读《九朝律考·汉律考·春秋决狱考》引发的思考

1

作者 马聪 《雁北师范学院学报》 2003年第1期40-43,共4页

在汉代,除依法律法令断狱之外,还直接引用《春秋》这部书的内容作为判决案件的根据,这就叫“春秋决狱”。由案例可知,“春秋决狱”有不足之处,但也有积极意义。它使很多犯罪行为受到了适量的宽宥,而且它在定罪时考虑到行为人的主观心理... 在汉代,除依法律法令断狱之外,还直接引用《春秋》这部书的内容作为判决案件的根据,这就叫“春秋决狱”。由案例可知,“春秋决狱”有不足之处,但也有积极意义。它使很多犯罪行为受到了适量的宽宥,而且它在定罪时考虑到行为人的主观心理这一点也应肯定。 展开更多

关键词 《九朝律考·汉律考·春秋决狱考》 汉代 法律 心理 犯罪行为

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利用智慧教学工具开展知识系统化重构教学——以“计算机网络基础与应用”课程为例 被引量：22

2

作者 刘建明 徐莉莉 梁淑娟 《现代教育技术》 CSSCI 北大核心 2020年第7期89-96,共8页

为推动知识由点及面、由碎片化向系统化的发展,文章提出利用智慧教学工具开展知识系统化重构教学,并对其流程进行了详细梳理。随后,文章以"计算机网络基础与应用"课程为例,按照教学改革的具体实施过程,利用智慧教学工具"... 为推动知识由点及面、由碎片化向系统化的发展,文章提出利用智慧教学工具开展知识系统化重构教学,并对其流程进行了详细梳理。随后,文章以"计算机网络基础与应用"课程为例,按照教学改革的具体实施过程,利用智慧教学工具"超星学习通"开展了知识系统化重构教学,并通过问卷调查和成绩分析验证了教学效果。实践表明,利用智慧教学工具开展知识系统化重构教学,有助于提高学生对知识的综合应用能力,学生满意度较高,教学效果显著,有较大的推广价值。 展开更多

关键词 智慧教学工具 知识系统化 教学重构 “超星学习通” 学科思维导图

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CBL结合学科思维导图在生物化学检验教学中的应用 被引量：16

3

作者 杜秀红 崔节虎 +1 位作者 刘隽 行书丽 《化学教育（中英文）》 CAS 北大核心 2018年第8期51-55,共5页

为了培养高职高专检验专业学生在临床思维、问题探究及知识系统性掌握运用等方面的综合能力，在生物化学检验教学中探索了CBI。与学科思维导图相结合的教学方法，多年的教学实践证明，这是一种可以用于提高学习者综合能力的良好的教学... 为了培养高职高专检验专业学生在临床思维、问题探究及知识系统性掌握运用等方面的综合能力，在生物化学检验教学中探索了CBI。与学科思维导图相结合的教学方法，多年的教学实践证明，这是一种可以用于提高学习者综合能力的良好的教学方法。 展开更多

关键词 生物化学检验 CBL 学科思维导图 案例 高职高专

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学科思维导图与物理知识网络的构建 被引量：14

4

作者 李淑凤 李雪春 +3 位作者 郑殊 许佳琳 卢春林 张赫 《物理与工程》 2018年第S1期8-15,共8页

大学物理作为理工科学生的一门基础课程,在高校教学中的重要性毋庸置疑。学习大学物理,不仅要掌握自然界的客观规律、分析和研究方法,重要的是从整体上认识和掌握物理学并应用于实际。物理学中很多物理量有着内在的必然的联系,通过绘制... 大学物理作为理工科学生的一门基础课程,在高校教学中的重要性毋庸置疑。学习大学物理,不仅要掌握自然界的客观规律、分析和研究方法,重要的是从整体上认识和掌握物理学并应用于实际。物理学中很多物理量有着内在的必然的联系,通过绘制学科思维导图或概念图,来探究这些相关联的物理量的关系和本质、物理规律的适用范围,可以更透彻地理解和掌握物理知识。本文将思维导图工具引入大学物理的教学中,利用思维导图帮助学生通过物理量间的关联,构建知识网络,激发学生的学习热情,提高学习效率和教学效果。 展开更多

