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基于声光融合的照明设计研究与探讨 被引量:4
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作者 史争光 汪琳沅 +1 位作者 潘裕晨 居家奇 《照明工程学报》 2023年第1期145-149,共5页
随着沉浸式体验与元宇宙等新概念的提出,对照明光环境的设计要求也不断升级。坚持以人为本的照明设计理念出发,对新媒体、新灯光艺术的效果评价将不再局限于视觉体验的单一维度,结合听觉、嗅觉等多感官的体验效果将大大提升视觉信息的... 随着沉浸式体验与元宇宙等新概念的提出,对照明光环境的设计要求也不断升级。坚持以人为本的照明设计理念出发,对新媒体、新灯光艺术的效果评价将不再局限于视觉体验的单一维度,结合听觉、嗅觉等多感官的体验效果将大大提升视觉信息的体验感。而其背后基于声光融合的照明量化评价模型将是赋能设计师的有力工具。本文简单尝试探索声光融合叠加效果及科学匹配,并将相关研究成果初步应用于具体实践项目,以期在主观情绪表现、客观生理参数等多维度寻找照明效果评价方法,将有利于更多新技术、新产品在照明场景中的应用。 展开更多
关键词 声光融合 主观情绪 生理参数 照明评价
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信息系统可用性问题类型及严重度对用户主观情绪的影响 被引量:2
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作者 李晓军 肖忠东 +1 位作者 李嘉 刘景方 《系统管理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2017年第5期809-815,834,共8页
已有研究表明,可用性问题会影响用户的主观情绪,典型地如负性情绪的发生,但可用性问题类型及严重度对于用户主观情绪的影响研究则相对有限。为了分析信息系统可用性问题类型及严重度对用户主观情绪的影响,设计两因素混合实验。研究结果... 已有研究表明,可用性问题会影响用户的主观情绪,典型地如负性情绪的发生,但可用性问题类型及严重度对于用户主观情绪的影响研究则相对有限。为了分析信息系统可用性问题类型及严重度对用户主观情绪的影响,设计两因素混合实验。研究结果表明,可用性问题类型及严重度会影响用户的主观情绪,任务类、高严重度水平的可用性问题将导致用户高负性、低支配度的主观情绪;且当可用性问题严重度水平较低时,可用性问题类型对于用户情绪效价的影响更显著。因此,可用性测试中,任务类及高严重度水平的可用性问题应分配较高的优先级。 展开更多
关键词 人因工程 可用性问题 主观情绪 信息系统
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南宋词中的英雄气研究 被引量:2
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作者 田丽雅 《哈尔滨学院学报》 2014年第5期85-88,共4页
与北宋词相比,南宋词在其独特的历史背景下,表现出了不同的内容和风格,透露出了一股强烈的英雄气。英雄气在词作中有着不同的表现形式,有对战场激烈厮杀的直接描写,也有抒发上阵杀敌的抱负和壮志,还有激发人民杀敌的呐喊之声。南宋词的... 与北宋词相比,南宋词在其独特的历史背景下,表现出了不同的内容和风格,透露出了一股强烈的英雄气。英雄气在词作中有着不同的表现形式,有对战场激烈厮杀的直接描写,也有抒发上阵杀敌的抱负和壮志,还有激发人民杀敌的呐喊之声。南宋词的英雄气对抗战有现实意义,对豪放词风有发扬作用。南宋词的英雄气主要受社会环境和词人主观情感的变化影响。 展开更多
关键词 南宋词 英雄气 豪放派 社会环境 主观情感
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《色彩》课程教学方案创新研究——以油画专业为例 被引量:1
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作者 李捷 《教育文化论坛》 2019年第2期85-89,138,共6页
