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日语学习者作文中“接续表达”的偏误分析
被引量：
2
1
作者
黄明侠
《日语学习与研究》
CSSCI
2020年第1期80-88,共9页
本文通过日语母语者对日语学习者说明文和议论文中接续表达使用的评价分析,发现日语学习者存在的最突出的问题是不能正确选择和使用接续表达。根据具有代表性的实例分析,我们认为,日语学习者的偏误类型主要集中在以下三个方面:同一类型...
本文通过日语母语者对日语学习者说明文和议论文中接续表达使用的评价分析,发现日语学习者存在的最突出的问题是不能正确选择和使用接续表达。根据具有代表性的实例分析,我们认为,日语学习者的偏误类型主要集中在以下三个方面:同一类型中意思相近的接续表达的混同、接续表达类型选择错误、文体的偏误。本文探讨了产生这些偏误现象的原因以及相应的改善对策。
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关键词
日语学习者
接续表达
偏误分析
文体
原文传递
一类特殊连根式及其代数性质
2
作者
苏农
《北京机械工业学院学报》
2006年第2期46-47,共2页
在对参数放宽限制的条件下,利用简单方法,针对一类一般形式的连根式中一种特殊类型讨论了它的收敛性,并对其代数性质做了初步的研究。
关键词
连根式
代数数
超越数
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职称材料
题名
日语学习者作文中“接续表达”的偏误分析
被引量：
2
1
作者
黄明侠
机构
哈尔滨师范大学东语学院
出处
《日语学习与研究》
CSSCI
2020年第1期80-88,共9页
基金
2013年度国家社会科学基金项目“大学日语学术论文写作及教材开发的研究”(批准号:13BYY158)的阶段研究成果,项目主持人:黄明侠.
文摘
本文通过日语母语者对日语学习者说明文和议论文中接续表达使用的评价分析,发现日语学习者存在的最突出的问题是不能正确选择和使用接续表达。根据具有代表性的实例分析,我们认为,日语学习者的偏误类型主要集中在以下三个方面:同一类型中意思相近的接续表达的混同、接续表达类型选择错误、文体的偏误。本文探讨了产生这些偏误现象的原因以及相应的改善对策。
关键词
日语学习者
接续表达
偏误分析
文体
Keywords
learners
of
Japanese
successive
expressions
error
analysis
style
分类号
H36 [语言文字—日语]
原文传递
题名
一类特殊连根式及其代数性质
2
作者
苏农
机构
北京信息工程学院基础一部
出处
《北京机械工业学院学报》
2006年第2期46-47,共2页
文摘
在对参数放宽限制的条件下,利用简单方法,针对一类一般形式的连根式中一种特殊类型讨论了它的收敛性,并对其代数性质做了初步的研究。
关键词
连根式
代数数
超越数
Keywords
successive
radical
expressions
algebraic
number
transcendental
number
分类号
O156.21 [理学—数学]
O171 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
日语学习者作文中“接续表达”的偏误分析
黄明侠
《日语学习与研究》
CSSCI
2020
2
原文传递
2
一类特殊连根式及其代数性质
苏农
《北京机械工业学院学报》
2006
0
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职称材料
已选择
0
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参考文献
引证文献
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