关键词 大学物理 思维导图 学科思维导图 概念图

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基于学科思维导图的口腔内科学教学改革研究 被引量：12

5

作者 李凌枫 《中国继续医学教育》 2020年第12期7-9,共3页

目的传统的口腔内科学教学中,学生掌握了大量孤立、分散、碎片化的知识点和应用技术,口腔内科学中不同知识点之间的整体结构网络及口腔内科学与其他口腔临床学科之间的知识网络结构没有构建起来,学生对课程或某一疾病缺乏整体的认知。... 目的传统的口腔内科学教学中,学生掌握了大量孤立、分散、碎片化的知识点和应用技术,口腔内科学中不同知识点之间的整体结构网络及口腔内科学与其他口腔临床学科之间的知识网络结构没有构建起来,学生对课程或某一疾病缺乏整体的认知。该文研究利用学科思维导图在口腔内科学教学中构建不同学科知识点之间的知识网络,培养学生临床整体思维能力。方法通过文献检索、教学实践,总结、归纳、提炼主题。结果在口腔内科学教学中应用学科思维导图,有助于培养学生的整体思维及发散思维能力,有助于培养学生的自主学习能力;在教学过程中,教师要耐心对学生进行引导,消除学生的抵触情绪,提高学习兴趣,设置恰当的任务,由易到难,由简到繁,循序渐进。结论学科思维导图可以有效推动口腔内科学教学改革,教改效果良好。 展开更多

关键词 学科思维导图 口腔内科学 教学改革 知识网络结构 整体思维能力 发散思维能力

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学科思维导图在口腔内科学“金课”建设中的教学实践

6

作者 张静 《教育教学论坛》 2023年第33期153-156,共4页

口腔内科学作为一门口腔医学的临床综合学科,是口腔医学专业学生的专业教育必修课程,在口腔医学教学中占有重要地位。学习好口腔内科学,不仅要有扎实的专业基础知识,还需具有分析疾病、诊断疾病、治疗疾病的能力,并且要把基础理论知识... 口腔内科学作为一门口腔医学的临床综合学科,是口腔医学专业学生的专业教育必修课程,在口腔医学教学中占有重要地位。学习好口腔内科学,不仅要有扎实的专业基础知识,还需具有分析疾病、诊断疾病、治疗疾病的能力,并且要把基础理论知识应用到临床实践中。口腔内科学所包含的疾病种类多,各部分内容之间有着千丝万缕的联系。学科思维导图是一种形象的记忆形式,将学科思维导图应用于口腔内科学的教学中,帮助学生构建、形成自己的知识结构体系,促进学生学好口腔内科学,通过教学实践与探索,取得良好的效果,能够促进口腔内科学课程的教学改革。 展开更多

关键词 学科思维导图 思维导图 口腔内科学 金课

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学科思维导图在刚体力学中的应用研究 被引量：1

7

作者 龚政 李江林 《湖北师范大学学报（自然科学版）》 2022年第2期114-118,共5页

刚体作为力学研究中常见的理想模型,是学生学习力学的基础,其重要性毋庸置疑。学习刚体力学不仅要掌握概念、定律,更重要的是认识和掌握物理学思想。学科思维导图作为成熟的思维可视化工具,能很好地将思想展现出来,但鲜有学者将其用于... 刚体作为力学研究中常见的理想模型,是学生学习力学的基础,其重要性毋庸置疑。学习刚体力学不仅要掌握概念、定律,更重要的是认识和掌握物理学思想。学科思维导图作为成熟的思维可视化工具,能很好地将思想展现出来,但鲜有学者将其用于分析刚体知识结构和思想内涵。通过绘制学科思维导图,发挥其将思维可视化的特点,系统地展示质点系知识与刚体知识的联系,并简要分析了刚体学习方法在整个力学学习中体现的物理思想。 展开更多

关键词 学科思维导图 质点系 刚体力学

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学科思维导图在数学期望教学中的应用 被引量：2

8

作者 宋春玲 《高等数学研究》 2019年第4期83-85,共3页

本文通过构建关于数学期望应用的几个具体的思维导图,更加直观、更有层次逻辑,更有效地帮助学生提高解决此类复杂问题的能力,实现从浅层次学习向深层次学习的过渡,在数学期望的教学中具有很好的辅助功能.