按照普通高等学校的教学安排,绘画类专业的学生入校的第一个阶段,将进行一个系统的基础科目训练,为将来的艺术创作做好准备。对于油画创作来说,色彩是一项重要的技术应用,相对于造型而言,色彩是建构与人们情感对话更加直接的通道。在一... 按照普通高等学校的教学安排,绘画类专业的学生入校的第一个阶段,将进行一个系统的基础科目训练,为将来的艺术创作做好准备。对于油画创作来说,色彩是一项重要的技术应用,相对于造型而言,色彩是建构与人们情感对话更加直接的通道。在一幅油画作品面前,观众在第一时间感受到的是整个色彩系统和色彩关系所传递出的心理感知,这个感知很大程度上形成了对该件作品欣赏的心理前提和情感基础。而在变化丰富的色彩应用方案实施之前,让学生扎实地掌握色彩的各项性能与使用原理尤为重要,能够有效避免学生在驾驭色彩上还存在一定程度的盲区时,避重就轻地陷入到某些"擅长"的技术习惯中,从而失去对其他色彩应用技术的探索,局限专业成长的道路。为此,我们在长期的教学实践中,探索研究了一套适应于当下色彩基础课程教学的实施方案。 展开更多
关键词 调和色准 滤镜式变调 补色运用 分色训练 肌理表现 主观情感
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后印象派主义及其对现代艺术的影响 被引量:1
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作者 谢桂 《四川文理学院学报》 2015年第5期66-69,共4页
后印象派画家主张主观世界的情感表达,在形式语言上,注重对画面的结构和色彩表现以及主观情感的探索,形成了独特的艺术风格,对现代艺术的发展有着重要的影响.在分析阐述了后印象画派的艺术理念和绘画风格的基础上,归纳了其对现代艺术的... 后印象派画家主张主观世界的情感表达,在形式语言上,注重对画面的结构和色彩表现以及主观情感的探索,形成了独特的艺术风格,对现代艺术的发展有着重要的影响.在分析阐述了后印象画派的艺术理念和绘画风格的基础上,归纳了其对现代艺术的影响和价值,这对于艺术的发展有着重要的意义和价值. 展开更多
关键词 后印象绘画 主观情感 形式语言 现代艺术
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论宋玉赋的颜色意象 被引量:1
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作者 李霖 《湖北文理学院学报》 2018年第12期14-17,21,共5页
宋玉赋颜色意象的运用在客观呈现和主观投射上有着一定的特点。在对客观物象的色彩描绘上,表现出色彩词汇多样、直接指陈物色、渲染铺陈物象的特点,从而产生丰富语言、突出形象、体现审美取向的艺术功用;在对主观心境的营造上,宋玉将颜... 宋玉赋颜色意象的运用在客观呈现和主观投射上有着一定的特点。在对客观物象的色彩描绘上,表现出色彩词汇多样、直接指陈物色、渲染铺陈物象的特点,从而产生丰富语言、突出形象、体现审美取向的艺术功用;在对主观心境的营造上,宋玉将颜色意象与社会现实、时光流逝、自身品性、花木的生命美相联系,体现其对黑暗现实的担忧、时光易逝的叹惋、高洁品行的追求以及对积极生命情绪的抒发。宋玉赋颜色意象的形成有着多方面的原因,既是社会环境下多种因素综合作用的结果,也是阶级身份和个人经历影响下对色彩意象的运用和处理。 展开更多
关键词 宋玉 颜色意象 客观呈现 主观投射
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一部精审深透的辽金诗“选本”——从选诗角度看张晶教授的《辽金诗史》
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作者 王维家 《辽宁工程技术大学学报(社会科学版)》 2021年第2期81-87,共7页
《辽金诗史》是张晶教授研究辽金诗学的重要著作,忠实而详尽地论述了辽金诗的历史进程、总体风貌与艺术特色,其构建的从文化视角切入论述辽金诗或"文化诗学"范式深受学界好评。本文从选诗论诗角度深入分析该书的选诗情况、论... 《辽金诗史》是张晶教授研究辽金诗学的重要著作,忠实而详尽地论述了辽金诗的历史进程、总体风貌与艺术特色,其构建的从文化视角切入论述辽金诗或"文化诗学"范式深受学界好评。本文从选诗论诗角度深入分析该书的选诗情况、论诗特色,体现著者宏阔的"辽金诗史观"、锦绣"诗心"与深厚的诗歌鉴赏功力,通过述评结合的方式揭示《辽金诗史》所具有的诗歌"隐性选本"特征,同时期待独立的辽金诗歌选本早日面世,解渴读者,嘉惠学林。 展开更多
关键词 辽金诗史 选本 文化视角 主观情绪
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AA式形容词定语的考察分析
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作者 朱娇 《广西职业技术学院学报》 2014年第2期80-83,93,共5页
