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高校图书馆学科信息服务平台的体系构建——重庆大学图书馆学科服务创新实践 被引量：16
1
作者 许天才 蔡凤宇 +2 位作者 潘雨亭 冯婷婷 杨新涯 《图书馆杂志》 CSSCI 北大核心 2023年第4期44-50,共7页
学科信息服务平台的建设是助力学科发展,提升高校图书馆信息服务能力的重要表现。文章利用文献调研法和网络调研法研究分析高校图书馆学科信息服务平台建设的理论与实践现状,结果表明高校图书馆学科信息服务平台存在重视程度不足、需求... 学科信息服务平台的建设是助力学科发展,提升高校图书馆信息服务能力的重要表现。文章利用文献调研法和网络调研法研究分析高校图书馆学科信息服务平台建设的理论与实践现状,结果表明高校图书馆学科信息服务平台存在重视程度不足、需求反馈滞后、服务覆盖范围不全面和数据管理不规范的现状。文章以重庆大学图书馆学科信息服务平台为例,构建平台化服务体系,通过打造具有针对性的学科信息服务平台,实现文献、咨询、培训、竞争情报等知识服务,满足科学研究、科研管理和发展规划等决策参考需求。以此创新学科信息服务模式,提升高校图书馆学科服务质量,为我国高校图书馆支持“双一流”学科建设提供参考。 展开更多
关键词 高校图书馆 信息平台 学科信息服务 体系构建
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高校图书馆学科信息服务体系构建研究 被引量：12
2
作者 廉立军 《情报科学》 CSSCI 北大核心 2014年第4期91-95,共5页
在分析高校图书馆学科信息服务体系研究现状的基础上,对学科信息服务体系构建涉及的服务理念、服务内容、服务方式、成效评估等四点关键问题进行了探讨。从管理机制、团队建设、特色资源、个性服务、信息技术五个方面提出了学科信息服... 在分析高校图书馆学科信息服务体系研究现状的基础上,对学科信息服务体系构建涉及的服务理念、服务内容、服务方式、成效评估等四点关键问题进行了探讨。从管理机制、团队建设、特色资源、个性服务、信息技术五个方面提出了学科信息服务体系构建的实施策略。 展开更多
关键词 学科信息服务体系 学科化服务 学科馆员 成效评估 团队建设 学科信息素养
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“双一流”建设下高校图书馆学科情报服务体系——以上海交通大学图书馆的实践为例 被引量：11
3
作者 于夏薇 陈幼华 《图书情报研究》 2020年第2期22-27,35,共7页
[目的/意义]总结上海交通大学图书馆学科情报服务案例,构架学科情报服务体系,为高校图书馆开展学科情报服务提供参考。[方法/过程]通过文献综述、网络调研、案例分析等方法,分析“双一流”建设背景下高校学科发展新需求,从学科情报服务... [目的/意义]总结上海交通大学图书馆学科情报服务案例,构架学科情报服务体系,为高校图书馆开展学科情报服务提供参考。[方法/过程]通过文献综述、网络调研、案例分析等方法,分析“双一流”建设背景下高校学科发展新需求,从学科情报服务内涵、流程、分析方法、服务产品体系等维度系统分析研究,构建学科情报服务体系。[结果/结论]由学科领域科技动态监测、学科领域发展态势分析、学科发展规划调研和分析、人才遴选与评价、机构科研竞争力评估评价、知识产权分析评议六类学科情报产品构成的体系能够支撑“双一流”建设发展需求。 展开更多
关键词 高校图书馆“ 双一流”建设 学科情报服务 体系架构 学科态势分析
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基于ESI学科建设的精准信息服务研究
4
作者 郑书娟 《情报探索》 2022年第5期65-72,共8页
[目的/意义]以高校ESI学科建设急需的信息服务需求为切入点,探讨高校精准信息服务体系的构建,以期为ESI学科建设信息服务提供参考案例和实践经验。[方法/过程]以郑州轻工业大学重点培育“化学”学科作为主要研究对象,从“科研工作人员... [目的/意义]以高校ESI学科建设急需的信息服务需求为切入点,探讨高校精准信息服务体系的构建,以期为ESI学科建设信息服务提供参考案例和实践经验。[方法/过程]以郑州轻工业大学重点培育“化学”学科作为主要研究对象,从“科研工作人员层面”“学科规划建设层面”“学校管理决策层面”三个信息需求主体对于精准信息服务的需求和特征进行梳理分析,利用WOS、ESI及InCites等大数据平台进行文献计量分析,通过分层次的信息内容服务,信息服务团队人员构建和三级响应运行机制三个方面来构建高效、快速的精准信息服务体系。[结果/结论]经实施和评估,构建的精准科研服务体系能有效支撑学校ESI一流学科建设,取得一定成效,促进了学校优势学科的发展。 展开更多
关键词 ESI学科 学科建设 学科服务 信息服务 服务体系
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基于IC的学科化信息资源集成服务系统的构建 被引量：1
5
作者 顾英 《军事交通学院学报》 2011年第10期72-75,88,共5页
以人才培养的信息需求为牵引,以学科专业建设发展需要为中心,开展学科化服务,是搞好图书馆建设与发展的强大驱动力。引入信息共享（IC）理念,以军事交通学院图书馆为例,提出建立学科化信息资源集成服务系统的设想,分析、研究并探讨系统... 以人才培养的信息需求为牵引,以学科专业建设发展需要为中心,开展学科化服务,是搞好图书馆建设与发展的强大驱动力。引入信息共享（IC）理念,以军事交通学院图书馆为例,提出建立学科化信息资源集成服务系统的设想,分析、研究并探讨系统构建的意义、可行性、系统组成、实施及其对策,旨在拓展和延伸信息服务的范围、丰富服务内容、优化服务手段,进一步推动学院图书馆的创新发展。 展开更多
关键词 信息共享空间(IC) 学科化服务 信息资源集成服务系统
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