关键词 随机变量 数学期望 随机优化 学科思维导图

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基于PBL教学法与学科思维导图的国际结算课程教学改革探究 被引量：1

9

作者 曾书宁 许旭红 《武夷学院学报》 2020年第10期90-95,共6页

问题导向学习(PBL)教学法是一种以问题为导向、以学生为中心、以教师为辅助的教学方法,它广泛应用于医学教育之中,然而却较少被运用于《国际结算》课程的教学当中。结合《国际结算》课程的学科特点以及课程内容,针对PBL教学法存在的固... 问题导向学习(PBL)教学法是一种以问题为导向、以学生为中心、以教师为辅助的教学方法,它广泛应用于医学教育之中,然而却较少被运用于《国际结算》课程的教学当中。结合《国际结算》课程的学科特点以及课程内容,针对PBL教学法存在的固有局限性,探索性地提出了将PBL教学法与学科思维导图结合应用于《国际结算》课程教学中的思路,并基于该思路进行了相应的教学设计,以信用证教学为例进行了具体展示。 展开更多

关键词 PBL教学法 学科思维导图 国际结算

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基于发散思维策略的化工类专业有机化学教学探索——以“烯烃”教学为例 被引量：1

10

作者 郑卫新 郑辉 《当代化工研究》 2021年第8期101-103,共3页

以高分子材料与工程专业的有机化学"烯烃"教学为例,开展基于发散思维策略的化工类专业有机化学教学探索。通过矩阵图、关联图及学科思维导图等形式,以有机化学问题解决为导向,针对同一知识点由浅入深分层次教学,引导学生在理... 以高分子材料与工程专业的有机化学"烯烃"教学为例,开展基于发散思维策略的化工类专业有机化学教学探索。通过矩阵图、关联图及学科思维导图等形式,以有机化学问题解决为导向,针对同一知识点由浅入深分层次教学,引导学生在理解性记忆中开展结构化思考并解决实际问题。在课程教学中培养学生自主学习能力,激发潜在创造力,提升创新意识与综合素养。 展开更多

关键词 发散思维 学科思维导图 有机化学教学

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污染环境罪中故意的内涵 被引量：5

11

作者 姜文秀 《河南社会科学》 CSSCI 北大核心 2015年第8期37-42,123,共6页

污染环境罪不属于"法律有规定"的过失犯罪,污染环境罪的条文属于仅描述客观构成要件而没有规定主观心态的犯罪,因此,污染环境罪的主观心态是故意。具体危险犯中的故意与实害犯中的故意内涵相同。故此,源于危险故意即实害故意... 污染环境罪不属于"法律有规定"的过失犯罪,污染环境罪的条文属于仅描述客观构成要件而没有规定主观心态的犯罪,因此,污染环境罪的主观心态是故意。具体危险犯中的故意与实害犯中的故意内涵相同。故此,源于危险故意即实害故意,污染环境罪不可能是故意的具体危险犯,污染环境罪应该是故意的实害犯,并且,作为实害犯的污染环境罪的实害结果只能是刑法条文中表述的环境的严重污染,而不是人身伤亡与财产损失。同时,针对污染环境罪司法解释中的悖论,建议用对于基本犯罪持故意心态、对于人身伤亡财产损失的加重结果持过失心态的结果加重犯来进行修正。在立法修改之前,相关司法解释内容因与现行刑事立法相冲突而无法适用。 展开更多

关键词 污染环境罪 主观心态 实害故意 危险故意

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论故意杀人罪与其他相关犯罪的区别 被引量：4

12

作者 袁秀岩 邵磊 《国家检察官学院学报》 2005年第6期118-125,共8页

以故意杀人罪的犯罪构成为基础,重点分析了故意杀人罪与刑法分则第三章中其他造成人员死亡的有关犯罪的区别,其区分标准是行为人的主观心理状态。同时,必须坚持行为人主观心理是可以通过外在化的客观方面认识的,但不能简单化。还要结合... 以故意杀人罪的犯罪构成为基础,重点分析了故意杀人罪与刑法分则第三章中其他造成人员死亡的有关犯罪的区别,其区分标准是行为人的主观心理状态。同时,必须坚持行为人主观心理是可以通过外在化的客观方面认识的,但不能简单化。还要结合法条的特殊规定,不能完全以行为人的主观心理状态而定。 展开更多

关键词 故意杀人 相关犯罪 主观方面 心理状态

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论民事诉讼中当事人之主观心理状态的查明——以程序性争议的处理为分析对象 被引量：3