单音性质形容词的AA式重叠作为一种语法手段,主要功能是加深程度、描绘状态及主观估价。我们对AA式形容词作定语的考察主要在两种句式下进行:一是"AA的+一量词+普通事物名词"中,AA式定语与数量定语的语序由强调重心及人类的... 单音性质形容词的AA式重叠作为一种语法手段,主要功能是加深程度、描绘状态及主观估价。我们对AA式形容词作定语的考察主要在两种句式下进行:一是"AA的+一量词+普通事物名词"中,AA式定语与数量定语的语序由强调重心及人类的认知规律决定,"AA的"居前常与后文形成对比转折关系,并且能达到音节韵律的和谐;二是"AA的+身体部件名词"之中,中心语参照物对象限制了事物的性质程度量,使AA式定语体现出人物体貌情态的一种中和之美,并蕴含有说话人亲昵夸赞的情感态度。 展开更多
关键词 形容词定语 AA式重叠 语序 程度量 主观情感
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小说的谎言与真诚——读楚彰《安全国度》
9
作者 刘云峰 《烟台南山学院学报》 2015年第2期70-73,共4页
小说作为一种谎言的艺术必须符合艺术真实,或者符合客体事理逻辑,或者符合主体情感逻辑。《安全国度》这篇小说大体上是合“情”合“理”的,但也存在不可忽视的缺陷。作为一篇写实的小说,从人物、情节、环境的角度看仍存在诸多疑点。
关键词 《安全国度》 艺术真实 事理逻辑 情感逻辑
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地铁车站照度对乘客主观情绪和视觉绩效认知的影响研究
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作者 张琳 李鑫 +2 位作者 刘倩倩 杜云梦 薛丽婷 《城市轨道交通研究》 北大核心 2024年第9期65-70,共6页
[目的]合理的照明环境对提高地铁车站服务水平、保证乘客疏散安全、促进公共交通可持续发展起着重要作用。为促进地铁车站照明环境设计的科学化和合理化,需研究地铁车站不同照度环境对乘客主观情绪和视觉绩效认知的影响。[方法]采用眼... [目的]合理的照明环境对提高地铁车站服务水平、保证乘客疏散安全、促进公共交通可持续发展起着重要作用。为促进地铁车站照明环境设计的科学化和合理化,需研究地铁车站不同照度环境对乘客主观情绪和视觉绩效认知的影响。[方法]采用眼动追踪技术、视觉绩效认知评估技术、三维情绪评估模型相结合的方法,提出了眼动试验评估、视觉绩效认知评估、主观情绪评估3个评估类别共计8个参数的计算方法。设置了试验流程,将照度作为自变量,选取了5个照度水平进行试验研究。构建了不同照度同乘客主观情绪、视觉绩效认知参数之间的关系模型,并对试验结果分别进行了单因素方差分析、相关度分析及综合分析。[结果及结论]照度对乘客主观PAD(愉悦度、唤醒度、控制度)、视觉绩效认知均有显著影响。提高乘客的愉悦度和唤醒度,能够缩短乘客的视觉认知时间。照度在200~230 lx时,乘客的主观情绪、视觉绩效认知水平均达到最优。 展开更多
关键词 地铁车站 照度 乘客主观情绪 视觉绩效认知 眼动追踪技术
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论元遗山词对大定、明昌词的继承和创新 被引量:1
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作者 胡梅仙 《阴山学刊》 2005年第2期22-26,共5页
根基于大定、明昌词坛的金末元遗山词的突起把词心和词境都推向了一个纵深的境界,遗山词是在既有金词的土壤上多方承继和创新的丰硕成果,其不仅与金的特定时代、地理环境有关,更与金文化中传统主流思潮儒家文化的失重及多元文化空间的... 根基于大定、明昌词坛的金末元遗山词的突起把词心和词境都推向了一个纵深的境界,遗山词是在既有金词的土壤上多方承继和创新的丰硕成果,其不仅与金的特定时代、地理环境有关,更与金文化中传统主流思潮儒家文化的失重及多元文化空间的形成有关;而金中期词表现出的旷逸、恬淡、清新、朴质的多重风格无疑是遗山词最直接的丰厚土壤。遗山词率真尚情的主观抒发是对于金词主情观念高扬的承继;山水田园在遗山词中的境界变得更为阔大;遗山词具有盛唐胸怀。 展开更多
关键词 遗山词 大定词 明昌词 主情观念 山水境界 盛唐胸怀
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穴位按摩联合电针治疗慢性疲劳综合征
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作者 黄雪 刘竞鹏 +1 位作者 贠启龙 于洋 《吉林中医药》 2024年第11期1355-1359,共5页
