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究竟什么是高校的核心竞争力? 被引量：6
1
作者 李秋夫 张立红 《河北学刊》 CSSCI 北大核心 2009年第2期236-239,共4页
高校核心竞争力不是高校各种资源要素、各种竞争能力的简单叠加,而是综合竞争力基础上的关键部分。高校作为一个教学和科研机构,学科是其基本元素和细胞,是高校履行职能的基本载体。高校能否很好地承担教学、科研和服务社会的职能,主要... 高校核心竞争力不是高校各种资源要素、各种竞争能力的简单叠加,而是综合竞争力基础上的关键部分。高校作为一个教学和科研机构,学科是其基本元素和细胞,是高校履行职能的基本载体。高校能否很好地承担教学、科研和服务社会的职能,主要看其学科建设的成就。高校中具有竞争力的优势学科,由于其在学科方向和研究领域处于世界科技发展的前沿,拥有优秀的学科带头人和学术梯队,拥有良好的学科基地和工作条件,建立了科学高效的学科制度和运行机制,因而成为高校的核心竞争力。 展开更多
关键词 高校 核心竞争力 优势学科
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加快建设优势学科的多维思考
2
作者 王战军 王洪才 +2 位作者 陈亮 王智超 吴南中 《高校教育管理》 北大核心 2025年第1期1-22,共22页
学科是人才培养、科技创新和服务经济社会发展的重要载体。进入新发展阶段,面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康,以改革创新为驱动,加快建设一批中国特色、世界一流的优势学科,是扎实迈进高等教育强... 学科是人才培养、科技创新和服务经济社会发展的重要载体。进入新发展阶段,面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康,以改革创新为驱动,加快建设一批中国特色、世界一流的优势学科,是扎实迈进高等教育强国的重要举措。优势学科概念内涵、文化背景、精神追求、建设路径等方面均体现着高质量发展阶段加快建设高等教育强国的战略布局。为此,在厘清优势学科的内涵、特征及生成机制的前提下,我们应从价值逻辑、经济逻辑、实践逻辑、政策逻辑等维度进一步探明优势学科建设的逻辑向度,在此基础上,以完善顶层设计为引领力,以善用数字技术为牵引力,可持续推进优势学科高质量建设。 展开更多
关键词 优势学科 改革创新 生成机制 逻辑向度 数字技术 高等教育强国
云南高校学科布局发展研究 被引量：2
3
作者 束洪春 高利 李建红 《昆明理工大学学报（社会科学版）》 2013年第4期97-101,共5页
近年来,云南高校学科建设取得了突飞猛进的发展,但与其它省份相比还存在一定的差距。云南的地方高校要想在日益激烈的竞争中突出重围,必须依赖优势学科。优势学科的形成需具备两个条件:一是该学科必须是特色学科;二是该学科必须具备一... 近年来,云南高校学科建设取得了突飞猛进的发展,但与其它省份相比还存在一定的差距。云南的地方高校要想在日益激烈的竞争中突出重围,必须依赖优势学科。优势学科的形成需具备两个条件:一是该学科必须是特色学科;二是该学科必须具备一定的历史积淀。准确选择一批与云南地方经济、社会、文化紧密结合,具有一定历史积淀且与现有优势学科存在密切关联的特色学科,重点加以建设,使之成为优势学科,以带动云南学科的整体发展,是当前重点学科建设的主要内容之一。其主要措施是集中力量培养或引进一批高端学术人才,发挥其引领作用,构建高水平的学术团队,完善现有的学术科研条件,构建一批在国内具有先进水平的创新平台。 展开更多
关键词 特色学科 优势学科 重点学科建设 学科布局
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“双一流”建设背景下农业高校优势学科建设研究 被引量：4
4
作者 刘国瑜 陈金彦 《高等农业教育》 2021年第1期14-19,共6页
建设世界一流大学和一流学科是农业高校义不容辞的责任,加强优势学科建设则是农业高校冲击"双一流"的重要引擎和必然选择。经过长期的建设和发展,一些农业高校已经形成了一批优势学科,但也存在着数量不足、竞争力不强、覆盖... 建设世界一流大学和一流学科是农业高校义不容辞的责任,加强优势学科建设则是农业高校冲击"双一流"的重要引擎和必然选择。经过长期的建设和发展,一些农业高校已经形成了一批优势学科,但也存在着数量不足、竞争力不强、覆盖面偏窄、应用学科为主等问题。为进一步加强优势学科建设,农业高校应及时改造提升传统学科,调整优化学科布局,创新学科组织模式,提升学科知识生产能力。 展开更多
关键词 “双一流”建设 农业高校 优势学科
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青海省学科建设与社会融合发展的实证研究——基于对青海省三所普通本科高校数据的分析 被引量：3
5