13

作者 胡思博 《法学论坛》 CSSCI 北大核心 2017年第5期152-160,共9页

当事人实施某项诉讼行为时的主观心理状态是民事诉讼中解决部分程序性争议的关键和难点之所在。鉴于当事人主观心理状态的内在性、复杂性和难以直接判断性,常规的证明方法已难以在此类纠纷的解决过程中发挥有效作用,对当事人在民事诉讼... 当事人实施某项诉讼行为时的主观心理状态是民事诉讼中解决部分程序性争议的关键和难点之所在。鉴于当事人主观心理状态的内在性、复杂性和难以直接判断性,常规的证明方法已难以在此类纠纷的解决过程中发挥有效作用,对当事人在民事诉讼中主观心理状态的查明具有区别于对一般案件事实查明的特殊性,为此创设符合其产生原因和表现规律的新型证明方法是有效处理该类纠纷的方案之所在。在当事人主张自己的主观意思表示受到法院审判行为的不正当干预时,其应首先对审判行为不正当进行顺向疏明,然后再由法院对审判行为的正当性进行逆向证明。在司法机关依职权查明当事人之间是否存在恶意串通时,其应在一定的证明标准之下,根据相关行为的间接证据对当事人的主观心理状态进行推定。 展开更多

关键词 民事程序性争议 主观心理状态 证明方法

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唐宋派文学思想发展的几个理论维度 被引量：3

14

作者 刘尊举 《南开学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2010年第5期94-99,共6页

唐宋派文学思想的演变主要在三个维度上展开:一、义法关系从平衡走向断裂,其后又渐趋融合;二、表现对象逐渐内移,主体心灵的地位日益彰显;三、文学创作的价值取向逐渐从"道学"向着"文学"自身回归。唐宋派诸人对义... 唐宋派文学思想的演变主要在三个维度上展开:一、义法关系从平衡走向断裂,其后又渐趋融合;二、表现对象逐渐内移,主体心灵的地位日益彰显;三、文学创作的价值取向逐渐从"道学"向着"文学"自身回归。唐宋派诸人对义法关系的处理方式,体现了他们对唐宋以来古文创作经验的总结与承继,从中亦可看到清代桐城派"义法"理论的雏形。他们对创作主体之心灵地位的大力张扬,及其浓重的道德或心性主义色彩,则体现了阳明心学对明代文学积极的和消极的复杂影响,以及唐宋派在明代文学从重格法到重自我的转变过程中的过渡性角色。而他们在"道学"与"文学"之间的摇摆与游离,则体现了中国古代士人在价值取向上对文学创作所抱有的微妙态度,为我们深入理解中国古人的文学价值观念提供了一个生动的案例。 展开更多

关键词 义法关系 主体心灵 价值取向

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基于佛家五蕴学说的心智主体五层次模型 被引量：2

15

作者 孙春晖 冯成志 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2018年第4期1010-1016,共7页

人工智能领域突飞猛进的发展态势,对系统的心理学理论提出了潜在而强烈的需求。佛教被认为是系统的东方心理学体系,其中五蕴体系是其核心框架,对于人工智能研究有着重要的参考价值。为了揭示人工智能系统的功能细节,本研究提出一个辅助... 人工智能领域突飞猛进的发展态势,对系统的心理学理论提出了潜在而强烈的需求。佛教被认为是系统的东方心理学体系,其中五蕴体系是其核心框架,对于人工智能研究有着重要的参考价值。为了揭示人工智能系统的功能细节,本研究提出一个辅助性的五层次心智主体模型,据此对五蕴进行逐一分析,最终得出一份心智主体的功能清单,最终说明:五蕴体系不仅能描述人类心智结构,同时也能为人工智能的构建提供框架。 展开更多

关键词 人工智能 佛教 五蕴 心智主体 心智系统

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兴奋剂样本检测阳性案件中品格证据的适用 被引量：1

16

作者 章语馨 《体育科研》 2022年第4期37-44,54,共9页

在兴奋剂样本检测呈阳性的案件中,运动员往往会从主观心态着手,主张无过错或无重大过错,或者至少是非故意。为了证明这类主张,运动员通常会提出品格证据,国际体育仲裁院(CAS)仲裁庭也几乎都认可运动员有权提出品格证据。然而仲裁庭对品... 在兴奋剂样本检测呈阳性的案件中,运动员往往会从主观心态着手,主张无过错或无重大过错,或者至少是非故意。为了证明这类主张,运动员通常会提出品格证据,国际体育仲裁院(CAS)仲裁庭也几乎都认可运动员有权提出品格证据。然而仲裁庭对品格证据的采纳仍然存在着诸多问题,例如对于某些特定的案件能否适用品格证据,不同的仲裁庭有不同的看法,同时清白声明的证明逻辑不严谨,品格证据的认定标准也不一致,这些都会使裁决结果难以令人信服。由于品格证据存在一定的局限性,CAS仲裁庭应当始终对其保持谨慎的态度,可以在适当参考刑事诉讼中品格证据规则的基础上,进一步规范品格证据的适用。具体而言,CAS仲裁庭有必要将品格证据的适用限定在运动员欲证明非故意又无法确定禁用物质来源的案件,并明确品格证据在认定运动员的主观心态时只能起到辅助作用。此外,为了维护公平公正和规则的一致性,CAS仲裁庭应当考虑各方面的因素,更加客观地认定各类品格证据。 展开更多

