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电工电子虚拟仿真实验辅助教学的实践与思考 被引量:13
1
作者 雷敏 张跃勤 汤怀清 《长沙大学学报》 2005年第2期78-80,共3页
基于EWB、Pspice的虚拟实验的构成、特点及将虚拟实验应用于电工电子实验教学的具体做法,指出通过虚拟实验辅助教学,丰富了实验教学内容,提高了实验教学效果.
关键词 电工电子实验 虚拟实验 辅助教学
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智能手机结合网络教学平台辅助教学的必要性探讨 被引量:10
2
作者 洪宗友 谢彦红 《高教学刊》 2016年第21期39-40,共2页
网络教学平台在许多普通高校实际教学应用中没有得到充分利用,还存在着很多不足。针对这一问题文章首先说明了网络教学平台在教学中的功能和作用,其次指出了网络教学平台在教学实际应用中存在的不足,然后分析了智能手机结合网络教学平... 网络教学平台在许多普通高校实际教学应用中没有得到充分利用,还存在着很多不足。针对这一问题文章首先说明了网络教学平台在教学中的功能和作用,其次指出了网络教学平台在教学实际应用中存在的不足,然后分析了智能手机结合网络教学平台的可操作性,最后提出了利用智能手机提高网络教学平台的使用效率还需解决的问题。 展开更多
关键词 网络教学平台 智能手机 辅助教学 必要性
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基于应用型人才培养模式下的《机械制图》立体化教学研究 被引量:9
3
作者 李志丹 柳同音 《价值工程》 2016年第8期175-177,共3页
从《机械制图》课程教学实际出发,以培养应用型人才为目标,通过对《机械制图》课程传统教学模式与立体化教学模式对比分析,提出了立体化教学模式改革的具体内容,主要包括多媒体课件的制作、绘图软件的灵活应用、充分发挥网络资源的辅助... 从《机械制图》课程教学实际出发,以培养应用型人才为目标,通过对《机械制图》课程传统教学模式与立体化教学模式对比分析,提出了立体化教学模式改革的具体内容,主要包括多媒体课件的制作、绘图软件的灵活应用、充分发挥网络资源的辅助作用、教学与实践相结合等。在今后的教学中笔者将不断进行探索和实践,使立体化教学模式的改革不断更新和完善,期待教学质量和教学效果会得到不断的提高。 展开更多
关键词 应用型 立体化教学 多媒体课件 绘图软件 辅助教学
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“建筑材料”实验课虚拟实验辅助教学研究 被引量:8
4
作者 张兰芳 《实验科学与技术》 2017年第5期56-58,共3页
基于建筑材料实验课目前存在的问题,以虚拟实验辅助教学补充、替代传统的实验教学。在研究总结国内外文献资料的基础上,阐述建筑材料虚拟实验室的设计思路、实验室平台的组成及功能,并分析虚拟辅助实验教学的优势,即利用虚拟实验教学,... 基于建筑材料实验课目前存在的问题,以虚拟实验辅助教学补充、替代传统的实验教学。在研究总结国内外文献资料的基础上,阐述建筑材料虚拟实验室的设计思路、实验室平台的组成及功能,并分析虚拟辅助实验教学的优势,即利用虚拟实验教学,能丰富实验内容,提高学生实验设计的能力,增强学生学习兴趣并缩短实验时间,对提高学生的实践能力、提高实验课的效率等方面都具有重要的意义。 展开更多
关键词 建筑材料 课程 虚拟实验 辅助教学
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利用网络论坛进行辅助教学的探索 被引量:6
5
作者 严寒静 《药学教育》 2006年第1期33-35,共3页
随着计算机网络的发展和Internet的广泛应用,利用互联网进行辅助教学成为广大教师课堂教学的有益补充。对利用网络论坛作辅助教学的基本思想进行了阐述,并对相关实际案例和教学评价分别作了分析。
关键词 网络论坛 辅助教学 教学评价
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多媒体与互联网技术在高校篮球选项课中的应用 被引量:4
6
作者 朱珊珊 《铜陵学院学报》 2016年第5期120-122,共3页
