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“共在”中的“差异”:师生视角下的导师与研究生关系研究——基于甘肃省高校的调查 被引量:2
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作者 周晔 张锐 刘鑫 《研究生教育研究》 CSSCI 北大核心 2023年第6期52-62,共11页
基于甘肃省高校的问卷调查数据与访谈记录,探究师生视角对照下的导师与研究生关系。研究发现:关系现状整体良好,导师对导学关系现状的感知更乐观,学生对和谐导学关系期待更高;客观因素中学生年级和导师所带在读研究生数对导学关系有显... 基于甘肃省高校的问卷调查数据与访谈记录,探究师生视角对照下的导师与研究生关系。研究发现:关系现状整体良好,导师对导学关系现状的感知更乐观,学生对和谐导学关系期待更高;客观因素中学生年级和导师所带在读研究生数对导学关系有显著影响;学术关系上导师的交流主动性大于学生,双方都对对方存在“单向期望”;情感关系上双方都追求更“亲近”,同时认为理想状态是“亲疏有度”;道德关系上导师对师生道德素养的认可度低于学生。导学关系需在“为我责任”到“相互责任”的转向中建构和谐学术场域;在导学双方“真正的对话”中建立双向情感联结;在“道德共同体”的培育中实现价值共识。 展开更多
关键词 导学关系 导师视角 学生视角
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关系的人口学特征研究:三十年发展述评 被引量:1
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作者 刘德鹏 赖小鹏 +2 位作者 贾良定 郑雅琴 何刚 《外国经济与管理》 CSSCI 北大核心 2021年第11期104-121,共18页
关系的人口学特征主要关注工作场所构成相互关系的个体与他人之间(如上下级之间、个体与团队其他成员之间)在人口学特征上的差异或相似对焦点个体态度和行为的影响。关系的人口学特征是多样化研究的重要分支,但一直以来都被国内学者所... 关系的人口学特征主要关注工作场所构成相互关系的个体与他人之间(如上下级之间、个体与团队其他成员之间)在人口学特征上的差异或相似对焦点个体态度和行为的影响。关系的人口学特征是多样化研究的重要分支,但一直以来都被国内学者所忽视。通过将关系的人口学特征研究划分成不同阶段,同时借鉴陈昭全等(2012)的理论框架,本文系统梳理了关系的人口学特征研究三十年的发展情况。首先,总结了关系的人口学特征早期阶段(1989—1999年)的研究在概念、测量方式、理论和边界条件等方面的主要内容以及存在的缺陷;接着,分析了关系的人口学特征近二十年(2000年至今)的研究所取得的进展,以及如何弥补早期阶段研究的缺陷;最后,展望了关系的人口学特征在概念和理论方面的未来研究方向及中国情境下的相关研究主题。 展开更多
关键词 多样化研究 关系的人口学特征 上下级二元视角 个人—团队整体视角
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