医学教学相关知识培训需求方面,对全科医学技能和全科医学临床思维的培训需求最高,分别占75.4%和71.3%。教学方式培训需求以病例讨论的培训需求最高(73.8%),教学考核方式的培训需求以临床接诊考核最高(64.7%),教学培训方式和形式需求方分别以教学示范(60.4%)和短期学习班(73.8%)需求最高。结论杭州市中心城区内社区全科医学师资的年龄结构、学历水平等配比相对合理,有带教意愿,但缺乏带教经验。他们最需要接受的培训是全科医学临床技能、临床思维、临床技能考核等方面的内容;他们比较愿意接受的培训形式是短期的教学示范类培训。 展开更多
关键词 全科医学师资 问卷调查 教学培训 培训需求 带教意愿 教学能力
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手术室护理人员灾害护理认知与培训需求的调查研究 被引量：8
2
作者 郭莉 高兴莲 《中华现代护理杂志》 2021年第25期3415-3419,共5页
目的调查我国手术室护理人员对灾害护理的认知及相关培训的需求,为组织开展灾害护理培训提供依据。方法采取便利抽样法,于2020年9月7-17日采用自制的手术室护理人员灾害护理认知及培训需求问卷对国内121所医院的2606名手术室护理人员进... 目的调查我国手术室护理人员对灾害护理的认知及相关培训的需求,为组织开展灾害护理培训提供依据。方法采取便利抽样法,于2020年9月7-17日采用自制的手术室护理人员灾害护理认知及培训需求问卷对国内121所医院的2606名手术室护理人员进行线上调查,问卷涉及5个维度39个条目,调查内容包括调查对象基本信息、手术室灾害护理管理体系、手术室灾害护理培训需求、人员资源配置和应急物资储配。结果接受调查的2606名手术室护理人员中,92%以上人员希望建立手术室灾害管理体系;80%以上的护理人员培训需求是灾害护理的个人防护能力、应急处理能力和急救技能。有31.40%(38/121)的手术室储备了灾害应急人员(共9540名),且77.12%(7357/9540)为男护士;75%以上的医院手术室没有灾害物资储配,仅34.71%(42/121)的手术室灾害物资配置了专人管理。结论我国医院手术室灾害护理应建立全国范围内的管理体系,逐步完善灾害护理人员的资质培养、应急物资储配及规范化管理,提高手术室灾害护理应急处理能力,优化救治技术培训。 展开更多
关键词 手术室 灾害护理 认知调查 培训需求
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河北省乡村医生培训需求及培训效果分析 被引量：4
3
作者 郭志旺 张振斌 《中国农村卫生事业管理》 2022年第5期338-342,346,共6页
目的通过对河北省乡村医生队伍和培训现状调查研究,提出进一步完善培训模式、提升乡村医生服务能力水平的具体建议,为相关医学教育及卫生管理部门决策提供参考。方法基于河北省基层卫生人才能力提升项目(由河北医科大学乡村医师学院承... 目的通过对河北省乡村医生队伍和培训现状调查研究,提出进一步完善培训模式、提升乡村医生服务能力水平的具体建议,为相关医学教育及卫生管理部门决策提供参考。方法基于河北省基层卫生人才能力提升项目(由河北医科大学乡村医师学院承办),对河北省乡村医生所进行的3年培训实践,采用问卷星调查方式对乡村医生的基本情况、使用基层平台对培训学员进行培训前后考试、运用SPSS统计软件进行数据分析并对培训进行效果评价。结果河北省乡村医生年龄以41~50岁为主(53.1%),学历以专科为主(92.61%),执业资质多为河北省颁发的乡村医师上岗证(53.52%);培训内容需求上应以常见病的诊治与急救和合理用药为主,针对新冠疫情防控,应加强乡村医生传染病的早期识别培训;90.76%的乡村医生每年都能获得至少一次培训机会,最适宜的培训地点是乡医所在卫生院,一些乡村医生不能参加培训的主要原因是学工矛盾;学员对乡医培训师资比较满意、每次培训后成绩较培训前有较大提升,2018—2020年成绩逐年提高,且提高值差异具有统计学意义(P<0.05)。结论河北省乡村医生年龄分布不均衡、学历偏低、执业资质较低。在以后的乡村医生培训中,应按需培训,不断调整培训内容,激发乡村医生持续学习兴趣,派遣更多的专家深入乡镇卫生院参与乡村医生的培训工作;河北省经过3年培训工作,乡村医生业务能力明显提升。 展开更多
关键词 乡村医生 问卷调查 培训需求 培训效果 改进措施
原文传递
