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高校党史学习教育中发挥融媒体优势研究 被引量:7
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作者 何秋霞 《湖北开放职业学院学报》 2022年第12期125-126,共2页
近年来,新媒体技术不断发展,将融媒体应用于高校党史学习教育中,能够利用融媒体的优势更好地提升党史教育效果。因此,本文首先分析了高校党史学习教育中存在的问题,然后探究高校党史学习教育中发挥融媒体的优势与原则,最后对高校党史学... 近年来,新媒体技术不断发展,将融媒体应用于高校党史学习教育中,能够利用融媒体的优势更好地提升党史教育效果。因此,本文首先分析了高校党史学习教育中存在的问题,然后探究高校党史学习教育中发挥融媒体的优势与原则,最后对高校党史学习教育中发挥融媒体的策略进行分析。 展开更多
关键词 高校党史学习 融媒体 优势
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深入学习党史 加快学校发展——湖州职业技术学院党史学习教育的思考与实践 被引量:2
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作者 周家健 《湖州职业技术学院学报》 2021年第2期1-5,共5页
恰逢建党百年的重要时刻,“两个一百年”历史交汇的关键节点,在全党开展党史学习教育,是以习近平同志为核心的党中央立足党的百年历史新起点,统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,为动员全党满怀信心投身全面建设社会... 恰逢建党百年的重要时刻,“两个一百年”历史交汇的关键节点,在全党开展党史学习教育,是以习近平同志为核心的党中央立足党的百年历史新起点,统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,为动员全党满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。要深刻认识开展党史学习教育的历史意义、现实意义和战略意义,切实增强党史学习教育的政治自觉、思想自觉和行动自觉。要聚焦“学党史、悟思想、办实事、开新局”这个主线,结合学校2021年“创优争先年”这个主题,迅速进入状态、抓紧行动起来,争当学史悟思的排头兵、增信崇德的排头兵、担当有为的排头兵、为民办事的排头兵、勇开新局的排头兵。 展开更多
关键词 党史学习 “建党百年” 高校 “创优争先年”
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以党史学习教育加强新时代高校党的政治建设的三重视角
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作者 李佳欣 《无锡职业技术学院学报》 2023年第2期68-72,共5页
党史学习教育是党中央在中国共产党建党百年之际的重要战略部署,也是新时代高校加强党的政治建设始终不变的重要内容。从价值、内容、实践三个视角把握党史学习教育,体现了高校党委的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。从价值视角来... 党史学习教育是党中央在中国共产党建党百年之际的重要战略部署,也是新时代高校加强党的政治建设始终不变的重要内容。从价值、内容、实践三个视角把握党史学习教育,体现了高校党委的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。从价值视角来看,党史学习教育是新时代高校加强政治领导、担起政治责任的根本需要,有助于将高校打造成传播先进文化思想的阵地,加强高校师生的政治信仰。从内容视角来看,党史学习教育以党的发展历史、马克思主义理论等作为主要内容,高度契合新时代高校党的政治建设的需求,为高校发展增添活力。从实践视角来看,党史学习教育是加强党的建设的永恒课题,不断深入推进主题教育,从根本上确保高校师生在思想上紧跟党的步伐,在行动上忠诚于党。 展开更多
关键词 党史学习教育 高校 政治建设
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聚焦立德树人 学党史悟真理 开创学校事业发展新局面 被引量:1
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作者 任中普 《安阳工学院学报》 2021年第3期1-5,共5页