关键词 品格证据 兴奋剂样本检测阳性 主观心态

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档案犯罪若干疑难问题探究 被引量：1

17

作者 龚义年 《档案管理》 北大核心 2015年第3期22-24,共3页

由于刑法对档案犯罪的规定比较笼统概括,不甚明确,学界对档案犯罪对象以及档案犯罪的主观心态等问题产生不同的认识,需要根据档案法的有关规定,同时运用相关刑法理论,对这些问题进行深入系统的分析,得出合理结论,以期对档案执法与司法... 由于刑法对档案犯罪的规定比较笼统概括,不甚明确,学界对档案犯罪对象以及档案犯罪的主观心态等问题产生不同的认识,需要根据档案法的有关规定,同时运用相关刑法理论,对这些问题进行深入系统的分析,得出合理结论,以期对档案执法与司法有所裨益。 展开更多

关键词 档案犯罪 非国有档案 档案复制件 主观心态

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合同效力认定案件中证明当事人主观心理状态的间接证据 被引量：1

18

作者 胡思博 《领导之友》 2016年第23期34-42,共9页

合同效力纠纷在诉讼中表现为撤销权案件。尽管实体法对合同效力的类型及产生原因进行了明确规定,但由于在诉讼中当事人对自身主观心理状态的证明存在一定的难度,进而难以有效维护自身的合法权益。为此,针对这类案件的自身特点设计以间... 合同效力纠纷在诉讼中表现为撤销权案件。尽管实体法对合同效力的类型及产生原因进行了明确规定,但由于在诉讼中当事人对自身主观心理状态的证明存在一定的难度,进而难以有效维护自身的合法权益。为此,针对这类案件的自身特点设计以间接证据、推定和适度降低证明标准相结合的证明规则,是处理此类纠纷的程序性方法之所在。 展开更多

关键词 合同效力认定 主观心理状态 间接证据

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农民工对教育价值的认知及影响因素分析 被引量：1

19

作者 王春 《南京工业大学学报（社会科学版）》 2014年第4期128-134,共7页

教育关系着国计民生,不同社会群体对于教育价值的感知存有差异。基于2012年遍及10省"外出务工人员问卷调查"的数据资料,尝试分析农民工群体对教育价值的认知及影响因素。研究发现:在农民工看来,教育依然是改变其生存境遇的主... 教育关系着国计民生,不同社会群体对于教育价值的感知存有差异。基于2012年遍及10省"外出务工人员问卷调查"的数据资料,尝试分析农民工群体对教育价值的认知及影响因素。研究发现:在农民工看来,教育依然是改变其生存境遇的主要期待途径;但不同境遇和心态的农民工在认知方面存在差异,生活境遇低、命运观念重、求职困难、工作心态积极的农民工对教育的期望较高;不同年龄的农民工会有不同判断,年纪较轻的农民工更易于对教育价值产生质疑。农民工群体因为职业的转变而带来的生活、工作空间的变化,使得他们在教育价值判断上产生了一些新的认知特点。 展开更多

关键词 农民工 教育价值 客观境遇 主观心态

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诈骗手段分类界定研究

20

作者 雒文龙 孔庆华 《鸡西大学学报（综合版）》 2016年第8期76-78,共3页

以参考各国具体刑事立法为例为起点,认为在各国立法中,诈骗手段一般划分为以事实进行的欺诈和以价值进行的欺诈两大类型。对以事实进行的欺诈进行讨论时,又将焦点集中在对事实概念的内涵及外延理解上。从理论上简析了以事实进行欺诈、... 以参考各国具体刑事立法为例为起点,认为在各国立法中,诈骗手段一般划分为以事实进行的欺诈和以价值进行的欺诈两大类型。对以事实进行的欺诈进行讨论时,又将焦点集中在对事实概念的内涵及外延理解上。从理论上简析了以事实进行欺诈、以价值进行欺诈的问题,分析了诈骗手段中认识错误和主观心态等问题,通过处分意识与主次分析之对比考量,推出认定侵犯财产罪此罪与彼罪的本质时,犯罪手段是关键之所在。 展开更多

关键词 欺诈行为 诈骗手段 认识错误 主观心态

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