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理工科博士职业发展质量评价:学术职业与非学术职业比较视角
被引量：
2
1
作者
金蕾莅
杨佳乐
《清华大学教育研究》
CSSCI
北大核心
2022年第5期121-130,共10页
理工科博士的职业发展质量不仅关乎个人生活福祉,而且决定建设世界主要科学中心和创新高地的高层次人才供给水平。目前对博士职业发展质量的考察或集中在学术职业,或聚焦于非学术职业,尚缺乏两种职业选择间的相互比较。基于1204名平均...
理工科博士的职业发展质量不仅关乎个人生活福祉,而且决定建设世界主要科学中心和创新高地的高层次人才供给水平。目前对博士职业发展质量的考察或集中在学术职业,或聚焦于非学术职业,尚缺乏两种职业选择间的相互比较。基于1204名平均博士毕业4年的“双一流”高校理工科博士调查数据,发现无论是以年收入为代理变量的客观职业发展质量,还是以体面工作感知为代理变量的主观职业发展质量,相较学术职业者,非学术职业者均具有显著优势。二者差距在高收入组和高体面工作感知组达到最大。进一步分析发现,在体面工作感知的若干分维度中,非学术职业者对合理回报与休闲时间的主观感知高于学术职业者,不过只有在中等或中高分位点才达到统计显著。学术职业轨与非学术职业轨的主客观职业发展质量差异主要源自不同性别在劳动力市场上回报率不同,以及在体面工作感知上的系统性差别。
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关键词
理工科博士
客观职业发展质量
主观职业发展质量
学术职业
非学术职业
原文传递
题名
理工科博士职业发展质量评价:学术职业与非学术职业比较视角
被引量：
2
1
作者
金蕾莅
杨佳乐
机构
清华大学学生职业发展指导中心
中国社会科学院中国社会科学评价研究院
出处
《清华大学教育研究》
CSSCI
北大核心
2022年第5期121-130,共10页
基金
2020年全国高校毕业生就业创业课题“‘双一流’A类高校博士学位获得者职业发展质量的追踪调查”(20jycy10)。
文摘
理工科博士的职业发展质量不仅关乎个人生活福祉,而且决定建设世界主要科学中心和创新高地的高层次人才供给水平。目前对博士职业发展质量的考察或集中在学术职业,或聚焦于非学术职业,尚缺乏两种职业选择间的相互比较。基于1204名平均博士毕业4年的“双一流”高校理工科博士调查数据,发现无论是以年收入为代理变量的客观职业发展质量,还是以体面工作感知为代理变量的主观职业发展质量,相较学术职业者,非学术职业者均具有显著优势。二者差距在高收入组和高体面工作感知组达到最大。进一步分析发现,在体面工作感知的若干分维度中,非学术职业者对合理回报与休闲时间的主观感知高于学术职业者,不过只有在中等或中高分位点才达到统计显著。学术职业轨与非学术职业轨的主客观职业发展质量差异主要源自不同性别在劳动力市场上回报率不同,以及在体面工作感知上的系统性差别。
关键词
理工科博士
客观职业发展质量
主观职业发展质量
学术职业
非学术职业
Keywords
PhDs
in
Science
and
Engineering
objective
career
development
quality
subjective
career
development
quality
academic
career
non-academic
career
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
理工科博士职业发展质量评价:学术职业与非学术职业比较视角
金蕾莅
杨佳乐
《清华大学教育研究》
CSSCI
北大核心
2022
2
原文传递
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