作者 买雪燕 《青海民族大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2019年第1期131-138,共8页
本研究基于对青海省学科专业门类、学科建设的实证调查,立足于青海经济社会发展的实际情况,梳理出青海省学科建设存在着学科专业发展不平衡不充分、缺乏学科领军人才和优秀学术共同体、学科建设与地方经济社会发展耦合度不高、学科经费... 本研究基于对青海省学科专业门类、学科建设的实证调查,立足于青海经济社会发展的实际情况,梳理出青海省学科建设存在着学科专业发展不平衡不充分、缺乏学科领军人才和优秀学术共同体、学科建设与地方经济社会发展耦合度不高、学科经费投入严重不足等问题,提出了增强研究能力促进学科内涵式发展,增强产业融合度凸显青海特色优化学科布局,以人才为核心厚植学术共同体,以增加投入夯实学科发展基础等对策建议,以期对青海省学科建设有所裨益。 展开更多
关键词 青海 学科建设 优势学科 专业发展
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“985”高校NEDD学科分布特征研究 被引量：1
6
作者 陈英文 《临沂大学学报》 2014年第4期32-35,共4页
"985"高校在全国优秀博士学位论文NEDD(National Excellent Doctoral Dissertations)评选中获得了其中的764篇,覆盖了11个学科门类及下设的69个一级学科,并在绝大多数学科NEDD评选中占据优势地位,甚至垄断了6个一级学科全部的... "985"高校在全国优秀博士学位论文NEDD(National Excellent Doctoral Dissertations)评选中获得了其中的764篇,覆盖了11个学科门类及下设的69个一级学科,并在绝大多数学科NEDD评选中占据优势地位,甚至垄断了6个一级学科全部的NEDD。"985"高校NEDD占总数的59.73%,是产生NEDD的主力军,39所"985"高校之间获得的NEDD数量也有着很大的差别,并不是所有"985"高校都在这方面具有优势。 展开更多
关键词 “985”高校 全国优秀博士学位论文 学科分布 优势学科
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从严治党新视角:瞄准“高线”守牢“底线”
7
作者 胡杰 《石油化工管理干部学院学报》 2016年第2期7-9,共3页
把纪律和规矩挺在前面,是全面从严治党的新要求。如何瞄准"高线",守牢"底线",是摆在全体党员面前的重要而紧迫的课题。党员领导干部要以"风向标和晴雨表"的要求律己,以底线意识律己,以敬畏之心律己,以勤... 把纪律和规矩挺在前面,是全面从严治党的新要求。如何瞄准"高线",守牢"底线",是摆在全体党员面前的重要而紧迫的课题。党员领导干部要以"风向标和晴雨表"的要求律己,以底线意识律己,以敬畏之心律己,以勤于自省律己。 展开更多
关键词 全面从严治党 纪律规矩 高线 底线 律己
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优势学科辐射在普通高校研究生培养过程中的作用探析
8
作者 陈晨 程婷 +2 位作者 殷俞 田园 申玉香 《绿色科技》 2018年第3期219-220,共2页
指出了普通高校的研究生培养能力与培养质量与重点院校存在一定距离,削弱了我国研究生阶段的人才培养水平。提出了充分发挥学校自身优势学科对普通学科的带动和辐射作用,利用优势学科的软硬件实力促进一般学科的发展,同时普通学科与优... 指出了普通高校的研究生培养能力与培养质量与重点院校存在一定距离,削弱了我国研究生阶段的人才培养水平。提出了充分发挥学校自身优势学科对普通学科的带动和辐射作用,利用优势学科的软硬件实力促进一般学科的发展,同时普通学科与优势学科的结合又可增强优势学科的广度和外延,将优势学科转变为优势学科群,提高禁体硕士研究生的培养质量。 展开更多
关键词 研究生教育 普通高校 优势学科辐射
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打造肝胆优势学科群的实践
9
作者 孙亚林 黎爱军 程传苗 《解放军医院管理杂志》 2013年第3期204-206,共3页
专科优势学科群的构建是专科医院形成和发展的基础和核心,本院的建设始终围绕肝胆学科方向,坚持以重大疾病诊疗需求为导向,以疾病诊疗模式的转变为牵引,以科技创新为驱动坚持,以领军人才为核心,以高端平台为依托,打造肝胆外科优势学科群... 专科优势学科群的构建是专科医院形成和发展的基础和核心,本院的建设始终围绕肝胆学科方向,坚持以重大疾病诊疗需求为导向,以疾病诊疗模式的转变为牵引,以科技创新为驱动坚持,以领军人才为核心,以高端平台为依托,打造肝胆外科优势学科群,形成了一套具有专科特色的学科群建设和医院发展道路。 展开更多
关键词 专科医院 优势学科群 建设
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