目的探讨穴位按摩联合电针治疗慢性疲劳综合征的临床疗效。方法选择82例慢性疲劳综合征患者,按照随机数表法分为对照组与观察组,各41例。对照组予常规临床干预,观察组在对照组基础上予穴位按摩联合电针治疗。观察2组治疗前后疲劳量表-14... 目的探讨穴位按摩联合电针治疗慢性疲劳综合征的临床疗效。方法选择82例慢性疲劳综合征患者,按照随机数表法分为对照组与观察组,各41例。对照组予常规临床干预,观察组在对照组基础上予穴位按摩联合电针治疗。观察2组治疗前后疲劳量表-14(FS-14)评分、疲劳评定量表(FAI)评分、疲劳严重程度量表(FSS)评分、Epworth嗜睡量表(ESS)评分、简式McGi1l疼痛问卷(SF-MPQ)评分、正性-负性情绪量表(PANAS)评分、生活质量评分(GQOL-74)、白细胞介素-4(IL-4)和干扰素γ(IFN-γ)指标变化,比较2组临床疗效结果总有效率。结果治疗后,观察组FS-14评分、FAI评分、FSS评分、ESS评分、SF-MPQ评分、负性情绪评分、IL-4指标均低于对照组(P<0.05),正性情绪评分、GQOL-74量表各维度评分、IFN-γ均高于对照组(P<0.05),观察组临床疗效结果总有效率(92.68%,38/41)高于对照组(75.61%,31/41)(P<0.05)。结论穴位按摩联合电针慢性疲劳综合征患者,可缓解慢性疲劳综合征的疲劳程度和疼痛症状,改善主观情绪状况,提高生活质量,临床疗效显著。 展开更多
关键词 穴位按摩 电针 慢性疲劳综合征 生活质量 主观情绪 免疫功能
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略论创作过程中多重情感的特征及其逻辑关系
13
作者 张全廷 《三门峡职业技术学院学报》 2006年第1期62-66,共5页
创作过程是由动力情感、主体情感、体验情感、对象情感共同作用而完成的一个系统工程。动力情感具有偶发性、持续性、变化性、自控性的特征;主体情感具有稳定性、倾向性、理智性的特征;体验情感具有实践性、本真性、多样性、深刻性的特... 创作过程是由动力情感、主体情感、体验情感、对象情感共同作用而完成的一个系统工程。动力情感具有偶发性、持续性、变化性、自控性的特征;主体情感具有稳定性、倾向性、理智性的特征;体验情感具有实践性、本真性、多样性、深刻性的特征;对象情感具有审美性、自主性、感染性的特征。动力情感推动主体情感和体验情感的活动,主体情感一方面融化在对象情感之中,一方面又跳出来,从理性角度对对象情感进行价值判断。在判断过程中,相互冲突,相互搏斗,相互突进。体验情感是主体情感和对象情感的中介。对象情感一方面接受主体情感的渗透,一方面反向刺激主体情感。 展开更多
关键词 动力情感 主体情感 体验情感 对象情感 特征 逻辑关系
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积极学科情感对学习活动发生的影响探析 被引量:1
14
作者 郭静 俞爱宗 《吉林省教育学院学报》 2018年第6期149-151,共3页
积极的情感有利于培养学生灵活的思维方式及其创造性的行为方式。本文围绕学习内驱力、学习的主动性、情感体验三个方面去探讨学科情感对学习活动发生的影响。在以后的研究中,要把握好积极的学科情感与学习活动发生的内在联系,来促进学... 积极的情感有利于培养学生灵活的思维方式及其创造性的行为方式。本文围绕学习内驱力、学习的主动性、情感体验三个方面去探讨学科情感对学习活动发生的影响。在以后的研究中,要把握好积极的学科情感与学习活动发生的内在联系,来促进学习活动发生和发展,提升学生整体的学习质量。 展开更多
关键词 学科情感 学习内驱力 情感体验 主动性
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文章写作与主体情感 被引量:1
15
作者 王德中 《常熟理工学院学报》 2016年第3期9-16,共8页
主体情感是文章写作的根本动力。其动力作用,主要表现在四个方面:一是由情作文,二是因情取物,三是合情定旨,四是顺情成文。文章的情感,是由客观事物的基本属性和写作主体的情感素质两个方面共同决定的。人的情感素质是由各种各样品类的... 主体情感是文章写作的根本动力。其动力作用,主要表现在四个方面:一是由情作文,二是因情取物,三是合情定旨,四是顺情成文。文章的情感,是由客观事物的基本属性和写作主体的情感素质两个方面共同决定的。人的情感素质是由各种各样品类的情感因素构成的。如果文章反映的客观事物相同,那么文章的情感则决定于写作主体的情感素质。写作主体情感素质的理想品位,应当具有以下几个属性:崇高与淳厚相统一,鲜明与真挚相统一,宽广与深邃相统一,细腻与锐敏相统一,稳定与可塑相统一。一个人的情感素质,对其文章写作的成败得失有着决定性的作用。 展开更多