作为党领导下的中国特色社会主义高校,立身之本在于立德树人,在中国共产党成立100周年之际,按照党中央统一部署开展党史学习教育,是高校落实立德树人根本任务的首要政治任务。要深刻认识开展党史学习教育的重要意义,教育引导全校党员干... 作为党领导下的中国特色社会主义高校,立身之本在于立德树人,在中国共产党成立100周年之际,按照党中央统一部署开展党史学习教育,是高校落实立德树人根本任务的首要政治任务。要深刻认识开展党史学习教育的重要意义,教育引导全校党员干部聚焦立德树人初心使命,学党史、悟思想、办实事、开新局,高标准高质量完成学习教育各项任务,以党建高质量推动发展高质量,进一步加快特色鲜明应用型大学建设,以优异的成绩庆祝建党100周年。 展开更多
关键词 党史学习教育 高校 初心使命 立德树人
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论党史学习教育融入新疆高校立德树人工作的实现路径
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作者 王辰 《双语教育研究》 2022年第2期75-80,共6页
党史学习教育在新疆高校立德树人工作中展现出重要作用和影响,在新疆高校解决“培养什么人、怎么培养人、为谁培养人”根本问题上展现了丰富的价值意蕴和启示,将党史学习教育常态化融入新疆高校立德树人工作具有重大意义。因此,党史学... 党史学习教育在新疆高校立德树人工作中展现出重要作用和影响,在新疆高校解决“培养什么人、怎么培养人、为谁培养人”根本问题上展现了丰富的价值意蕴和启示,将党史学习教育常态化融入新疆高校立德树人工作具有重大意义。因此,党史学习教育要从建立健全长效机制、丰富活动内容载体、创新学生参与方式等方面着手,强化党史学习教育的持续性,更好地推动新疆高校落实立德树人根本任务,大力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 展开更多
关键词 党史学习教育 新疆高校 立德树人
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三全育人视角下高校党史学习教育常态化机制的建构 被引量:4
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作者 王多慈 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2022年第10期80-84,共5页
党史学习教育作为高校现在和今后的一项重要的思政教育活动,与当下三全育人大思政布局具有很强的契合性和相关性。经调研和经验事实发现,当下高校党史学习教育开展得非常不错,但是效果还不够理想,从三全育人要求视角,运用系统审视探讨... 党史学习教育作为高校现在和今后的一项重要的思政教育活动,与当下三全育人大思政布局具有很强的契合性和相关性。经调研和经验事实发现,当下高校党史学习教育开展得非常不错,但是效果还不够理想,从三全育人要求视角,运用系统审视探讨其中的主要原因,这些原因主要存在于党史学习教育落实三全育人显得不足,影响了其常态化运行。鉴于此,高校应贯彻实施三全育人大思政布局,以系统论为推进框架,坚持全方位育人,积极整合学生成长的各个阵地;坚持全过程育人,覆盖完学生成长活动的各个时段;坚持全员育人,积极建构全员参与党史学习教育;建构相应保障体系和质量评估督导体系,以此方能建构起党史学习教育的常态化机制,以此推动党史育人作用常态化。 展开更多
关键词 三全育人 高校党史学习教育 常态化机制 建构
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新时代高校推进党史学习教育的三维思考 被引量:1
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作者 孔鹏文 牛贺源 +1 位作者 坎迪叶·阿尔肯 高嘉一 《襄阳职业技术学院学报》 2022年第4期116-119,共4页
新时代高校推进党史学习教育有利于引导学生坚定理想信念、有利于提升学生群体素养、有利于扩充社会高素质人才储备。高校需要从客观时代性、内在规律性、自身特殊性这三种角度进行顶层考量,把握推进党史学习教育的客观时代特征,遵循青... 新时代高校推进党史学习教育有利于引导学生坚定理想信念、有利于提升学生群体素养、有利于扩充社会高素质人才储备。高校需要从客观时代性、内在规律性、自身特殊性这三种角度进行顶层考量,把握推进党史学习教育的客观时代特征,遵循青年学生思维发展的内在规律要求,立足学校开展教育活动时的自身特殊境况,并努力实现舆论工具齐发声、课堂内外同发力、各方资源共分享,保证党史学习教育的持续推进。 展开更多
关键词 高校党史学习教育 价值意蕴 顶层考量 实践路径
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