以普通高校篮球选项课为例,运用文献资料法,访谈法,分析了传统篮球教学方法的局限性,阐述了多媒体辅助教学技术与体育教学结合的可能性。文章认为应提出了将多媒体技术与传统篮球教学结合起来,取长补短,建立课上课下一体化的全新篮球选... 以普通高校篮球选项课为例,运用文献资料法,访谈法,分析了传统篮球教学方法的局限性,阐述了多媒体辅助教学技术与体育教学结合的可能性。文章认为应提出了将多媒体技术与传统篮球教学结合起来,取长补短,建立课上课下一体化的全新篮球选项课的学习模式。全面的分析篮球运动的特殊性,篮球教学与互联网技术结合的可操作性后,提出了既要重视保留优秀的传统体育教学方法,也要大胆在教学中运用多媒体技术辅助篮球运动教学的。 展开更多
关键词 篮球教学 互联网与多媒体 辅助教学
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物理教育中多媒体技术应用的探讨 被引量:3
7
作者 梁丽新 李晓东 巴玉卓 《哈尔滨师范大学自然科学学报》 CAS 2000年第4期43-47,共5页
本文从多媒体技术的角度讨论其在物理教育中的作用和运用多媒体辅助物理教学所应遵循的原则等问题
关键词 多媒体 物理教学 CAI 课堂教学模式
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民办高校大学英语传统教学向网络自主学习平台辅助教学转型中的问题与对策研究 被引量:4
8
作者 彭奕奕 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2016年第2期136-137,共2页
随着民办高校在信息化教育方面发展步伐的加快,以网络自主学习平台为辅的大学英语教学模式开始在大学英语教学改革中广泛推广。该教学模式充分利用了网络信息化的优势,着力培养学生在传统课堂外的自主学习习惯,并将之与课堂所学知识有... 随着民办高校在信息化教育方面发展步伐的加快,以网络自主学习平台为辅的大学英语教学模式开始在大学英语教学改革中广泛推广。该教学模式充分利用了网络信息化的优势,着力培养学生在传统课堂外的自主学习习惯,并将之与课堂所学知识有机结合。本文基于民办高校大学英语使用网络自主学习平台为辅助教学模式,讨论其在实际操作中遇到的问题并提出相关的解决问题的对策。 展开更多
关键词 民办高校 大学英语 网络自主学习平台 辅助教学
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线性系统理论仿真实验平台的设计与应用
9
作者 易坚 吴夏来 杜树新 《湖州师范学院学报》 2024年第2期92-98,共7页
针对《线性系统理论》课程内容抽象、数学性强的问题,利用Matlab软件设计一个仿真实验平台,以帮助学生增强对课程基本概念和复杂理论的理解,减轻学习难度,掌握线性系统的分析和设计技能.根据课程主要知识点的学习需要,设计7个仿真实验和... 针对《线性系统理论》课程内容抽象、数学性强的问题,利用Matlab软件设计一个仿真实验平台,以帮助学生增强对课程基本概念和复杂理论的理解,减轻学习难度,掌握线性系统的分析和设计技能.根据课程主要知识点的学习需要,设计7个仿真实验和1个以桥式吊车为被控对象的综合应用实例.本仿真实验平台的使用无需编程基础,其界面简洁易用,有助于提高基础薄弱学生的学习兴趣.本平台也可用于任课教师进行图形化理论展示、分析结果,以丰富教学手段,提高教学效果. 展开更多
关键词 线性系统理论 仿真实验 桥式吊车控制系统 辅助教学
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微课在临床型研究生培养中的探索与实践 被引量:3
10
作者 邓昱 《中国继续医学教育》 2019年第20期46-48,共3页
目的根据"5+3"模式实施中发现的诸多值得探讨和摸索的问题,探讨微课在"5+3"培养模式下临床型研究生培养中的探索与实践。方法通过查阅文献,结合互联网及信息技术飞速发展,分析"5+3"培养模式下临床型研究... 目的根据"5+3"模式实施中发现的诸多值得探讨和摸索的问题,探讨微课在"5+3"培养模式下临床型研究生培养中的探索与实践。方法通过查阅文献,结合互联网及信息技术飞速发展,分析"5+3"培养模式下临床型研究生培养中的难点及微课运用于专业学位研究生培训课程的可行性。结果微课具有碎片化、结构化、可视化、非线性等特征,其运用是"5+3"培养模式课程设计的重要补充和拓展资源,在现阶段临床医学专业学位研究生培养中具有高度可行性。结论医学微课对临床医学专业学位研究生不同学科知识点的个性化学习及选择具有重要辅助作用,微课的实施必然给"5+3"临床专业学位研究生的学习起到良好地推动作用。 展开更多