关键词 文章写作 主体情感 情感素质 根本动力
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二人转与尼采的酒神精神
16
作者 阎丽杰 《沈阳大学学报》 CAS 2008年第4期69-72,共4页
通过二人转和尼采的酒神精神与戏剧相连而产生的密切的联系,论述二者尽管有区别,但在张扬主体的情感,摆脱生活的困境,实现乐观的生存等方面是一脉相承的。同时二者都有深远的历史文化渊源。指出应该公正地看待二人转和尼采的酒神精神。
关键词 主体情感 生活困境 乐观生存
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主体性在中学英语课堂中的实现
17
作者 欧阳菁 吴玉玲 《赣南师范学院学报》 2005年第4期123-124,共2页
教学实践活动从本质上说是教师和学生以课堂为主渠道的交往活动,是教师和学生在特殊教育情境中的自主探究活动,是教师的教和学生的学的统一的活动。教师和学生作为教学实践活动的两个主体是教学实践活动固有的性质决定的,但是长期以来,... 教学实践活动从本质上说是教师和学生以课堂为主渠道的交往活动,是教师和学生在特殊教育情境中的自主探究活动,是教师的教和学生的学的统一的活动。教师和学生作为教学实践活动的两个主体是教学实践活动固有的性质决定的,但是长期以来,教学实践成了程序性劳动,教师面对权威的教材、教学方法束缚了自己的思维,学生则成了被动吸收的机器。"主体失落"的教学已失去了教学的本义。 展开更多
关键词 主体性 主体意识 主体情感 创新能力
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阿垅抗战书写的意义重估
18
作者 邓姿 《衡阳师范学院学报》 2022年第1期96-102,共7页
在抗战历史变成消费性产品的当下,重温阿垅创作的紧贴战场前沿、再现战争原貌的抗战经典,具有唤醒民族创伤性记忆、增强民族认同感和凝聚力、为实现民族伟大复兴提供精神支撑的现实意义。阿垅的抗战书写对战争所进行的整体性观照与反思... 在抗战历史变成消费性产品的当下,重温阿垅创作的紧贴战场前沿、再现战争原貌的抗战经典,具有唤醒民族创伤性记忆、增强民族认同感和凝聚力、为实现民族伟大复兴提供精神支撑的现实意义。阿垅的抗战书写对战争所进行的整体性观照与反思,没有停留于狭隘的爱国情怀和肤浅的乐观精神层面,为我们对民族自身精神重负进行审视与反省提供了范例。雄强狂躁的主体情绪与沉郁悲怆的诗性笔触相融合的叙事风格使阿垅成为抗战书写中最具区分度的作家。 展开更多
关键词 阿垅 抗战书写 战争反思 主体情绪 诗性特征
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西方表现性绘画与中国意象绘画艺术趋向的一致性
19
作者 梁卫民 尉艳丽 《渭南师范学院学报》 2012年第5期106-108,共3页
西方表现性绘画与中国意象绘画在不同的东西方文化与审美作用下,发展出了两种迥异的绘画体系,而艺术趋向上的一致性,却使得两大体系有了比较的可能性。在对两大体系的分析与探究中,开拓出了绘画语言探索的丰富性与一致性,并在对终极目... 西方表现性绘画与中国意象绘画在不同的东西方文化与审美作用下,发展出了两种迥异的绘画体系,而艺术趋向上的一致性,却使得两大体系有了比较的可能性。在对两大体系的分析与探究中,开拓出了绘画语言探索的丰富性与一致性,并在对终极目标的一贯追求中分析表现与意象绘画,进而扩展出共性中的个性,并融汇中西,领悟绘画本体的独立自在和多元面貌。 展开更多
关键词 表现性绘画 意象绘画 绘画语言 主观情感
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“文为心学”——刘熙载的创作主体论探微
20
作者 赵晓丛 《上饶师范学院学报》 2013年第2期62-66,共5页
刘熙载的美学思想丰富多彩,他堪称是中国古典美学的总结者。他一向重视人的主体性地位,而"文,心学也"即是他对创作主体论的最佳诠释。刘熙载的创作主体论以心为本,强调主观情志的核心地位,又以"清而厚"为审美理想... 刘熙载的美学思想丰富多彩,他堪称是中国古典美学的总结者。他一向重视人的主体性地位,而"文,心学也"即是他对创作主体论的最佳诠释。刘熙载的创作主体论以心为本,强调主观情志的核心地位,又以"清而厚"为审美理想。刘熙载这一理论观点既是对中国古代文艺创作经验的总结,又为现代文艺创作提供了有益的理论借鉴。 展开更多
关键词 刘熙载 心学 真性情 主观情志 清而厚
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