我国临床医生听诊技术应用现状和需求调查
4
作者 王紫合 刘国梁 +4 位作者 卢清君 张运剑 穆新林 刘前桂 施举红 《中华医学教育杂志》 2024年第2期109-112,共4页
目的了解我国临床医生听诊技术应用现状和需求调查,为开展临床听诊技术教育培训提供参考依据。方法2021年2月1日至2023年2月1日,选择来自全国30个省、自治区和直辖市的257家医疗机构的12000名临床医生为研究对象,通过问卷调查了解其听... 目的了解我国临床医生听诊技术应用现状和需求调查,为开展临床听诊技术教育培训提供参考依据。方法2021年2月1日至2023年2月1日,选择来自全国30个省、自治区和直辖市的257家医疗机构的12000名临床医生为研究对象,通过问卷调查了解其听诊技术应用现状和培训需求,并应用描述性统计和卡方检验进行统计学处理。结果参与调查的12000名临床医生中,8951名(74.6%)临床医生在门诊使用听诊器,8473名(70.6%)临床医生经常(每周>5次)使用听诊器,10780名(89.8%)临床医生常用的听诊部位为肺部,8284名(69.0)临床医生学习听诊技术以临床自学为主,认为熟练掌握听诊技术者3918名(32.7%),认为听诊技术重要者11390名(94.9%),认为需要进行听诊技术培训者10888名(90.7%)。结论临床医生经常使用听诊技术,但对听诊技术自我评价较低且培训需求较高,应当广泛开展规范化听诊技术培训。 展开更多
关键词 听诊 问卷调查 临床医生 培训需求 听诊器
原文传递
军队院校青年教员教学培训需求调查与对策研究 被引量：1
5
作者 张鹏 王丹 +1 位作者 施雯 张会如 《高等教育研究学报》 2021年第3期72-78,共7页
掌握教员教学培训需求是提升培训质量、促进教学专业发展的前提。对12所军队院校的281名青年教员进行了问卷调查,分析了不同类型教员群体的教学认知和培训需求及其差异。结果显示,青年教员普遍比较重视教学,新教员存在一定的入职焦虑现... 掌握教员教学培训需求是提升培训质量、促进教学专业发展的前提。对12所军队院校的281名青年教员进行了问卷调查,分析了不同类型教员群体的教学认知和培训需求及其差异。结果显示,青年教员普遍比较重视教学,新教员存在一定的入职焦虑现象;各阶段青年教员均具有较强的培训需求,但对培训效果缺乏信心;青年教员总体上更期望培训更为直接的教学技能,但具有高级职称的教员也希望提升教育理论水平;青年教员认为提升教学能力最有效的方法是本专业内的优秀教员传帮带,希望培训中加强互动和实践;不同类型教员对培训内容的需求表现出一定的差异。基于调查结果,提出了开展教学培训的对策,包括:面向各阶段青年教员提供教学培训服务,基于需求差异组织培训,注重形成通用教学能力和专业教学能力相结合的教学培训体系,在培训内容上做到教学技能与教育理论并重,在培训形式上注重加强互动和实践,通过提升教学培训的专业性促进教学专业发展。 展开更多
关键词 教学专业发展 教学培训 需求调查 对策
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徐州基层医院疼痛诊疗培训需求调查
6
作者 高行群 单前前 +3 位作者 徐元玙 张帅 王志刚 范后宝 《现代医院》 2021年第8期1221-1223,共3页
目的调研徐州基层医院疼痛诊疗服务现状,探讨在基层医院更好地开展疼痛诊疗服务的有效举措。方法向徐州市辖县、区各基层医院发放问卷,并对回收问卷内容进行统计。结果徐州市绝大多数基层医院虽已开展疼痛诊疗业务,但由于条件及服务能... 目的调研徐州基层医院疼痛诊疗服务现状,探讨在基层医院更好地开展疼痛诊疗服务的有效举措。方法向徐州市辖县、区各基层医院发放问卷,并对回收问卷内容进行统计。结果徐州市绝大多数基层医院虽已开展疼痛诊疗业务,但由于条件及服务能力不同,疼痛诊疗业务开展水平参差不齐,专研疼痛诊疗的医生比例少,多为全科医师兼任。就卫健委对于疼痛科的服务能力要求来说,真正能开展目前主流疼痛诊疗业务的不多,同时很多传统诊疗技术在基层的应用已不再适应现代医疗技术的发展。结论疼痛诊疗业务在基层医院有着广泛应用前景,但因基层医院诊疗水平,治疗技术落后,不能适应目前医疗的发展。卫生主管部门及上级医疗机构需在政策上对基层医院进行扶植,在技术上组织系统培训。 展开更多
关键词 基层医院 社会调查 培训需求
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