关键词 “5+3”培养模式 临床型研究生培养 微课 专业学位研究生教育 住院医师规范化培训 教学补充
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人体解剖学移动学习平台在提前招生学生中的实践应用 被引量:2
11
作者 江秀玲 谢明琦 《中国继续医学教育》 2018年第19期17-20,共4页
目的借助基于智能手机的移动教学平台对提前招生的学生实施补充教学,提高人体解剖学教学效果和学生的自主学习能力。方法通过随机分配的方式确定实验班与对照班。实验班借助移动教学平台进行预习和复习,而对照班采取传统方式。课程教学... 目的借助基于智能手机的移动教学平台对提前招生的学生实施补充教学,提高人体解剖学教学效果和学生的自主学习能力。方法通过随机分配的方式确定实验班与对照班。实验班借助移动教学平台进行预习和复习,而对照班采取传统方式。课程教学结束后,通过考核学习成绩,统计分析评价教学效果;通过问卷调查,评价自主学习能力和对平台的满意度。结果实验组与对照组的考核成绩差异有统计学意义(P<0.05),问卷调查显示实验组学生的自主学习能力有所提高,且差异有统计学意义(P<0.05),学生对平台的满意度较高。结论借助移动教学平台实施的补充教学能提高提前招生学生学习效果和自主学习能力,学生对开发的人体解剖学移动学习平台比较满意,移动教学平台是传统教学的有益补充。 展开更多
关键词 移动学习 补充教学 提前招生 人体解剖学 自主学习 教学实践
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多媒体辅助教学的应用与课件制作 被引量:1
12
作者 王洪艳 《鞍山师范学院学报》 2001年第3期90-93,共4页
论述了多媒体辅助教学的优势、当前利用多媒体辅助教学存在的误区以及教师应该如何运用多媒体辅助教学 .
关键词 多媒体 辅助教学 教学设计 素材 课件
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大学校园网自主学习平台的应用实践探索 被引量:1
13
作者 吕海东 王善坤 《电脑知识与技术》 2016年第12期166-168,共3页
针对大学教育中教育教学环节的缺失以及大学生自主学习能力减弱等实际问题,结合作者多年在软件开发教学中的实际经验和教训,分析了目前大学生自主学习能力的现状以及大学尤其是独立学院的课程教学中出现的问题,提出了一种解决这些问题... 针对大学教育中教育教学环节的缺失以及大学生自主学习能力减弱等实际问题,结合作者多年在软件开发教学中的实际经验和教训,分析了目前大学生自主学习能力的现状以及大学尤其是独立学院的课程教学中出现的问题,提出了一种解决这些问题的对策和方法,并针对这些问题的解决开发建设了适合于高校的大学生自主学习平台,通过将自主学习平台与课程教育相融合,将教学任何分解为自主学习平台上的微课、作业、在线测试等环节,阐述了其在提高学生自主学习能力的措施和实际意义。 展开更多
关键词 自主学习 大学生能力培养 微课 课程教学 辅助教学
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高等数学课程教学的现状及思考 被引量:1
14
作者 陈远强 《贵州民族学院学报(哲学社会科学版)》 2008年第2期191-194,共4页
围绕高等数学教学质量的提高和数学素质的培养,从课堂教学和辅助教学两个方面深入透析目前高等数学课程教学环节中存在的种种问题,阐述它们产生的根源和对教学的影响,并提出解决的建议。
关键词 高等数学 数学素质 教学质量 辅助教学
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应用Matlab软件图形处理功能辅助微积分概念教学探讨 被引量:1
15
作者 张美恋 《菏泽学院学报》 2016年第2期91-94,共4页
针对学生理解比较困难的微积分中的极限、导数、定积分等概念,应用Matlab软件图形处理功能,通过典型的例子,动态地显示理解这些概念的思想方法,从几何方面直观地帮助学生理解相关的概念,从而提高学生的学习兴趣,进而提高教学效果.
关键词 微积分 概念教学 MATLAB软件 图形 辅助教学
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模拟软件辅助化工分离工程教学 被引量:1
16
作者 韩媛媛 刘勇军 《化工高等教育》 2020年第3期152-154,共3页
化工分离工程课程涉及很多工程计算。教学实践环节中应加强化工模拟软件的应用,将课堂理论教学与工程实际问题有机结合起来。在模拟软件的辅助下,学生更好地掌握了化工分离工程课程的基本内容,课堂教学收到了很好的效果。
关键词 化工分离工程 模拟软件 辅助教学
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EOL网络教学平台在海洋微生物学教学中的应用 被引量:1
17
作者 杨金龙 梁箫 《教育教学论坛》 2016年第43期170-172,共3页
为了提高海洋微生物学教学的质量和效果,通过EOL网络教学平台这种辅助教学手段来管理课程内容,共享教学资源,设计及实施课外教学活动,从而推动海洋微生物学教学的数字化、共享化、互动化。课堂授课和EOL网络教学平台的使用相结合可以提... 为了提高海洋微生物学教学的质量和效果,通过EOL网络教学平台这种辅助教学手段来管理课程内容,共享教学资源,设计及实施课外教学活动,从而推动海洋微生物学教学的数字化、共享化、互动化。课堂授课和EOL网络教学平台的使用相结合可以提高学生的学习兴趣,培养学生的综合素养,加深学生对海洋微生物学相关知识的充分理解。 展开更多
关键词 网络教学平台 海洋微生物学 辅助教学 教学改革
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浅谈高职英语教学中多媒体技术的运用——以《Honesty:Is It Going out of Style?》一课为例
18
作者 王杰 潘晓群 《科教导刊》 2016年第11Z期103-104,共2页
本文从我国高职院校英语教学的现状出发,以一次高职英语课堂教学为例,探讨多媒体技术的运用对于课堂教学的作用,对多媒体辅助英语教学可能出现的问题进行了反思和归纳,为多媒体技术在高职英语教学中更好地发挥其功效提供了一定的思路和... 本文从我国高职院校英语教学的现状出发,以一次高职英语课堂教学为例,探讨多媒体技术的运用对于课堂教学的作用,对多媒体辅助英语教学可能出现的问题进行了反思和归纳,为多媒体技术在高职英语教学中更好地发挥其功效提供了一定的思路和参考。 展开更多
关键词 高职英语教学 多媒体技术 辅助教学
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大学英语辅助教学转型中的问题与对策研究
19
作者 彭奕奕 《河北工程技术学院教学与研究》 2018年第3期45-48,共4页
大学英语教学改革与信息化技术紧密联系,以网络自主学习平台为辅的教学模式开始在教学改革中广泛推广。该教学模式充分利用了网络信息化的优势,着力培养学生传统课堂外的自主学习习惯,从而和课堂所学知识有机结合。就民办高校大学英语... 大学英语教学改革与信息化技术紧密联系,以网络自主学习平台为辅的教学模式开始在教学改革中广泛推广。该教学模式充分利用了网络信息化的优势,着力培养学生传统课堂外的自主学习习惯,从而和课堂所学知识有机结合。就民办高校大学英语教学使用网络自主学习平台为辅助教学模式,探讨其在实际操作中遇到的问题并提出解决问题的对策。 展开更多
关键词 网络自主学习平台 辅助教学 问题与对策
原文传递
MDCAI系统设计
20
作者 于洪 《中央民族大学学报(自然科学版)》 1998年第2期65-68,共4页
本文简述设计成功并在教学中应用的计算机公共课CAI系统设计目标、内容体系、工作原理及其特点.
关键词 CAI 辅助教学 循环结构
全文增补中
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